14老师和同学（一） 课件（40张幻灯片）

课件40张PPT。老师和同学（一）眼力大考察眼力大考察老 师同 学请你欣赏学 生请你欣赏老 师常见人物脸形有以下几种?由
字
脸
型申
字
脸
型甲
字
脸
型 田
字
脸
型瓜
子
脸
型 外貌特征---脸型国字脸型 外貌特征——五官 外貌特征——发式试一试 1.用线造型的方法，画一画前面这两位同学相貌中你最感兴趣的特征。
2. 绘画时要注意按照先观察，再落笔的方法，才能准确的表现人物的特征。
不同的人物性格不同，体态也不同沉稳型顽皮型温和型豪迈型1严肃的老师活泼的同学 全身像 小贴士
1.首先要考虑头、身体、手、足等全身的关节活动的变化。转动的部位要考虑衣褶的线条，衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助。
2.其次还要考虑全身的大致比例和平衡。一般以人的头的高度为标尺，一般人比例都是“站七坐五盘三半”。
1.四人一组用线造型的方法相互画一张像。
2.可以画头像、半身像或全身像。注意突出所画同学的特征。
作业：
小提示方法一：大致画出全身后，再画脸和手的部位。至于衣
服的样式，头发可以画简洁些。
方法二：还可以按照从上向下的顺序表现人物。
方法三：还可以从局部开始刻画的绘画方法。
方法四：在绘画的过程中，当你遇到困难时，觉得自己 能力有限，你也可以试着从背部开始，可以不受脸部的困扰，保持手、身体、就容易多了。
1.四人一组用线造型的方法相互画一张像。
2.可以画头像、半身像或全身像，注意突出所画同学的特征。作业：1.把作品送给你画的同学并写上祝福的话。
2.然后听一听他对你的作品有什么意见。互情友“ 对 号 入 座 ”动班级大合影《同学》
康克什卡（德国）学生作品学生作品不
同
角
度
的
学
生
作
品

侧
面
学
生
作
品把同学们的照片剪下来拼贴，中间空几个名额，用我们的画来补充。学生作品 （纸贴画）学生作品学生作品学生作品 （纸版画）学生作品 （水粉）学生作品 （彩色铅笔） 毕加索作品　　西班牙 毕加索作品　　西班牙