人教部编版历史七上第8课百家争鸣(共32张PPT)

课件32张PPT。第8课百家争鸣政治上：
诸侯争霸文化上：
百家争鸣经济上：
铁农具、牛耕课题导入思想家老子1、生活时期及国家：
2、创立学派：
3、著作：
4、思想主张：春秋后期、楚国人道家学派《道德经》成为道家的经典⑴老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应该顺应自然。
⑵世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
⑶老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。阅读P36第一段，思考反 义 词大高快乐祸小矮福悲伤祸 兮，福 之 所 倚；福 兮，祸 之 所 伏朴素的辩证思想请给孔子先生做一张名片阅读P36－P37的内容，思考一下！姓名：
生活时代：
籍贯：
地位：孔子名丘、字仲尼春秋后期鲁国人儒家学派的创始人，
大思想家和教育家。 孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。思想主张孔子的核心思想什么是仁？仁人二试一试知识联系意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！1、尊重他人，求同存异
2、适度忍让，体谅别人
3、与同学坦诚相待，主动与别人沟通“己所不欲，勿施于人”这句话对你们处理同学关系有什么启示？治国主张： 1、主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
2、反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。1、 创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。2、在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法 。教育成就连连看教学方法教学对象学习方法学习态度“有教无类”“因材施教”知之为知之
不知为不知温故而知新学而不思则罔
思而不学则怠 孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。文化成就2017年祭孔大典 祭孔铭文：
“千古巨人，万世先师。幸赖圣儒，万代垂仪。
??道观古今，德配天地。杏坛春秋，辟拥桃梨。
??儒家经典，勒石刻经。国学孔庙，薪火传承。
??数百学院，遍及寰宇。五洲四海，章甫诵经。
??婚礼执事，礼之本也。传承礼仪，世之真情。
??盛世再现，礼典始成。和谐天下，世界大同。联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首；世界75位诺贝尔奖获得者评价他：“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。”孔子的思想在1993年9月被全球主要宗教的代表人作为人类和平共存的基本原则写入《走向全球伦理宣言》孔子和儒家学说 孔子学院是在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。全球首家孔子学院2004年在韩国首尔正式设立，截至2015年12月6日，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。韩国英国爱丁堡大学孔子学院澳大利亚北欧深远影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。孔子和儒家学说小知识：“祭孔”的由来与演变 最早祭祀孔子可以追溯到公元前478年。孔子死后，鲁哀公令其子孙“岁时奉祀”，以表示对孔子的尊崇与怀念。
汉朝时期开始，历代帝王大都推崇孔子的思想，用最高的祭天大礼祭祀孔子。
随着祭孔规格和礼仪的不断增加，祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的“国之大典”，成为传承中华文化的象征性仪式。百家争鸣背景：
战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
孟子
孔子
墨子
庄子
韩非子墨家道家法家儒家儒
家孔子孟子荀子创
始
人代表人物代表人物春秋后期战国时期战国时期《论语》《春秋》《孟子》核心思想是“仁”
主张以德治国，实行德政
主张“有教无类”
发现和总结出许多教育规律实行“仁政”；
提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想主张实行“礼治”
明确尊卑等级
以维系社会秩序《荀子》 墨家道家法家墨子老子庄子韩非创始人创
始
人代表人物代表人物战国时期春秋后期战国时期战国末期《墨子》《道德经》《庄子》《韩非子》“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭顺应自然；
事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；
主张“无为而治”主张治国要顺应自然和民心以法治国；建立中央集权专制统治兼爱
非攻 非乐?
尚贤 节用? 节葬 主张刻苦
俭朴
自我
牺牲反对侵略战争,维护和平?反对奢靡的物质和文化生活 不分贵贱,使用德才兼备的人?反对奢侈浪费,主张勤俭节约反对厚葬久丧,主张薄葬短丧?爱是相互的精神墨 子(约前468-376年)，
名翟,战国初期鲁国 人。影响： 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世十分重要而深远的影响。孔子说：我仁；
孟子说：我义；
老子说：我以柔克刚；
庄子说：我顺其自然；
韩非子说：把他们全抓了。
孙子说：战场上见高低！趣味百家孔子
孟子
墨子
韩非子
老子
以德治国　尊敬师长，　全民教育　素质教育平等博爱主张和平，反对战争 廉正、廉洁、自律
依法治国
以不变应万变思想渊源

当今的思想观点今古链接无为而治礼治文明、有教无类“非攻”富贵不能淫、
贫贱不能移、
威武不能屈
法治春秋时期发生了这样一件事： 楚国有个人随国君出战，征伐其他国家，可是多次当逃兵。当别人问他为什么总当逃兵时，他言道：“家中有老父亲，我死了就没人养活他了。”动脑筋 想一想，对这个人的做法，战国时期各家学派会如何处理？为什么？学以致用达标测评1、在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是（ ）A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非B2.战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张( )
　　A.实行“仁政” B.“无为而治”
　　C.以法治国 D.选举贤能的人治理国家C3．下列著作中，记录孔子学说的是（ ）
A．《诗经》B.《论语》C．《春秋》D.《尚书》
4.下列观点属于韩非子的是（ ）
A．认为人不能战胜自然
B．提出民贵君轻的思想
C．主张中央集权
D．统治者要体察民情，爱惜民力BC5.主张“无为而治”的是（ ）
A．庄子 B．墨子
C．孔子 D．孟子
6．战国时期儒家的代表人物是（ ）
A．孔子 B．孟子
C．韩非子 D．墨子AB 一个人如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为杰出的人。
-----易中天