人教版九年级化学上第七单元课题1燃烧和灭火教学课件(44张PPT)

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名称 人教版九年级化学上第七单元课题1燃烧和灭火教学课件(44张PPT)
格式 zip
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-10-21 10:11:42

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文档简介

(共44张PPT)
思考燃烧的共同特征是什么
什么叫燃烧?
一般来说,可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧.
1.可燃物与氧气反应 2.现象:发光、放热 3.程度:剧烈 4.反应类型:氧化反应
燃烧的共同特征:
根据自己的生活经验,说说物质燃烧需要哪些条件?
探究燃烧的条件
着火点
即:物质燃烧所需的最低温度。
着火点是物质的一种属性,一般情况下是不变的。 不同物质的着火点是不同的。
资料提供
表7-1在通常状况下一些常见物质的着火点
物质 白磷 红磷 木柴 木炭 无烟煤
着火点/℃ 40 240 250~330 320~370 700~750
验证燃烧的条件
1、验证可燃物
2、验证氧气
3、验证温度达到着火点
【探究活动二】燃烧条件再探
在500ml的烧杯中注入400ml热水,
热水中放入一小块白磷, 烧杯上放一片薄铜片, 薄铜片一端放一堆红磷, 另一端放一小块白磷, 观察现象。
白磷着火点:40℃ 红磷着火点:240℃
【实验报告】燃烧条件
通过实验现象 ①③ 对比说明燃烧需要______
温度达到着火点
氧气
燃烧产生大量白烟
未燃烧
未燃烧
通过实验现象 ①② 对比说明燃烧需要___________
实验现象
①铜片上的白磷___________
②铜片上的红磷______
③水中白磷_______
结论


如何使水中白磷燃烧
燃烧的三个条件:
缺一不可 !
请利用桌面上所提供的用品,以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。并分析其灭火原理。
【探究活动三】 火的原理和方法
原理
去掉燃烧条件任一即可
小试牛刀:
会做会解释
























将点燃的火柴竖直向上放置,火柴梗不易继续燃烧,原因是什么?
蜡烛一吹就灭,炉火越扇越旺原因?
纸能做锅吗?
真的假的?
着火部位
请告知:
详细地址
火源种类
燃烧状况
捂口鼻
匍匐前进
逆风跑
请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语?
【化学成语】
釜底抽薪
杯水车薪
星火燎原
1 、下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A燃烧是一种物理变化
B燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应
C有发光发热的变化一定是燃烧
D凡是燃烧的物质一定有火焰产生
练习题
B
2、物质燃烧必须同时满足____个条件:
(1)物质具有_______性。
(2)可燃物要与_______接触。
(3)可燃物达到燃烧所需要的 ,
即温度达到可燃物的 。
可燃
氧气
最低温度
着火点

3、据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了( )

A.湿毛巾可以供给水分
B.湿毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿势前行是因为地面附近气压低
D.热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少
D
4.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )

A、设法使着火的油井与空气隔绝
B、设法阻止石油的喷射 C、设法降低石油的着火点
D、设法降低油井井口的温度
C
5.下列情况所采用的灭火方法,不恰当的是 ( )

A、酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭。
B、电器因短路起火,立即用水扑灭
C、炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖
D、森林大火,砍伐隔离带。
B
6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因,下列自救措施中,不合理的是 ( )
A、遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,并同时拨打电话求救
B、室内起火,不要急于开窗
C、所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量巾近地面逃离
D、在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区
D
7. 夜间发现液化石油气泄漏时,应采取的紧急措施是( )

A、打电话报警,并请维修人员前来维修
B、关闭气源阀门,打开所有门窗通风
C、开灯,仔细检查泄漏源
D、向室内喷水,溶解液化石油气,防止燃烧
B
8、判断下列关于燃烧的说法是否正确?
①发光发热的现象一定是燃烧的现象。
②氧化反应都会引起燃烧。
③燃烧一定是化学变化


9、为什么酒精灯用火柴就可点燃,而煤却不能呢?
10、某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式: 。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是: ; 。
作 业:135页:1-6
预习作业:
1、完全燃烧与不完全燃烧
2、爆炸、缓慢氧化、自燃
3、灭火器及遇到火灾时如何处理
少 年 中 国 说
梁 启 超
少 年 智 则 国 智
少 年 富 则 国 富
少 年 强 则 国 强
少 年 独 立 则 国 独 立
少 年 自 由 则 国 自 由
少 年 进 步 则 国 进 步
少 年 胜 于 欧 洲
则 国 胜 于 欧 洲
少 年 雄 于 地 球
则 国 雄 于 地 球