绿色蝈蝈

课件15张PPT。绿色蝈蝈法布尔（法国）法布尔及《昆虫记》 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。
《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。
法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。1.读出下列词语：
喧嚣xuān xiāo劫 掠jié 　　　静谧mì酷爱
kù吮吸shǔn 气氛fēn满载而归zài喑哑
yīn yǎ
2.注意以下汉字的书写:shòu猎 cuàn夺 rǎo 乱
更胜一 chóu 　 gōu火
zhōng 斯 wōjù
　 xīsū作响篡扰筹篝螽莴苣窸窣
请将划线处的文字表述换成成语:
（1）耳朵灵敏 的人，能听到动物中弱者被强者
吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
（2）蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃
窜。
（３）它们对这道菜吃得特别有兴趣。
弱肉强食
惊慌失措津津有味
这种虫子非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两
条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两
片大翼轻盈如纱。
习性：叫声和食性
主要：食物习性
快速阅读课文，筛选关键信息，理解课文。
思考：
（１）绿色蝈蝈的外表有什么特征？
绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了
哪个方面的习性？
(2) 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼?狂热的狩猎者
我笼里的囚犯
蝉的屠夫当蝈蝈捕杀蝉时
当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时
当蝈蝈吃蝉肉时
师生合作：
（１）作者用什么方法引出蝈蝈的？
（２）作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么事物的？
（３）文中多处运用拟人手法，试结合具体
例子说说这样写的好处。
在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记
去观察昆虫，突然传来蝉的一声哀号，引出了
本文的“主人公”——蝈蝈
通过观察
这样写亲切自然，形象生动
４）研读课文第９段，这段文字说明了蝈蝈的哪方面的习性，说明蝈蝈属于（Ａ食肉Ｂ食草Ｃ杂食）性昆虫。
（5）《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：
“蝈蝈，昆虫。螽斯发一种。短翅，腹大，
雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶
和花，危害农作物。也有称之为“哥哥””。
就这段文字与课文比较，本文笔法有何特点。
食物习性多用拟人手法，语言生动传神，带有明显的感彩，亲切自然写作特色:
(1)文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。
（2）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。
（3）拟人方法的运用，使文章自然、亲切。
（4）通过比较来写蝈蝈。用跳读的方法，找出自己最喜
欢的句子或段落。并说说理由。小结：
这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 比看那些无聊的小说更有趣味，更有意义。
——中国 周作人 这个大科学家像哲学家一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写。
——法国戏剧家 罗斯丹（Rostand）作业:
　　这篇文章这么有趣，其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。