六年级数学上册课件- 5.4 扇形 -人教新课标（共18张PPT）
文档属性
| 名称 | 六年级数学上册课件- 5.4 扇形 -人教新课标（共18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-21 19:18:23 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。 扇 形人教版小学数学六年级上册Ord你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？
一、新课铺垫什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。银杏叶二、探究新知AO弧 圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。nmBABO半径半径弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？辨一辨√√0 顶点在圆心的角
叫做圆心角。下面各图中，哪些角是圆心角？ √√辨一辨画一个半径2厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是750的扇形。三、巩固练习1. 指出下列物体中的扇形。比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？ 在同圆或等圆中，圆心角越大，所对应的扇形面积越大；圆心角越小，所对应的扇形面积越小。探究r=3厘米r=3厘米r=3厘米 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几？问题在线3.14× 22 × =3.14（cm2)r=2厘米 3.14× 22 × =6.28（cm2 )r=2厘米四、拓 展像这样一个圆环被截得的部分叫做
扇环，你会求扇环的面积吗？ 想一想，怎样求下面扇环的面积？思维体操（1）（2）（1）3.14×( 52 32 )× = 3.14×14× = 10.99(平方分米）5 2 = 3( 厘米）（2）3.14×(42 32)× 4 - 1 = 3( 厘米）=3.14×7×=10.99（平方厘米）四、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。谢谢大家
一、新课铺垫什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。银杏叶二、探究新知AO弧 圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。nmBABO半径半径弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？辨一辨√√0 顶点在圆心的角
叫做圆心角。下面各图中，哪些角是圆心角？ √√辨一辨画一个半径2厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是750的扇形。三、巩固练习1. 指出下列物体中的扇形。比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？ 在同圆或等圆中，圆心角越大，所对应的扇形面积越大；圆心角越小，所对应的扇形面积越小。探究r=3厘米r=3厘米r=3厘米 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几？问题在线3.14× 22 × =3.14（cm2)r=2厘米 3.14× 22 × =6.28（cm2 )r=2厘米四、拓 展像这样一个圆环被截得的部分叫做
扇环，你会求扇环的面积吗？ 想一想，怎样求下面扇环的面积？思维体操（1）（2）（1）3.14×( 52 32 )× = 3.14×14× = 10.99(平方分米）5 2 = 3( 厘米）（2）3.14×(42 32)× 4 - 1 = 3( 厘米）=3.14×7×=10.99（平方厘米）四、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。谢谢大家