人教部编版历史七上第19课北魏政治和北方民族大交融课件(共25张PPT)

课件25张PPT。第19课
北魏政治和北方民族大交融317年，司马睿建立东晋，定都建康。苻坚淝水之战前秦统一北方前秦是哪个民族于何时建立的？
谁领导前秦走向富强，并统一了北方？王猛
时间：
交战双方：
有关的成语或典故：
结果：
影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦一、淝水之战（北方民族的分裂）想一想 淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？ 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。二、北魏孝文帝改革（北方民族的交融）
1、北魏的建立：4世纪后期439年 都城：平城（今山西大同）鲜卑族拓跋部2、北魏统一北方：4、措施：巩固统治（根本目的）；
学习汉族先进文化；
适应北方民族融合的潮流3、改革目的：（1）迁都洛阳；
（2）汉化政策：说汉语，穿汉服，改汉姓，通婚姻，习汉礼，用汉制494年北魏迁都洛阳孝文帝为什么要迁都，迁都后产生了什么影响？请思考原因影响平城之弊：地理位置偏北、交通闭塞、粮食供应困难，不利于统治中原洛阳之利：是中原的政治、经济文化中心洛阳获得发展和繁荣为孝文帝进一步实行改革创造了条件孝文帝迁都孝文帝改革起到了什么作用？动脑筋南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 促进了民族交融，增强了北魏实力，有利于北方经济恢复发展。评价孝文帝黄河流域(中原地区)民族交融是时代的主流！民族交融的表现生产生活（经济）：畜牧业生产与农业生产方式相互学习；“胡人汉服”、“汉人胡食”；政治制度：北朝统治者沿袭中原的君主专制制度；文化交流：内迁各族多使用汉语；西北民族乐器、歌舞受汉族人民喜爱；民族关系：总体趋于缓和；北朝后期北方出现了各民族的大交融；民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族间隔阂与偏见减少民族交融是双向的！北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的农业技艺，成为农业居民。穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑 就座方式： “席地而坐” 胡床 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 根据上述图片及其所学，请你谈谈对魏晋时期民族关系的理解？ 这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
北方地区的民族交融有什么影响？1.东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（ ）
A.羌族?? B. 匈奴 C.氐族?? D.羯族
2.淝水之战的交战双方分别是（ ）
A．东晋——前秦 B．西晋——东晋
C．前秦——西晋 D．前秦——北魏
3.许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是（ ）
①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④ 风声鹤唳
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 课后检测CAD4.一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是（　　）
A.宫殿巍峨屋宇华丽　 B.佛教寺院数以千计
C.市场汇集四方商人
D.满街都是说鲜卑语的汉族人
5.移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列措施符合这一特点的是（ ）
①采用汉姓②穿汉服③学习少数民族语言④同汉人通婚
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是（ ）
A．实现黄河流域的统一 B．为统一全国作好准备C．促进民族融合 D．抑制佛教发展DCC6.《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。”童谣曰：纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？诗歌和童谣说明了(　　)
①平城地理位置偏远、环境恶劣　②平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力十分强大　③孝文帝迁都洛阳的必要性　④北方常受强敌柔然的骚扰
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
3.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的是( )
A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史潮流
C.改革都进展顺利 D.都改变了原有生产关系
4.北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )
A.改革措施行之有效 B.掌握最高权力
C.顺应历史发展潮流 D.得到汉族地主支持ACC东汉→三国→西晋五胡十六国南北朝并立对峙东晋