2019秋人教部编版(广东专用)九年级语文上册课件:6.敬业与乐业 (共31张PPT)

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名称 2019秋人教部编版(广东专用)九年级语文上册课件:6.敬业与乐业 (共31张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-10-22 15:32:20

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文档简介

(共31张PPT)
6.敬业与乐业
第二单元 
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù(    ),便是敬。
(2)怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的mì jué(    )就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
(3)大家同是替社会做事,你不必xiàn mù (    )我……
旁骛 
秘诀 
羡慕 
(4)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xiè dú(    )职业之神圣。
(5)我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友qiǎng guō bù shě (      )。
亵渎 
强聒不舍 
(6)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,duàn zhāng qǔ yì(      )造出来的。
(7)群居终日,yán bù jí yì(      ),好行小慧,难矣哉!
断章取义 
言不及义 
【答案】D 
【解析】断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。用在此处不合语境。
【解析】荣幸:谦辞,指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。
D  
C.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。(删去“总”)
D.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。(将“只要”改为“只有”)
【答案】C  
【解析】否定不当,应删去“并非”或“不是”。
见到浓密的大树 
你只要做叶丛中平凡的一片 
虽是一片  
却能传递生机
6.根据下面材料,给“工匠精神”下个定义。(不超过50字)
工匠精神是人类千百年来积累下来的,在手工业时代达到顶峰的一种精神文化,并不止于制造业,更不止于工匠。从狭义上来看,工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒;从广义上来讲,则是人们对任何事情都精益求精、勇于创新。从浅层来看,工匠精神是制造业的一次革命;深究其里,重点却不仅在“工匠”,更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”,而应当深植于各行各业,深植于每个中国人的心中。


工匠精神是一种人类千百年来积累下来的对产品的精雕细琢、持之以恒,对任何事情都精益求精、勇于创新的精神。
7.给下面的新闻拟写标题,并简述理由。
新华社合肥2018年12月24日电 记者从中国科学技术大学获悉,该校潘建伟院士团队主导完成的“墨子号”洲际量子密钥分发成果,日前入选美国物理学会2018年度国际物理学十大进展。美国物理学会下属《物理》(Physics)网站以“卫星量子密码”为题报道了该成果,称来自中国和奥地利的联合团队科研人员利用“墨子号”量子卫星,实现世界首次的洲际量子保密视频会议,并认为这项成果为建设基于卫星的全球“量子互联网”带来了福音。
示例一:“墨子号”洲际量子密钥分发成果入选2018年度国际物理学十大进展
理由:概括了这则新闻的主要内容。
示例二:“墨子号”量子卫星实现世界首次洲际量子保密视频会议
理由:该标题突出了“墨子号”量子卫星的突破性成果,吸引读者。
8.阅读下面材料,按要求作答。
“四书”包括:《论语》,以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》,书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动;《大学》,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作,对中国古代教育产生了极大的影响;《中庸》,是一篇论述儒家人性修养的散文,提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容,对为人处世、人性修养有重要影响。“四书”蕴含了儒家思想的核心内容,在中华思想史上产生了深远的影响,堪称源远流长的文化精华。


(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
示例:“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》,是源远流长的文化精华。
(2)根据材料内容,以“《中庸》”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
示例一:《中庸》论述了儒家人性修养,提出了丰富的思想内容,蕴含了儒家思想的核心内容,产生了深远的影响。
示例二:《中庸》是为人处世、人性修养的一面镜子,端正着人们的行为。
享福与吃苦
何仲英
①现在我国人的大毛病,是只图享福,不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福,羡慕得很;勉强他们暂吃辛苦,而他们的欲望、他们的希冀,总是对准享福的方面去进行。只望“做人上人”,不愿“吃苦中苦”。这种观念,虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我们不得不注意,不得不觉悟。
②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就当尽人的一份责任。没有农夫,哪里有饭吃?没有瓦匠、木匠,哪里有房子住?没有工、商,哪里有物品?没有效命沙场的战士,哪里可以克服敌人,保护我们的安全?没有呕心绞脑的学人,哪里会有发明、发现和著述,安慰我们的精神?我们一时一刻的需要,都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给,而我们坐享其福;我们若不是也吃一点苦,也尽一点责,我们非但对不起他们,亦且何以对得起自己呢?
③我们须知最可敬爱的,是世上最大多数的平民,他们尽管做一天人,干一天事,他们的生命,总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多,社会国家自然富强;吃苦的人少,社会国家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,国家未有不亡,享福也就等于泡影,终致吃苦而已!
④我们翻开历史来看,古今中外,几多圣贤豪杰,哪一个不是从吃苦中磨炼出来的?孔子一车两马,周游天下,宁受天下人揶揄,而救世之心,终不稍减,奔波之苦,迄未挂怀。这种吃苦的精神,尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃,他怕生活过于松散,每天要搬砖头;英国名相格兰斯顿,每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠,一个要做火夫吗?笑话,笑话,他们绝不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神,恐怕身体安逸了,将来不能做事,他们的用心,是很深的。
⑤《论语》说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”《大学》又说:“小人闲居为不善,无所不至。”王阳明解说道:“闲居时有何不善可为?只是一种懒散精神,漫无着落处,便是万恶渊薮,正是小人无忌惮处。”前清末年,京城里旗人个个总靠一份口粮,舒舒服服过日子,个个都是整日拿着一个雀笼,口里哼着几句京腔,这种暮气的现象,哪里还能够支持得住国家!
⑥我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代价的。以吃苦始者,多以享福终。吃一己之苦者,享一己之福;吃众人之苦者,享众人之福。真正会享福的,先要备尝艰苦,而后苦尽甜来,始有滋味。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会,这是鼓励吃苦的不二法门。
⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概,但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起,吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦,做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。
(有删改)
C.第④段运用了举例论证,充分有力地论证了“吃得苦中苦,做得人中人”的观点。
D.本文认为吃苦在前,享福在后,指出吃苦对人生的好处,鼓励人们先从吃苦做起。
【答案】A 
【解析】首段并没有提出中心论点。
C.小说家吴敬梓依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活,完成了巨著《儒林外史》。
D.莎士比亚善于观察生活,提炼素材,写了大量的悲喜剧以及诗歌,成了不朽的艺术大师。
【答案】D 
【解析】莎士比亚的事例没有体现“吃苦”,所以不能作为论据。
11.结合全文,说说作者是如何看待“享福与吃苦”这个问题的。(4分)
我们不必希望做“人上人”;社会国家富强需要吃苦的人;圣贤豪杰都是靠吃苦磨炼出来的;我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。(每点1分)
谢谢观看
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