沪教版九年级化学上册第五章基础实验4 常见金属的性质基础巩固练习附答案

基础实验4 常见金属的性质
　一、选择题
1．下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（　　）
①Cu、Zn、FeSO4溶液； ②Cu、Fe、ZnSO4溶液； ③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液； ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
2．我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（　　）
A．/
可回收废物
B．/
有害垃圾
C．/
厨房垃圾
D．/
其他垃圾
3．下列用途正确的是（　　）
A．生石灰可做某些气体的干燥剂
B．混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾的水溶液呈碱性）可增强肥效
C．氧气可做火箭燃料
D．含磷衣粉粉含有植物生长所需的磷元素，提倡大量使用
4．人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（　　）
A．利用化学合成各种药品治疗疾病
B．研制各种化肥用于种植庄稼
C．用SO2漂白已霉变的食品，使其颜色好看
D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包
5．下列说法正确的是（　　）
A．生石灰制成的食品干燥剂可以食用
B．直接品尝实验室药品的味道
C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒
D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源
6．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（　　）
A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸
C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液
7．如图所示，实验现象描述错误的是（　　）
/
A．实验1烧杯壁发烫 B．实验2有气泡产生
C．实验3红色逐渐变浅 D．实验4无明显现象
8．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuO/N2+3Cu+3H2O，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：
①实验中，试管口应略向下倾斜；
②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；
③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；
④装置没有对尾气进行处理，会污染环境
以上说法正确的是（　　）
/
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．只有①②
二、填空题
9．（2015?淮安）金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。
（1）用铜制作导线是利用铜的　　　　　　性。
（2）小刚通过实/验探究得知以下两组物质均能发生反应：
Ⅰ．铁和硫酸铜溶液Ⅱ．铝和硫酸亚铁溶液
①Ⅰ中发生反应的化学方程式是　　　　　　。
②铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是　　　　　　。
③小刚继续探究某未知金属X与铁、铜的活动性强弱关系，设计了以下实验方案并对实验结果进行预测．下列实验方案及预测如果与事实相符，就可以判断出X、铁、铜金属活动性强弱顺序的有　　　　　　（填序号）。
A．将X放入CuSO4溶液中能反应
B．将X放入CuSO4溶液中不能反应
C．将X放入FeSO4溶液中能反应
D．将X放入FeSO4溶液中不能反应
E．将X放入FeSO4溶液中不能反应，放入CuSO4溶液中能反应。
10．选择正确的序号填空：
①干冰 ②葡萄糖 ③生石灰
（1）可用作食品干燥剂的是　　　　　　；
（2）可用作制冷剂的是　　　　　　；
（3）为人体活动提供能量的是　　　　　　。
11．现有四种物质：①氦气 ②硝酸钾 ③生石灰 ④纯碱，请选择相应的序号填空：
（1）可用作食品干燥剂的是　　　　　　；（2）可用作焊接金属保护气的是　　　　　　；
（3）可用作复合肥料的是　　　　　　；（4）可用作洗涤剂的是　　　　　　。
12．请选用下列物质对应的序号字母填空：A．二氧化碳；B．氯化钠；C．汞；D．尿素；E．石油；F．合成橡胶。
（1）温度计中填充的液态金属是　　　　　　；
（2）用于配制生理盐水的是　　　　　　；
（3）可用作汽车轮胎的材料是　　　　　　；
（4）被称为“工业的血液”的是　　　　　　；
（5）在大棚蔬菜种植中，能促进植物光合作用的气体是　　　　　　；
（6）可用作化肥的是　　　　　　。
13．（2013?济宁）日常生活中的不少用品与水银有关，体温计如图1就是其中之一。小明偶患感冒，量体温时不小心将体温表滑落摔碎，地面上散落许多银珠如图2，小明就想：水银有毒吗？怎样清理？
经网络搜寻，小明获得以下有关水银的资料：
水银学名为汞（Hg），常温下是银白色液体，密度大、易蒸发且吸附性特别好，不溶于水，汞及汞的大多数化合物有毒．汞在化合物中常表现为+2价，能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质﹣﹣硫化汞。
依据以上信息和小明的做法，完成下面问题：
（1）小明关掉屋内所有热源，开窗透风，这样做的目的是　　　　　　；
（2）小明戴上手套以避免　　　　　　，用小勺把水银收集到盛有　　　　　　的玻璃瓶中，送交实验室；
（3）最后，小明又向不易收集的细小水银珠上布撒硫颗粒降低危害，他的依据是　　　　　　（用化学方程式表示）。
/
　14．某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。
（1）实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有　　　　　　。
（2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是　　　　　　。
（2）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意　　　　　　（填字母编号）。
A．读数时视线与凹液面最低处相平
B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．
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15．小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn　　　　　　Sn Pb（H）　　　　　　Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　　　　　　。
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
[设计实验]
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作
/
/
/
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色
　　　　　　
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想　　　　　　正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是　　　　　　。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应　　　　　　（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式　　　　　　。
　
参考答案
　
1．A
2．A
3．A
4．C
5．CD
6．C
7．D
8．C
9．（1）导电性
（2）①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
②铝＞铁＞铜；
③BCE
10．（1）③ （2）① （3）②
11．（1）③
（2）①
（3）②
（4）④
12．（1）C （2）B （3）F （4）E （5）A （6）D
13．（1）防止水银蒸发，使人中毒
（2）水银侵害身体 水
（3）Hg+S═HgS
14．（1）量筒 （2）b接c （3）AB
15．[知识回放]Fe Cu
[作出猜想]Fe＞Cr＞Cu
[设计实验]无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）
[结论与解释]（1）1 （2）除去金属表面的氧化膜，利于反应
[知识运用]能 Cr+FeSO4=Fe+CrSO4