5.6找最大公因数 课件(24张PPT）

课件24张PPT。找最大公因数北师大版五年级数学上册 信宜市怀乡镇云龙小学 执教：俞劲教学目标1、经历找两个数的最大公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和最大公因数。
2、结合具体实例，渗透集合思想，培养学生有序思考的能力，让学生养成不重复、不遗漏、不重复的思考习惯。
3、培养学生能用自己的语言表述自己的发现，善于发现规律，利用规律解决问题的能力。学习目标
1.探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数
和最大公因数。
2.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。找出下面各数的因数4、6温故知新4的因数有：1 、2 、 4 。6的因数有：1、2、3 、 6。12的因数1、2、3、4、6、1218的因数1、 2、 3、 6、9、1812的因数18的因数12的因数18的因数12和18的公因数猜一猜12和18公有的因数是哪几个？公有的因数中最大的一个是多少？ 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数最大公因数。你记住了吗？填一填1、8、2、41、16、2、8、41、2、4、88找两个数的最大公因数的方法:
1.先找各个数的因数。
2.找出两个数公有的因数。
3.确定最大公因数。找两个数的最大公因数:
如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。
找4和8，9和3，28和7的最大公因数试一试5的因数7的因数157快速反应用找因数的方法找出5和7的公因数和它们的最大公因数。1 两个不相等的质数,最大的公
因数是1。找2和3，11和19，3和7的最大公因数。你又发现了什么结论吗？快速反应8和9的最大公因数是1小结：相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。8的因数有:
9的因数有:1、8、2、41、9、38和9的公因数只有1找1和2 ， 5和6， 15和16的最大公因数。你又发现了什么结论吗？智力大比拼:加油!1、15、3、51、31、2、3、61、3找出下面各组数的最大公因数。
5和11
8和9
找出下面各组数的最大公因数。
9和3 28和7找出下面分数的分子与分母的最大公因数。
总结:找最大公因数1.先找各个数的因数。
2.找出两个数公有的因数。
3.确定最大公因数。如果两个数是倍数关系时,较小数
是这两个数的最大公因数。两个不相等的质数,最大的公因数是1。相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。拓展练习
学校有一面长方形墙，长是16分米，宽是12分米，用正方形瓷砖正好把墙铺满，瓷砖的边长最大是多少分米？