人教版四年级下册数学同步练习：3.3《乘法交换律、结合律》（含答案）

　乘法交换律和结合律以及相关的简便计算(2)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)25＋563＋75＝(25＋75)＋563这里运用了(　　　　)律和(　　　　)律。
(2)对125×16简便计算时，可以写成125×
(　　)×(　　)。
(3)在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积(　　　　)。
(4)两个数相乘的积是3600，若一个数缩小100倍，另一个数不变，则这时的积是(　　)。
(5)1000＝48×16＋(　　)
2. 怎样算简便就怎样算。
59＋76＋141　　　　50×(324×20)




25×125×32 201＋479



28×25 35×18




67＋546＋33＋154









重点难点，一网打尽。
3. 比较下面各组中的算式得数是否相等，哪个算式计算简便，在简便算式后面的括号里画“?”。
(1) 187＋31＋59＋23(　　)
(187＋31)＋(59＋23)(　　)
187＋(31＋59＋23)(　　)
(187＋23)＋(31＋59)(　　)
(2) 20×125×5×8(　　)
(20×8)×(125×5)(　　)
(20×5)×(125×8)(　　)
20×(125×5×8)(　　)
4. 用拖拉机运化肥，每辆一次运14袋，每袋重125千克，8辆拖拉机一次可以运化肥多少千克？





5. 参加市小学生田径运动会开幕式表演的每个方阵排4队，每队12人，共有15个方阵。参加开幕式表演的一共有多少学生？





6. 每个工人叔叔每天做25个零件。照这样计算，4个工人叔叔一个星期(七天)共生产多少个？







7. 在“抗震救灾，众志成城”活动中，学校大队部提供了以下数据：
(1)三年级有8个班；
(2)每班有45人;
(3)平均每人捐款5元。
你能根据以上提供的信息提出什么数学问题？并解答出来。




举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 先观察算式，找出规律，再填数。
21×9＝189
321×9＝2889
4321×9＝38889 ________×9＝488889
____________×9＝____________

第4课时
1. (1)加法结合　加法交换　(2)8　2
(3)扩大10倍　(4)36　(5)232
2. 276　324000　100000　680　700　630　800
3. (1)(187＋23)＋(31＋56)?　(2)(20×5)×(125×8)?
4. 14000千克　5. 720人 6. 700个　7. 略
8. 54321×9＝488889　654321×9＝5888889







PAGE