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高中数学
北师大版
必修1
第三章 指数函数和对数函数
6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
(新课标)北师大版数学必修1 3.6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较:40张PPT
文档属性
名称
(新课标)北师大版数学必修1 3.6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较:40张PPT
格式
zip
文件大小
2.3MB
资源类型
教案
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2019-10-24 23:47:53
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文档简介
第三章 3.6
A级 基础巩固
1.当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是( D )
A.y=100x B.y=log100x
C.y=x100 D.y=100x
[解析] 由于指数型函数的增长是爆炸式增长,则当x越来越大时,函数y=100x的增长速度最快.
2.若-1
A.5-x<5x<0.5x B.5x<0.5x<5-x
C.5x<5-x<0.5x D.0.5x<5-x<5x
[解析] 在同一坐标系内作出y=5x,y=0.2x,y=0.5x的图像,由-1
3.已知函数f(x)=3x,g(x)=2x,当x∈R时,有( A )
A.f(x)>g(x) B.g(x)>f(x)
C.f(x)≥g(x) D.g(x)≥f(x)
[解析] 在同一直角坐标系中画出函数f(x)=3x,g(x)=2x的图像,如图所示,由于函数f(x)=3x的图像在函数g(x)=2x的图像的上方,则f(x)>g(x).
4.某个企业的一个车间有8名工人,以往每人年薪为1万元.从今年起,计划每人的年薪比上一年增加10%,另外每年新招3名工人,每名新工人的第一年年薪为8千元,第二年起与老工人的年薪相同.若以今年为第一年,那么第x年企业付给工人的工资总额y(万元)表示成x的函数,其表达式为( A )
A.y=(3x+5)1.1x+2.4
B.y=8×1.1x+2.4x
C.y=(3x+8)1.1x+2.4
D.y=(3x+5)1.1x-1+2.4
[解析] 第一年企业付给工人的工资总额为
8×1.1+3×0.8(万元),
第二年应付给工人的工资总额为
(8+3)×1.12+3×0.8(万元),
依次类推:第x年企业付给工人的工资总额应为
y=[8+3(x-1)]×1.1x+2.4=(3x+5)×1.1x+2.4.
5.下列函数f(x)中,满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1
f(x2)”的是( A )
A.f(x)= B.f(x)=(x-1)2
C.f(x)=ex D.f(x)=ln(x+1)
[解析] 由题意得函数f(x)是减函数,在四个选项中,只有A符合,故选A.
6.若镭经过100年后剩留原来质量的95.76%,设质量为1的镭经过x年后剩留量为y,则y与x的函数关系为( A )
A.y=0.957 6 B.y=0.957 6100x
C.y=x D.y=1-0.042 4
[解析] 设镭每年放射掉其质量的百分比为t,则有95.76%=(1-t)100,所以t=1-,所以y=(1-t)x=0.957 6.
7.方程2x=2-x的解的个数为1.
[解析] 分别作出函数y=2x与y=2-x的图像如图所示,易得两图像只有一个交点,即原方程只有一个解.
8.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,这样,一个细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的
函数关系是y=2x(x∈N+).
[解析] 该函数为指数函数型y=2x(x∈N+).
9.求方程logax=x-2(0
[解析] ∵求方程logax=x-2(0
10.已知f(x)=loga(ax-1)(a>0且a≠1).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的单调性.
[解析] (1)由ax-1>0得ax>1,
∴当a>1时,函数f(x)的定义域为(0,+∞);
当0
(2)当a>1时,f(x)在(0,+∞)上是增函数;
当0
证明如下:
当a>1时,设0
∴0
即f(x1)
故函数f(x)在(0,+∞)上是增函数.
同理可证:当0
B级 素养提升
1.当2
A.2x>x2>log2x B.x2>2x>log2x
C.2x>log2x>x2 D.x2>log2x>2x
[解析] 在同一平面直角坐标系中画出函数y=log2x,y=x2,y=2x的图像,在区间(2,4)上从上往下依次是y=x2,y=2x,y=log2x的图像.
所以x2>2x>log2x.
2.设a=(),b=(),c=(),则a,b,c的大小关系是( A )
A.a>c>b B.a>b>c
C.c>a>b D.b>c>a
[解析] ∵y=x在(0,+∞)上是增加的,∴a>c.
∵y=()x(x∈R)为减函数,∴c>b.∴a>c>b.
3.函数y=的反函数是y=.
[解析] ∵x<0时,y=x+1,∴x=y-1,
∵x<0,∴y<1,∴其反函数为y=x-1(x<1).
又x≥0时,y=ex,∴x=lny.
∵x≥0,∴y≥1,∴其反函数为y=lnx(x≥1),
∴反函数为y=.
4.设f(x)是定义在R上的奇函数,若当x≥0时,f(x)=log3(1+x),则f(-2)=-1.
[解析] 设x<0,则-x>0,所以f(-x)=log3(1-x),又f(-x)=-f(x),所以f(x)=-log3(1-x)(x<0).所以f(-2)=-log33=-1.
5.我们知道,燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v=5log2,单位是m/s,其中Q表示燕子的耗氧量.
(1)计算:燕子静止时的耗氧量是多少个单位?
(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?
[解析] (1)由题知,当燕子静止时,它的速度v=0,代入函数关系式可得0=5log2,解得Q=10.
即燕子静止时的耗氧量是10个单位.
(2)将耗氧量Q=80代入函数关系式得y=5log2=5log28=15(m/s).
即当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度为15m/s.
6.比较下列各题中两个值的大小.
(1)30.8,30.7; (2)0.213,0.233;
(3)2,1.8; (4)log2.10.9,log2.20.9.
[解析] (1)函数y=3x是增函数,∴30.8>30.7.
(2)函数y=x3是增函数,∴0.213<0.233.
(3)∵函数y=x在[0,+∞)上递增,∴2>1.8,
又∵函数y=1.8x在R上递增,∴1.8>1.8,故2>1.8.
(4)注意到两个对数的真数相同,
可先比较log0.92.1与log0.92.2的大小.
∵0<0.9<1,2.1<2.2,
∴由对数函数的单调性得log0.92.1>log0.92.2,如图
又∵log0.92.2
∴<,
即log2.10.9
另外,也可以利用对数函数图像,当底数大于1时,底数越大,在直线x=1左侧图像越靠近x轴,由图可得,log2.10.9
C级 能力拔高
已知函数f(x)=2x和g(x)=x3的图像如图,设两个函数的图像相交于点A(x1,y1)和B(x2,y2),且x1
(1)请指出图中曲线C1,C2分别对应哪一个函数;
(2)若x1∈[a,a+1],x2∈[b,b+1],且a,b∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},指出a,b的值,并说明理由.
[解析] (1)根据指数函数与幂函数的增长速度知:C1对应函数g(x)=x3,C2对应函数f(x)=2x.
(2)依题意知x1和x2是使两个函数的函数值相等的自变量x的值.当x
x3,即f(x)>g(x);
当x1
x2时,f(x)>g(x).
由于f(1)=2,g(1)=1,f(2)=22=4,g(2)=23=8,
所以x1∈[1,2],即a=1;
又因为f(8)=28=256,g(8)=83=512,
f(8)
f(10)=210=1024,g(10)=103=1 000,f(10)>g(10),所以x2∈[9,10],即b=9.
课件40张PPT。第三章指数函数和对数函数§6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较自主预习学案一天,一个叫杰米的百万富翁碰上一件奇怪的事:一个叫韦伯的人对他说:“我想和你定个合同,我将在整整一个月中每天给你10万元,而你第一天只需给我一分钱,以后每天给我的钱是前一天的两倍.”杰米说:“真的?!你说话算数?”合同生效了,杰米由最初的欣喜若狂直到最后破产,指数爆炸让杰米吃了大苦头.本节课我们就来研究此类问题. 在区间(0,+∞)上,尽管函数y=ax(a>1),y=logax(a>1),y=xn(n>0)都是________(填“增”或“减”)函数,但它们的增长速度不同,而且在不同的“档次”上,随着x的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并会远远大于y=xn(n>0)的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度会越来越慢.因此,总会存在一个x0,当x>x0时,就有logax________xn________ax.增 < < 1.函数y1=2x与y2=x2,当x>0时,图像的交点个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
[解析] 当x=2或x=4时,y1=y2,当x>4时,y1>y2,故交点个数是2.CA 3.函数y=x2与函数y=lnx在区间(0,+∞)上增长较快的是________.y=x2 3 互动探究学案 分析指数函数y=2x与对数函数y=log2x在区间[1,+∞)上函数的增长情况.
[思路分析] 解答本题时,应分析对于相同的自变量的增量,比较指数函数的增量与对数函数的增量的差异.命题方向1 ?比较函数增长的差异典例 1 C 命题方向2 ?比较大小问题典例 2 『规律总结』 1.比较同底数的对数值大小,考虑使用对数函数的单调性.
2.底数与真数都不相同时,经常采用放缩法或借助第三个量来比较大小.
3.利用函数图像及其相互位置关系来比较大小.在解决实际问题时,我们要根据实际情况灵活选取函数模型.(1)当描述增长速度变化很快时,常常选用指数型函数模型.(2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数型函数模型.(3)幂函数模型y=xα(α>0)可以描述增长幅度不同的变化,α值较小(0<α≤1)时,增长速度较慢;α值较大(α>1)时,增长速度较快.拟合函数模型 某公司为了实现1 000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%,现有三个奖励模型:y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求?
[思路分析] 若逐一计算考证,则非常繁琐,故可先通过画图像筛选出较好的方案,再从理论上通过计算进行确认,达到事半功倍的效果.典例 3 [规范解答] 借助计算器或计算机作出函数y=5,y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x的图像(如图所示).观察图像发现,在区间[10,1 000]上,模型y=0.25x,y=1.002x的图像都有一部分在直线y=5的上方,只有模型y=log7x+1的图像始终在y=5的下方,这说明只有按模型y=log7x+1进行奖励时才符合公司的要求.下面通过计算确认上述判断.『规律总结』 数学知识来源于客观实际,服务于实际问题.数学是人们认识世界、改造世界的工具,其中函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,不同的变化规律需要不同的函数模型来描述.面临一个实际问题,选择合适的数学模型是一件非常重要的事情,根据三种不同的增长模型的特点,选择符合自己的模型,才能产生更大的经济效益. 在所有的增函数中,指数增长是最快的增长,称为“指数爆炸”,不学数学的人还真不敢想象.有好多有关传说.相传古代印度国王要奖励国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说“请在棋盘的第1格中放上1颗麦子,在第2格中放上2颗麦子,第3格中放上4颗麦子,第4格中放上8颗麦子,依次类推,每格中放的麦子数都是前一格的2倍,直到第64格”.国王以为小事一桩,马上答应了.我们算算国际象棋的发明者的要求到底高不高.
[辨析] 对于函数y=ax(a>1),随着x的增大,增长速度会越来越快,会超过并远远大于y=logax(a>1)和y=xn(n>0)的增长.典例 4 [正解] 显然是指数函数f(x)=2x-1(x∈{1,2,3,…,64})的模型,本题实际上是求64个函数值的和,我们不妨求f(64)=263≈9.22×1018.假定每1 000颗麦子重40克,f(64)≈3 688亿吨.显然国王不能满足发明者的要求.
我们再算一算f1(x)=log2x,f1(64)=log264=6,f2(x)=x2,f2(64)=4 096,f3(x)=2x,得f3(64)=128.如下图(1)、图(2)是f(x)=2x与f2(x)=x2的图像.当x>4时,总有log2x<2x
A.4年 B.5年
C.8年 D.10年
[解析] 30 000(1+10%)x>60 000(x∈N+)?1.1x>2?x≥8,x∈N+.C3.函数y1=log3x与函数y2=3x,当x从1增加到m时,函数的增量分别是Δy1与Δy2,则Δy1________Δy2(填“>”“=”或“<”).
[解析] 由于对数函数在x>1后的增长速度小于指数函数的增长速度,所以Δy1<Δy2.< -2 课时作业学案
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同课章节目录
第一章集合
1集合的含义与表示
2集合的基本关系
3集合的基本运算
第二章函数
1生活中的变量关系
2对函数的进一步认识
3函数的单调性
4二次函数性质的再研究
5简单的幂函数
第三章 指数函数和对数函数
1正整数指数函数
2指数的扩充及其运算性质
3指数函数
4对数
5对数函数
6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
第四章函数应用
1函数与方程
2实际问题的函数建模
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