统编版三年级上册语文课件-习作 《我爱故乡的杨梅》 （17张PPT）

课件17张PPT。水果小调查：你喜欢什么水果？ （ ）的 杨梅我爱故乡的杨梅默读课文，想一想：课文是从哪几个方面介绍杨梅的？合作学习：选择杨梅外形、颜色、味道中的一个特点加以讨论，画出最能表现其特点的句子，完成学习单。●杨梅的外形● 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
桂圆● ● ● ● ● ● 等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺 ，使人感到细腻而且柔软。
它不是真的变黑，只是因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
●杨梅的颜色● 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 淡红深红黑先是随后最后杨梅颜色的变化：桔子_________，_________，_________。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，只是因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
果肉的颜色外皮的颜色 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。●杨梅的味道● ● ● ● ●● ● ●我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。外 形颜 色味 道摸一摸看一看闻一闻
尝一尝美味水果店开张啦！介绍一种水果。要抓住它的特点。说的时候加上你的表情和感情
会让大家更喜欢它哦！写的时候可以看一看，
闻一闻，摸一摸。“营业之星”评选要求：介绍一种水果。要抓住它的特点。说的时候加上你的表情和感情
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闻一闻，摸一摸。“营业之星”评选要求：恭喜 你成为今天的营业之星！课后作业： 互相交流自己的习作片段，想一想怎样可以写的更美味一些呢？试着修改。