人教版八年级生物上册课件：第五单元第四章第三节 真菌（共22张PPT）

课件22张PPT。 课前准备1、生物课本，第75页。
2、生物《新学案》，第29页。 第三节 真菌第四章 细菌和真菌学习目标1、描述真菌的主要特征。
2、认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和
蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。
3、观察青霉和曲霉的形态结构。
4、了解一些食用菌养殖的过程和方法。
想一想，议一议 图中的蘑菇有根，茎，叶吗？他们的生长是否需要光？为什么说他们是真菌而不是植物？你认识下列生物吗？各种各样的真菌探究主题一羊肚菌茯苓[fú líng]黄裙竹荪[sūn]银耳灵芝猴头菌酵母菌霉菌香菇这些真菌具有怎样的结构呢？真菌的结构认识酵母菌、霉菌的形态结构。酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。探究主题 二①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，酵母菌的细胞具有哪些特点？提示：椭圆形，有液泡。提示：有细胞核，细胞质中有淀粉粒，能进行出芽生殖。②用碘液对酵母菌进行染色，观察酵母菌的细胞具有哪些特点？（1）观察酵母菌：（2）观察青霉：①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，青霉具有哪些特点？直立菌丝孢子②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，在显微镜下观察。菌丝的颜色、孢子的形态及颜色是怎样的？扫帚状营养菌丝图表：酵母菌和青霉的异同形态 结
构单细胞由菌丝体组成细胞壁、细胞膜
细胞质、细胞核、液泡细胞壁、细胞膜
细胞质、细胞核无无异养异养青霉的结构图 孢子 直立菌丝细胞核 营养菌丝冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部长出棒状的菌体，形成“夏草”。“夏草”“冬虫”冬虫夏草真菌的生殖真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，在青霉和曲霉直立菌丝的顶端，就分别生有绿色、黑色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。探究主题 三青霉孢子曲霉孢子真菌主要用孢子繁殖后代孢子印的制作孢子印：或称“孢子纹”，是指菇菌孢子散落而沉积的菌褶或菌管的着生模式
孢子印及其颜色是伞菌分类依据之一 真菌的主要特征
1.有单细胞的，也有多细胞的。细胞内有真正的细胞核。
2.细胞内没有叶绿体。营养方式异养。
3.能产生孢子,在适宜条件下,孢子能够发育成新个体。1.下列组合中，属于真菌的是（ ）
A.灵芝、香菇、酵母菌、青霉
B.酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C.曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝
D.肺炎球菌、青霉、乳酸菌、牛肝菌A2.细菌和真菌共有的特征或作用是（ ）
A.依靠孢子进行繁殖
B.细胞内无成形的细胞核
C.都是单细胞个体
D.多数种类在生物圈中属于分解者D3.下列关于蘑菇的说法错误的是（ ）
A.蘑菇孢子的作用是繁殖
B.蘑菇孢子的作用是受精
C.蘑菇孢子一般长在菌褶表面
D.可以吃的蘑菇也称为食用菌B患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方可显出非常的气节。