4.2 直线、射线、线段同步练习(原卷+解析卷)

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名称 4.2 直线、射线、线段同步练习(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-10-20 20:45:00

文档简介

4.2直线、射线、线段 同步练习
一.选择题(共8小题)
1.下列数学语言,不正确的是(  )
A.画直线MN,在直线MN上任取一点P
B.以点M为端点画射线MA
C.直线a,b相交于点m
D.延长线段MN到点P,使NP=MN
2.把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子,这样做的数学依据是(  )
A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线
C.垂线段最短 D.两点之间直线最短
3.如图,C,D,E是线段AB的四等分点,下列等式不正确的是(  )
A.AB=4AC B.CE=AB C.AE=AB D.AD=CB
4.下列说法正确的有(  )
①过两点只能画一条直线;②过两点只能画一条射线;③过两点只能画一条线段.
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
5.经过平面上的三点中的任两点可以画直线(  )
A.3条 B.1条 C.1条或3条 D.以上都不对
6.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,如果AB=CD,那么比较AC与BD的大小关系为(  )
A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.不能确定
7.如图,下列关于图中线段之间的关系一定正确的是(  )
A.x=2x+2b﹣c B.c﹣b=2a﹣2b C.x+b=2a+c﹣b D.x+2a=3c+2b
8.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是(  )
A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm
二.填空题(共6小题)
9.在同一个平面内任意的四个点,可以确定   条直线.
10.直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句:
①点B在直线BC上;②直线AB经过点C;③直线AB,BC,CA两两相交;④点B是直线AB,BC的交点,以上语句正确的有   (只填写序号)
11.已知线段AB和BC在同一条直线上,若AC=6cm,BC=2cm,则线段AC和BC中点间的距离为   .
12.已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为   .
13.如图所示,在一条笔直公路l的两侧,分别有A、B两个小区,为了方便居民出行,现要在公路l上建一个公共自行车存放点,使存放点到A、B小区的距离之和最小,你认为存放点应该建在   处(填“C”“E”或“D”),理由是   .
14.点A、B、C在直线l上,AB=4cm,BC=6cm,点E是AB中点,点F是BC的中点,EF=   .
三.解答题(共4小题)
15.(1)如图1,已知三点A,B,C,按要求画图:画直线AB;画射线AC;画线段BC.
(2)如图2,用适当的语句表述点A,P与直线l的关系.
16.已知,点A、B、C在同一条直线上,点M为线段AC的中点、点N为线段BC的中点
(1)如图,当点C在线段AB上时:
①若线段AC=8,BC=6,求MN的长度
②若AB=a,求MN的长度
(2)若AC=m,BC=n,求M的长度(m>n用含mn的代数式表示)
17.如图,延长AB至D,使B为AD的中点,点C在BD上,CD=2BC.
(1)AB=   AD,AB﹣CD=   ;
(2)若BC=3,求AD的长.
18.如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.

4.2直线、射线、线段 同步练习
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.下列数学语言,不正确的是(  )
A.画直线MN,在直线MN上任取一点P
B.以点M为端点画射线MA
C.直线a,b相交于点m
D.延长线段MN到点P,使NP=MN
解:A、画直线MN,在直线MN上任取一点P,正确;
B、以点M为端点画射线MA,正确;
C、直线a,b相交于点M,故错误;
D、延长线段MN到点P,使NP=MN,正确;
故选:C.
2.把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子,这样做的数学依据是(  )
A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线
C.垂线段最短 D.两点之间直线最短
解:把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子,是因为两点确定一条直线.
故选:B.
3.如图,C,D,E是线段AB的四等分点,下列等式不正确的是(  )
A.AB=4AC B.CE=AB C.AE=AB D.AD=CB
解:由C,D,E是线段AB的四等分点,得AC=CD=DE=EB=AB,
选项A,AC=AB?AB=4AC,选项正确
选项B,CE=2CD?CE=AB,选项正确
选项C,AE=3AC?AE=AB,选项正确
选项D,因为AD=2AC,CB=3AC,所以AD=,选项错误
故选:D.
4.下列说法正确的有(  )
①过两点只能画一条直线;②过两点只能画一条射线;③过两点只能画一条线段.
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
解:①过两点只能画一条直线,故正确;
②过两点可以画2条射线,故错误;
③过两点只能画一条线段,故正确.
综上所述,正确的结论有2个.
故选:B.
5.经过平面上的三点中的任两点可以画直线(  )
A.3条 B.1条 C.1条或3条 D.以上都不对
解:当三点在同一直线上时经过此三点可以画一条直线,
当三点不在同一直线上时经过此三点可以画三条直线,
所以经过三点中的任两点可以画1或3条直线,
故选:C.
6.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,如果AB=CD,那么比较AC与BD的大小关系为(  )
A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.不能确定
解:根据题意和图示可知AB=CD,而CB为AB和CD共有线段,故AC=BD.
故选:C.
7.如图,下列关于图中线段之间的关系一定正确的是(  )
A.x=2x+2b﹣c B.c﹣b=2a﹣2b C.x+b=2a+c﹣b D.x+2a=3c+2b
解:∵x﹣c+2b=2a,∴x+2a=2x+2b﹣c,故选项A错误;
∵2a﹣2b=x﹣c,故选项B错误;
∵x+b=2a+c﹣b,故选项C正确;
∵2a﹣2b=x﹣c,∴﹣x+2a=﹣c+2b,故选项D错误,
故选:C.
8.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是(  )
A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm
解:(1)当点C在线段AB上时,则MN=AC+BC=AB=5cm;
(2)当点C在线段AB的延长线上时,则MN=AC﹣BC=7﹣2=5cm.
综合上述情况,线段MN的长度是5cm.
故选:D.
二.填空题(共6小题)
9.在同一个平面内任意的四个点,可以确定 1或4或6 条直线.
解:如图所示:
(1)四点在一条直线上,1条,如图1;
(2)三点在一条直线上,4条,如图2;
(3)两点在一条直线上,6条,如图3;
故答案为:1或4或6.
10.直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句:
①点B在直线BC上;②直线AB经过点C;③直线AB,BC,CA两两相交;④点B是直线AB,BC的交点,以上语句正确的有 ①③④ (只填写序号)
解:由图可得,①点B在直线BC上,正确;
②直线AB不经过点C,错误;
③直线AB,BC,CA两两相交,正确;
④点B是直线AB,BC的交点,正确;
故答案为:①③④.
11.已知线段AB和BC在同一条直线上,若AC=6cm,BC=2cm,则线段AC和BC中点间的距离为 4cm或1cm .
解:设AC、BC的中点分别为E、F,
∵AC=6cm,BC=2cm,
∴CE=AC=3cm,CF=BC=1cm,
如图1,点B不在线段AC上时,
EF=CE+CF
=3+1
=4(cm),
如图2,点B在线段AC上时,
EF=CE﹣CF
=3﹣1
=1(cm),
综上所述,AC和BC中点间的距离为4cm或1cm.
故答案为:4cm或1cm.
12.已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为 6cm .
解:∵BC=AB,AB=9cm,
∴BC=3cm,AC=AB+BC=12cm,
又因为D为AC的中点,所以DC=AC=6cm.
故答案为:6cm.
13.如图所示,在一条笔直公路l的两侧,分别有A、B两个小区,为了方便居民出行,现要在公路l上建一个公共自行车存放点,使存放点到A、B小区的距离之和最小,你认为存放点应该建在 E 处(填“C”“E”或“D”),理由是 两点之间线段最短 .
解:公共自行车存放点应该建在E处,理由是两点之间线段最短.
故答案为:E,两点之间线段最短.
14.点A、B、C在直线l上,AB=4cm,BC=6cm,点E是AB中点,点F是BC的中点,EF= 5cm或1cm .
解:如图,∵AB=4cm,BC=6cm,点E是AB中点,点F是BC的中点,
∴BE=AB=2cm,BF=BC=3cm,
①点B在A、C之间时,EF=BE+BF=2+3=5cm;
②点A在B、C之间时,EF=BF﹣BE=3﹣2=1cm.
∴EF的长等于5cm或1cm.
故答案为:5cm或1cm.
三.解答题(共4小题)
15.(1)如图1,已知三点A,B,C,按要求画图:画直线AB;画射线AC;画线段BC.
(2)如图2,用适当的语句表述点A,P与直线l的关系.
解:(1)如图所示:
(2)点A在直线l上,点P在直线l外.
16.已知,点A、B、C在同一条直线上,点M为线段AC的中点、点N为线段BC的中点
(1)如图,当点C在线段AB上时:
①若线段AC=8,BC=6,求MN的长度
②若AB=a,求MN的长度
(2)若AC=m,BC=n,求M的长度(m>n用含mn的代数式表示)
解:(1)当C在线段AB上时
①∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC=8,BC=6
∴CM=AC=4,CN=BC=3
∴MN=CM+CN=4+3=7;
②∵点M、N分别是AC、BC的中点,
∴CM=AC,CN=BC,
∴MN=CM+CN=AC+BC=(AC+BC)=AB=a;
(2)当点C在线段AB上时,MN=mn,
当点C在线段AB的延长线时,MN=m﹣n,
当点C在线段BA的延长线时,MN=n﹣m.
17.如图,延长AB至D,使B为AD的中点,点C在BD上,CD=2BC.
(1)AB=  AD,AB﹣CD= BC ;
(2)若BC=3,求AD的长.
解:(1)因为B为AD的中点,
所以AB=BD=AD,
所以AB﹣CD=BD﹣CD=BC,
故答案为:,BC.
(2)因为BC=3,CD=2BC,
所以CD=2BC=6,
所以BD=BC+CD=3+6=9
因为B是AD中点,
∴AB=BD=9,
∴AD=AB+BD=9+9=18,
即AD的长是18.
18.如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
解:(1)∵AC=9cm,点M是AC的中点,
∴CM=0.5AC=4.5cm,
∵BC=6cm,点N是BC的中点,
∴CN=0.5BC=3cm,
∴MN=CM+CN=7.5cm,
∴线段MN的长度为7.5cm,
(2)MN=a,
当C为线段AB上一点,且M,N分别是AC,BC的中点,则存在MN=a,
(3)当点C在线段AB的延长线时,如图:
则AC>BC,
∵M是AC的中点,
∴CM=AC,
∵点N是BC的中点,
∴CN=BC,
∴MN=CM﹣CN=(AC﹣BC)=b.