(共27张PPT)
13 花钟
初读要求：
读准字音，读通句子。遇到难
读的字词借助拼音多读几遍。
fēnfānɡ
nèi
zào
shì
yǎ
zǔ
zhuó
wěn
内在
干燥
灼伤
适宜
淡雅
组成
吻合
芬芳迷人
鲜花朵朵 争奇斗艳
内在
干燥
灼伤
适宜
淡雅
组成
吻合
芬芳迷人
鲜花朵朵 争奇斗艳
修
建
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开了；昙花在九点左右开了……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
蔷 薇
七点，睡莲从梦中醒来。
睡 莲
中午十二点左右，午时花开花了。
午时花
下午三点，万寿菊欣然怒放。
万寿菊
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
烟草花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
月光花
夜来香在晚上八点开花。
夜来香
昙花却在九点左右含笑一现。
昙 花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
观察各种花的形态，仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
实践活动
《花钟》教学设计
教学目标：
1.会认10个字，会写13个字，正确读写“凌晨、暮色、干燥、灼伤、欣然怒放、淡雅、艳丽、蔷薇、昙花、苏醒、修建、娇嫩、昆虫、吻合、花圃、大致、传播”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
3.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。
4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学重点难点:
学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。
读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学过程：
一、教师导学 设问质疑
1.走入花的世界，伴随音乐欣赏鲜花，感受鲜花的芬芳迷人。
（学生自由谈感想，描述花的好词语。）
2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（板书课题）读课题，提问题。什么是花钟？
二、学生自学 展示交流
1.出示：“凌晨、暮色、干燥、灼伤、欣然怒放、淡雅、艳丽、蔷薇、昙花、苏醒、修建、娇嫩、昆虫、吻合、花圃、大致、传播”
指生读，有不理解的词语吗？重点解释描述花的词语欣然怒放，淡雅，艳丽，娇嫩。
2.书写重点讲解：
修：中间部分不要少了一竖
醒：酉里不要少了一横，左右匀称。
三、师生互动 深化提升
1、提出初读要求：选择自己最喜欢的方式读课文,要求：读准字音，遇到生字或者
2、交流什么是花钟？植物学家怎么制作的花钟。
“一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟一样，组成花的‘时钟’，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。”
教师播放花钟的图片，教师指着大屏幕说：这圆圆的花圃上，鲜花朵朵，陆续开放，就在告诉我们时间，这就是花钟，你觉得这是一座怎样的时钟？ 并出示我制作的一个简易的花钟图片，初步了解怎么制作。
4、轻声读第一自然段，思考本段主要围绕那一句话写的？写了几种花？什么点什么花怎么了？
（1）抓取关键句理解段意，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（2）几点，什么花怎么了？
老师给同学们示范一下：
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸……
指名读，齐读，在音乐中开火车读。
学习拟人句，生动形象。在音乐中有感情朗读，体会花的美丽。感悟鲜花开放的特点。当当小诗人。
5、省略号……在这里什么意思？
6、通过对比的方式，学习不同的句式多样的表达方式。
同学们，老师刚才写的一首诗，诗兴大发，又写了一首，同学们给老师点评一下吧？
四点，牵牛花开了；五点，蔷薇开了……
同学们。老师写的这首好？还是刚才的好？刚才啊？四人一小组，找一找到底好在哪里？（吹起了，绽开了…）
四、小练笔
同学们，你还知道那些花开放的时间吗？选择你喜欢的一个花借鉴模仿的说一下吧？半枝莲花，蛇床花…
刚才同学们已经学会了文中的拟人的词语，能不能用自己的语言来再写一个呢？
学写拟人句，体会别的花开放的姿态。
四、作业
通过学习同学们知道了植物学家怎么制作花钟，回家可以与自己的爸爸妈妈一起当当小科学家，回家设计一幅“花钟”的时间表。
四、小结。
同学们，大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双锐利的眼睛去发现，用聪明的脑袋去思想，我相信大家一定会有所发现，那些花会开得更灿烂。
板书设计：
13.花钟
中心句
几点，什么花怎么了
凌晨四点，牵牛花开出了紫色的小喇叭。
拟人句 生动 形象
(共18张PPT)
nù mù zào yǎ
怒 暮 燥 雅
kūn bō wěn zhì
昆 播 吻 致
líng qiángwēi tán zhu? pǔ
凌晨 蔷 薇 昙花 灼伤 花圃
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 娇嫩 展示 需要 昆虫 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
夜来香
昙花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放……
吹起了紫色的小喇叭
艳丽的
绽开了笑脸
从梦中醒来
欣然怒放
在暮色中苏醒
开自己的花瓣
含笑一现
3
舒展
吹起了紫色的小喇叭；
绽开了笑脸；
从梦中醒来；
欣然怒放；
在暮色中苏醒；
舒展开自己的花瓣；
含笑一现
用不同的说法来表达鲜花的开放：
牵牛花
蔷薇
睡莲
万寿菊
烟草花
月光花
昙花
1、开花时间与温度、湿度、光照有关；
2、开花时间与昆虫的活动时间有关；
不同的植物开花时间不同的两个原因：
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟一样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
(共23张PPT)
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
夜来香
昙花
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
13 花 钟
1.生字比较多，要注意读准字音。
2.遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。
3.碰上喜欢的句子，就多读几遍。
nèi mèng xǐng shī qiáng zào
内 梦 醒 湿 强 燥
shì yǎ kūn bō wěn xiū
适 雅 昆 播 吻 修
zhì yàn nù jiāo nèn mù sū
致 艳 怒 娇 嫩 暮 苏
内 梦 醒 湿 强 燥
适 雅 昆 播 吻 修
致 艳 怒 娇 嫩 暮 苏
睡莲 凌晨 暮色 苏醒 舒展 花瓣 温度 湿度 干燥 灼伤 淡雅 花蕾 昆虫 传播 吻合 花圃 大致 绽开 蔷薇 万寿菊 欣然怒放 含笑一现 争奇斗艳 芬芳迷人
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现… …
1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放……
开放时间
花的名称
怎样开放
凌晨
中午
下午
傍晚
晚上
凌晨四点
五点左右
七点
中午十二点左右
下午三点
傍晚六点
七点左右
晚上八点
九点左右
清晨六点左右
傍晚五点左右
上午八点左右
荷花
（花） （时间） （怎样开放）。
（时间） （花） （怎样开放）。
紫茉莉
我们要养成留心观察周围事物的习惯。
当 堂 评 测
1、独立做题 （4分钟）
2、组内批改，做好得分统计
（2分钟）
3、组内订正 （1分钟）
13《花钟》当堂评测
一、用√给加点的字选择正确的读音。（每空5分）
白天阳光强，气温高，空气干燥（zào cào），在白天开花，就有被灼（zhuó sháo ）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shī shì）宜。晚上九点左右的温度和湿度，因此昙花悄悄绽开淡雅（yā yǎ）的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（wén wěn）合。
二、看拼音写词语。（每字5分）
fēn fāng sū xǐng zǔ chéng
xiū jiàn zhǎn shì cháng shòu
三、选词填空。（每空10分）
陆续 持续
1、昙花却在晚上九点左右含笑一现，（ ）时间很短。
2、“花钟”上的花在二十四小时内（ ）开放。
舒展 伸展
3、夏天，老槐树繁茂的枝丫（ ）到老屋窗前，我们也跟着沾光，享受着那片阴凉。
13《花钟》当堂评测
1、用给加点的字选择正确的读音。（40分)
燥zào 适shì 雅yǎ 吻 wěn
2、看拼音，写词语。（30分）
fēn fāng sū xǐng zǔ chéng
芬芳 苏醒 组成
xiū jiàn zhǎn shì cháng shòu
修建 展示 长寿
3、选词填空。（30分）
1、持续 2、陆续 3、伸展
课后作业：
1.熟背《花钟》第一自然段。
2.你也来试一试，用不同的表达方法来说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。
春天，____________________；
夏天，____________________；
秋天，____________________；
冬天，____________________。
(共32张PPT)
人教版三年级下册语文
嘉祥县梁宝寺镇中心小学 任蕊蕊
人教版 语文 三年级 下册
我会认
朗读课文 扫清障碍
干燥 淡雅 昆虫 传播
吻合 大致 欣然怒放 暮色
zào yǎ kūn bō
wěn zhì nù mù
斗
芬
芳
内
醒
寿
苏
强
示
昆
修
我会写
建
组
我会写
醒
我会写
我会写
修
我会写
我会写
建
我会写
1.用“ ”画出不同种类的花。
2.用“ ”标出它们各自开放的时间。
3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？
互动课堂
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
牵牛花
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
蔷薇
七点，睡莲从梦中醒来；
睡莲
午时花
中午十二点左右午时花开了；
万寿菊
下午三点，万寿菊欣然怒放；
烟草花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香
夜来香在晚上八点开花；
昙花
昙花却在九点左右含笑一现……
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
五点左右，艳丽的蔷薇开放了。
拟人
下午三点，万寿菊欣然怒放。
早上起床，_______________________。
太阳露出笑脸
夜晚的天空，_______________________。
星星眨着眼睛
仿照例句：读一读，写一写。
小练笔
在日常生活中你观察过什么？
有什么发现？
