二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟 北师大版（含解析）

二年级上册数学一课一练-9.1长颈鹿和小鸟
一、单选题
1.同学们上操站队．有64人，分成8行，平均每行________人（?? ）
A.?12??????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????C.?6??????????????????????????????????????????D.?14
2.42÷7=（?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?42??????????????????????????????????????????C.?35??????????????????????????????????????????D.?6
3.16÷8=（?? ）
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
4.a ， b是两个不为0的自然数，如果a× ＝b÷ ，那么（?? ）。
A.?a＜b??????????????????????????????????B.?a＞b??????????????????????????????????C.?a＝b??????????????????????????????????D.?无法确定
二、填空题
5.上>、<或=．
12________6×6
21÷3________35÷7
10÷2________5
42÷7________24÷6
6.填空。
（1）27÷3＝________。想：三________二十七，商是________。
（2）14÷7＝________。想：________七十四，商是________。
（3）40÷5＝________。想：五________四十，商是________。
（4）24÷6＝________。想：________六二十四，商是________。
7.一本故事书有32页，小红平均每天看8页，________天能看完。
8.56÷8=________，读作：________，乘法口诀是________。
9.有一道除法算式，除数是9，欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，求得的商是3。正确的商是________。
三、判断题
10.判断对错．
（1）
（2）
11.56÷7＝9
12.依据“ ”不能推出“△-□”的差。（判断对错）
四、解答题
13.算一算，哪个花瓣上算式的得数不等于花蕊里的数，在旁边画“×”．
14.把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？
五、综合题
15.按要求排列算式。
（1）42÷6?? ???50+7? ????35-15? ????81÷9? ????35÷7
________>________>________>________>________
（2）72÷8?? ???30-4??? ??25+5 ????9×8? ???56÷7
________<________<________<________<________
六、应用题
16.36个小朋友做游戏。
（1）每组9个人，平均分成几组？
（2）如果每组6个人，平均分成几组？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】64÷8＝8（人），选B．
2.【答案】D
【解析】
3.【答案】 B
【解析】?
4.【答案】 C
【解析】【解答】假设a＝1；
a× ＝1× ＝ ；
因此，b÷ =
那么，b＝1
所以，a＝b。
【分析】根据题意，假设a＝1，求出b ， 然后再进一步解答，此题的解题方法是假设法。
二、填空题
5.【答案】 <；>；=；>
【解析】解： 6×6=36 12<6×6
21÷3=7 35÷7=5 21÷3>35÷7
10÷2=5
42÷7=6 24÷6=4 42÷7>24÷6
6.【答案】（1）9；九；9（2）2；二；2（3）8；八；8（4）4；四；4
【解析】
7.【答案】 5
【解析】【解答】解：32÷8=4（天） 故答案为：4。
【分析】用故事书的总页数除以平均每天看的页数即可求出看完需要的天数。
?
8.【答案】 7；56除以8等于7；七八五十六
【解析】【解答】解：56÷8=7，读作：56除以8等于7，乘法口诀是：七八五十六。 故答案为：7；56除以8等于7；七八五十六。 【分析】算式中，被除数是65，除数是8，所以根据8的乘法口诀“七八五十六”可以得出商是7；读除法算式时，“÷”读作“除以”，剩下的依次读出即可。
9.【答案】 8
【解析】?
三、判断题
10.【答案】 （1）1（2）1
【解析】??
11.【答案】错误
【解析】【解答】根据除法的运算56÷7＝8可知此题错误。【分析】除法的基本运用
12.【答案】正确
【解析】【解答】由题意△=， □=12-o，所以△-□=-（12-o），求不出结果。故答案为：正确．【分析】本题考点：乘与除的互逆关系、加法和减法的关系．此题主要考查的是乘法与除法的互逆运算、加法和减法的关系推导．
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】
14.【答案】 40÷5=8答：可以分成8份.
【解析】【分析】根据题意可知，用总数÷每份数=平均分的份数，据此列式解答.
五、综合题
15.【答案】 （1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8
【解析】【解答】（1）因为42÷6=7；50+7=57；35-15=20；81÷9=9；35÷7=5；57＞20＞9＞7＞5，所以50+7＞35-15＞81÷9＞42÷6＞35÷7. （2）因为72÷8=9；30-4=26；25+5=30；9×8=72；56÷7=8；8＜9＜26＜30＜72，所以56÷7＜72÷8＜30-4＜25+5＜9×8. 故答案为：（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7；（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8.
【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小即可； 计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，用乘法口诀口算； 计算整数加减法，从个位加或减起，据此解答.
六、应用题
16.【答案】 （1）解：36÷9=4（组）
答：平均分成4组。
（2）解：36÷6=6（组）
答：平均分成6组。
【解析】【分析】（1）用小朋友的总数除以每组的人数即可求出平均分成的组数； （2）用总人数除以每组的人数即可求出平均分成的组数。