人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件共33张.ppt
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件共33张.ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-21 23:14:49 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。真菌的菌落细菌的菌落肺炎链球菌金黄色葡萄球菌曲霉青霉细菌电镜下头发上看到的细菌针尖上不同放大倍数的细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大。第二节 细菌教学目标：
1.总结细菌的主要特征。
2.通过比较，说出与动植物细胞的区别。
3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发现与技术的进步密切相关。细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他要求：黄色粉笔记录抽签项，
然后用白色粉笔 记录其他找到的共同特征细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他细菌的发现
1、细菌的发现？
2、细菌是从哪里来的？
跟着科学家的思维走列文?虎克是怎样发现细菌的?十七世纪后叶
列文·虎克（荷兰）
发明显微镜
发现细菌列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜 虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所附的图之一。他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。跟着科学家的思维走细菌是从哪里来的？细菌的来源——
自然发生说 ？巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？跟着科学家的思维走巴斯德 鹅颈瓶实验经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验结论：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的.
根据研究结果,巴斯德可以得出什么样的结论?细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.
思考科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的
从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识?思考巴斯德还有那些主要贡献？1.发现乳酸菌、酵母菌；
2.提出巴氏消毒法；
3.防止手术感染的方法
——“微生物学之父”低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结构及营养素，温度范围为60～95℃。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括63℃30分钟的传统巴氏消毒法，和72～95℃10～30秒的高温瞬间巴氏消毒法，后者生产效率高，杀菌效果相同。高倍显微镜电子显微镜葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌球状 大肠杆菌 枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆状螺 旋 菌霍乱弧菌螺旋状DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜
（有些种类的细菌有）
鞭毛
（有些种类的细菌有）
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，明确结构名称
请你观察下面两图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，明确结构名称。细胞壁细胞膜细胞核液 泡细胞质叶绿体细胞膜细胞质细胞核植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图请你认真填结构名称, 并且比 较三者的不同有 有有有没有有有有有有
有DNA
有叶绿体无叶绿体有的细菌有鞭毛和荚膜，但没有叶绿体有有有
细菌的分裂生殖技能训练计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100×28=25600（个） 你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢？养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.
芽孢是细菌的休眠体形成芽孢细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他谢 谢
1.总结细菌的主要特征。
2.通过比较，说出与动植物细胞的区别。
3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发现与技术的进步密切相关。细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他要求：黄色粉笔记录抽签项，
然后用白色粉笔 记录其他找到的共同特征细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他细菌的发现
1、细菌的发现？
2、细菌是从哪里来的？
跟着科学家的思维走列文?虎克是怎样发现细菌的?十七世纪后叶
列文·虎克（荷兰）
发明显微镜
发现细菌列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜 虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所附的图之一。他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 列文虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。跟着科学家的思维走细菌是从哪里来的？细菌的来源——
自然发生说 ？巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？跟着科学家的思维走巴斯德 鹅颈瓶实验经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验结论：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的.
根据研究结果,巴斯德可以得出什么样的结论?细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.
思考科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的
从细菌的发现故事中,你对科学的发现有什么样的认识?思考巴斯德还有那些主要贡献？1.发现乳酸菌、酵母菌；
2.提出巴氏消毒法；
3.防止手术感染的方法
——“微生物学之父”低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结构及营养素，温度范围为60～95℃。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括63℃30分钟的传统巴氏消毒法，和72～95℃10～30秒的高温瞬间巴氏消毒法，后者生产效率高，杀菌效果相同。高倍显微镜电子显微镜葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌球状 大肠杆菌 枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆状螺 旋 菌霍乱弧菌螺旋状DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜
（有些种类的细菌有）
鞭毛
（有些种类的细菌有）
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，明确结构名称
请你观察下面两图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，明确结构名称。细胞壁细胞膜细胞核液 泡细胞质叶绿体细胞膜细胞质细胞核植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图请你认真填结构名称, 并且比 较三者的不同有 有有有没有有有有有有
有DNA
有叶绿体无叶绿体有的细菌有鞭毛和荚膜，但没有叶绿体有有有
细菌的分裂生殖技能训练计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100×28=25600（个） 你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢？养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.
芽孢是细菌的休眠体形成芽孢细菌发现形态命名 结构与动植物
细胞区别生殖
及其他谢 谢