人教版八年级生物上册5.3 动物在生物圈中的作用练习
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.3 动物在生物圈中的作用练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 144.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-21 22:19:41 | ||
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文档简介
第三章 动物在生物圈中的作用
一、选择题
1.某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的______作用是有益的。 （ ）
A.传粉 B.光合 C.受精 /D.呼吸
2.下列不属于动物对自然界的作用的是 ( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉、传播种子 D.制造有机物
3.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是 ( )
A.维持生态平衡
B.帮助植物传播果实和种子 C.帮助植物传粉
D.促进生态系统的物质循环
4.“儿童急走追黄蝶。飞入菜花/无处寻”。黄蝶对菜花的作用是 （ ）
A.提供养料 B.防治害虫 C.延长花期 D.帮助传粉
5.很多被子植物的果实都非常甜美可口，分析其主要生物学意义是 （ ）
A.这些植物乐于奉献，给人类和动物提供美食 B.我们应该怀有感恩之心，保护好这些植物 C.上帝特意创造了这些植物，为人类和动物提供美味/的食物 D.这些植物有美味的果实，有利于动物为他们传播种子，是自然选择的结果
6.以下关于食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”的叙述，不正确的是 （ ）
A.草属于生产者，草内含有的能量来源于太阳能 B.食草昆虫与食虫鸟都是消费者 C.保护食虫鸟对人类生活是有益的 D.草地上的多条食物链就可以构成一个复杂的生态系统
7.椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞 （ ）
A.产量大幅降低 / B.扩大分布范围
C.植株生长受到影响 D.无影响
8.动物帮助植物传播花粉和种子，有利于植物 （ ）
A.繁殖和分布 / B.躲避不良环境 C.增强抵抗力 D.进行光合作用
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”能体现动物在生物圈中的作用是 ( )
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.促进物质循环
10.晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，说明动物在自然界中的作用是 （ ）
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.促进物质循环
11.麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是 （ ）
A.通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝 B.因为麻雀/数量减少，其它鸟也减少了 C.麻雀是很多害虫的天敌 D.农作物产量增加，能够提供足够的食物
12.松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是 / （ ）
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.取食植物种子
13.宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液正常运输，是模仿了以下谁的功能（ ）
A.长颈鹿 B.乌龟 C.蝙蝠 D.猫头鹰
14.渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是 / （ ）
A.取食其种子减少其数量 B.产生粪便供树生长 C.有助于大颅榄树种子萌发 D.保护不被其他动物伤害
15.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 ( )
A.利用光能合成有机物 / B.食物链结构的组成成分
C.促进植物的繁殖和分布 D.参与生态系统的物质循环
16.下列关于节肢动物的表述错误的是 ( )
A.蜈蚣和蝎子对人会造成伤害
B.昆虫的外骨骼的成分只有几丁质
C.虾、蟹能为人类和其他海洋生物提供动物蛋白
D.蜜蜂能为农作物和牧草等传粉
17.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将 （ ） A.保持稳定 B.一直保持增加的趋势
C.先增加,后减少 D.先减少,后增加
18.植物的哪一特点利于动物为其传播种子 （? ） A.花有芳香气味???B.花粉小而轻 C.果实有钩刺?? D.花能分泌花蜜
19.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫/的危害,其主要原因是 （? ） A.人造纯种林营养结构复杂
B.人造纯种林适应环境能力强 C.人造纯种林营养结构简单
D.天然混交林营养结构简单
20.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是 （ ） A.在草原上大量养殖牛羊
B.用大量农药喷杀草场害虫 C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥 /
D.退耕还林还草
二、连线题
21.将下列动物与其作用用线连接起来
蜣?螂 ? ? ? ? 森林医生
啄木鸟?????? 传播花粉?????????????
蜜蜂????????捕鼠能手
猫头鹰???????大地清道夫
蚯蚓 疏松土壤
三、判断题
22.动物能促进生物圈中的物质循环。 （ ）
23.利用生物来防治病虫害就是生物防治。 （ ）
24.鲨鱼、毒蛇等生物会威胁到人类的生命不需要给予保护。 （ ）
25.水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质﹣蛭素。 （ ）
26.为了防止鸟吃草籽，可以把草场用网子罩起来。 （ ）
四、简答题
27.动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为： （1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持 __________的作用。 （2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的 _________ 循环。 （3）蜜蜂采蜜，同时它能帮助植物 。
28.落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环,请据图回答:
(1)大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
作用被分解释放出来。?
(2)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，短时间内，会导致牧草的数量 (填“增多”或“减少”)。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 起着重要作用。?
(3)图中[4]可把动植物遗体分解成 、 和 。?
(4)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有
和 。
29.1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果树，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm，产卵于/白蛾幼虫体内，使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析: （1）大量使用农药，不但造成???? ，还通过????? ? 影响 到人畜的健康。 （2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是 。 （3）白蛾在生态系统中的成分属于???? ? 。 （4）这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于 ,有利于维持生态平衡，又不会引起__________________。
第三章 动物在生物圈中的作用
参 /考 答 案
一、选择题1-5 ADDDD 6-10 DBACB 11-15 CBACA 16-20 BCCCD
二、连线题
21. 蜣螂——大地清道夫? ?
啄木鸟——森林医生?
蜜蜂——传播花粉?
猫头鹰——捕鼠能手?
蚯蚓——疏松土壤
三、判断/题 2/2-25．对对错对错
四、填空题
27.（1）生态平衡 （2）物质 （3）传粉
28.（1）光合 呼吸
（2）稳定 增多 生态平衡
（3）二氧化碳 水 无机盐
（4）促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子
29.（1）环境污染 食物链 （2）没有天敌 （或天敌数量不足） （3）消费者 （4）生物防治 环境污染
一、选择题
1.某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的______作用是有益的。 （ ）
A.传粉 B.光合 C.受精 /D.呼吸
2.下列不属于动物对自然界的作用的是 ( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉、传播种子 D.制造有机物
3.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是 ( )
A.维持生态平衡
B.帮助植物传播果实和种子 C.帮助植物传粉
D.促进生态系统的物质循环
4.“儿童急走追黄蝶。飞入菜花/无处寻”。黄蝶对菜花的作用是 （ ）
A.提供养料 B.防治害虫 C.延长花期 D.帮助传粉
5.很多被子植物的果实都非常甜美可口，分析其主要生物学意义是 （ ）
A.这些植物乐于奉献，给人类和动物提供美食 B.我们应该怀有感恩之心，保护好这些植物 C.上帝特意创造了这些植物，为人类和动物提供美味/的食物 D.这些植物有美味的果实，有利于动物为他们传播种子，是自然选择的结果
6.以下关于食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”的叙述，不正确的是 （ ）
A.草属于生产者，草内含有的能量来源于太阳能 B.食草昆虫与食虫鸟都是消费者 C.保护食虫鸟对人类生活是有益的 D.草地上的多条食物链就可以构成一个复杂的生态系统
7.椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞 （ ）
A.产量大幅降低 / B.扩大分布范围
C.植株生长受到影响 D.无影响
8.动物帮助植物传播花粉和种子，有利于植物 （ ）
A.繁殖和分布 / B.躲避不良环境 C.增强抵抗力 D.进行光合作用
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”能体现动物在生物圈中的作用是 ( )
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.促进物质循环
10.晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，说明动物在自然界中的作用是 （ ）
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.促进物质循环
11.麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是 （ ）
A.通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝 B.因为麻雀/数量减少，其它鸟也减少了 C.麻雀是很多害虫的天敌 D.农作物产量增加，能够提供足够的食物
12.松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是 / （ ）
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子 C.维持生态平衡 D.取食植物种子
13.宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液正常运输，是模仿了以下谁的功能（ ）
A.长颈鹿 B.乌龟 C.蝙蝠 D.猫头鹰
14.渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽,渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是 / （ ）
A.取食其种子减少其数量 B.产生粪便供树生长 C.有助于大颅榄树种子萌发 D.保护不被其他动物伤害
15.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 ( )
A.利用光能合成有机物 / B.食物链结构的组成成分
C.促进植物的繁殖和分布 D.参与生态系统的物质循环
16.下列关于节肢动物的表述错误的是 ( )
A.蜈蚣和蝎子对人会造成伤害
B.昆虫的外骨骼的成分只有几丁质
C.虾、蟹能为人类和其他海洋生物提供动物蛋白
D.蜜蜂能为农作物和牧草等传粉
17.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将 （ ） A.保持稳定 B.一直保持增加的趋势
C.先增加,后减少 D.先减少,后增加
18.植物的哪一特点利于动物为其传播种子 （? ） A.花有芳香气味???B.花粉小而轻 C.果实有钩刺?? D.花能分泌花蜜
19.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫/的危害,其主要原因是 （? ） A.人造纯种林营养结构复杂
B.人造纯种林适应环境能力强 C.人造纯种林营养结构简单
D.天然混交林营养结构简单
20.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是 （ ） A.在草原上大量养殖牛羊
B.用大量农药喷杀草场害虫 C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥 /
D.退耕还林还草
二、连线题
21.将下列动物与其作用用线连接起来
蜣?螂 ? ? ? ? 森林医生
啄木鸟?????? 传播花粉?????????????
蜜蜂????????捕鼠能手
猫头鹰???????大地清道夫
蚯蚓 疏松土壤
三、判断题
22.动物能促进生物圈中的物质循环。 （ ）
23.利用生物来防治病虫害就是生物防治。 （ ）
24.鲨鱼、毒蛇等生物会威胁到人类的生命不需要给予保护。 （ ）
25.水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质﹣蛭素。 （ ）
26.为了防止鸟吃草籽，可以把草场用网子罩起来。 （ ）
四、简答题
27.动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为： （1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持 __________的作用。 （2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的 _________ 循环。 （3）蜜蜂采蜜，同时它能帮助植物 。
28.落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环,请据图回答:
(1)大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
作用被分解释放出来。?
(2)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，短时间内，会导致牧草的数量 (填“增多”或“减少”)。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 起着重要作用。?
(3)图中[4]可把动植物遗体分解成 、 和 。?
(4)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有
和 。
29.1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果树，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm，产卵于/白蛾幼虫体内，使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析: （1）大量使用农药，不但造成???? ，还通过????? ? 影响 到人畜的健康。 （2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是 。 （3）白蛾在生态系统中的成分属于???? ? 。 （4）这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于 ,有利于维持生态平衡，又不会引起__________________。
第三章 动物在生物圈中的作用
参 /考 答 案
一、选择题1-5 ADDDD 6-10 DBACB 11-15 CBACA 16-20 BCCCD
二、连线题
21. 蜣螂——大地清道夫? ?
啄木鸟——森林医生?
蜜蜂——传播花粉?
猫头鹰——捕鼠能手?
蚯蚓——疏松土壤
三、判断/题 2/2-25．对对错对错
四、填空题
27.（1）生态平衡 （2）物质 （3）传粉
28.（1）光合 呼吸
（2）稳定 增多 生态平衡
（3）二氧化碳 水 无机盐
（4）促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子
29.（1）环境污染 食物链 （2）没有天敌 （或天敌数量不足） （3）消费者 （4）生物防治 环境污染