五年级数学上册课件- 5 简易方程—方程的意义 -人教新课标（共17张PPT）

课件17张PPT。方程的意义一、故事引入二、导入新课同学们，认识这个吗？三、互动新授用一个式子表示天平的这种状态？50+50=100（一）感受相等关系三、互动新授（二）由不等关系感受相等关系这说明了什么？如果往杯子里加水天平会怎么样呢？如何能使天平重新平衡呢？三、互动新授（二）由不等关系感受相等关系100+x>200100+x<300三、互动新授（二）由不等关系感受相等关系100+x=250三、互动新授比较一下50+50=100100+x=250100+x>200100+x<300平衡不平衡等式三、互动新授比较一下50+50=100100+x=250讨论判断：下面的式子哪些是方程，哪些不是方程？ 8x=0 6x+2 4+2 ＜ 10

2y÷5=10 n-5m = 15 17-8=9
10＜3m 6x +3 = 11+2x 4+3z =10 是不是不是
不是
不是
是
是是是四、练一练五、想一想下面的式子是方程吗？为什么？一定是方程一定是等式，可能是方程方程一定是等式，但等式不一定是方程。方程与等式的关系：方程 判断下的面的说法是否正确（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。 ( )（2）含有未知数的式子叫做方程。 ( ) （3）10=4X-8不是方程。 （ ） （4）等式都是方程。 （ ） √×××六、练一练●●gg50g用方程表示下面数量关系2 =50请你用方程表示下面的数量关系小明今年x岁，爸爸40岁，他们俩相差28岁。28+x=40七、 （1） 在这节课上，我学到了什么是方程：
含有未知数的等式叫做方程。
（2）我还学到了等式和方程的关系：方程一定是等式，但等式不一定是方程。