2019年秋人教版八年级生物上册课件：第五单元第一章第四节 鱼课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2019年秋人教版八年级生物上册课件：第五单元第一章第四节 鱼课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-22 07:07:08 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。鱼CONTENT目录代表动物是： 。常见动物有： 、 、 。代表动物是： 。常见动物有： 、 、 。主要特征主要特征软体动物节肢动物软体动物和节肢动物身体柔软，表面有 ，
大多具有 ；
运动器官为 。体表有坚韧的_________；
身体和附肢都_________。1.概述鱼的主要特征。
2.关注鱼与人类生活的关系。 脊柱脊椎动物和无脊椎动物的概念鱼体内有脊柱水螅体内无脊柱蚯蚓体内无脊柱蜗牛体内无脊柱螳螂体内无脊柱1、现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%
2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。
3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。无脊椎动物脊椎动物自主学习观察思考触类旁通草
鱼青
鱼鲢
鱼鲫
鱼鲤
鱼鳙
鱼1.我国淡水鱼（1000多种）常见鱼四大家鱼2.海水鱼（2000多种）鲳鱼鲨鱼石斑鱼带鱼比目鱼头部躯干部尾部①
鳃
盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾
鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线1、鱼的外形有什么特点？
对鱼的水生生活有什么意义？
2、用手摸鱼的体表，有什么感觉。
3、鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线有什么作用呢？鱼的身体呈流线型；身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服运动时水的阻力。鱼的体表有鳞片和黏液；
既能保护身体又有利于克服水的阻力。感知水流，测定方向。
鱼鳍胸鳍保持鱼体平衡腹鳍背鳍尾鳍：产生前进的动力，控制运动的方向臀鳍4、观察鱼的运动。有人说，鱼只靠鳍进行运动，
这种说法全面吗？
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
5、鱼的呼吸氧气二氧化碳鳃内毛细血管气体交换水二氧化碳氧气含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸栖息于水域中下层，
以螺、蚌等为食栖息于水域中下层，
以水草为食栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食栖息于水域中层，以
绿藻等浮游植物为食讨论：
鱼为何能在不同水层停留？鱼鳔鱼的主要特征生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆
动及鳍的协调作用游泳鱼与人类的关系合理利用和保护渔业资源知识点一：动物的类群 动物是多种多样的，目前已知的大约有___万种。根据动物体内___的有无可将其分为___动物和___动物。根据动物的生活环境和运动方式可将其分为____的动物、____的动物、____的动物。知识点二：最常见的水生动物—鱼
鱼可以分为___鱼类和___鱼类，其中淡水鱼类中的___、___、___、___被称作我国的“四大家鱼”。鱼类适应水中生活的两个重要特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中___。知识点三：鱼的游泳1、观察鱼的外形和游泳时各种鳍的动作：
（1）体型呈____、体表覆盖有____；体表能分泌____，可减少水中运动的阻力。（2）鳍：鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起____作用，____保持前进的方向。____和____的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用。
2、探究鱼鳍在游泳中的作用：探究鱼鳍的功能可以采用_____、_____、_____。
（提示）模仿实验对象制作_____，或者模仿实验的_____进行实验，这样的实验叫做模拟实验。知识点四：鱼的呼吸 鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝。鱼的鳃是___色的，内含有丰富的___，并且每一片鳃由既多又细的___构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，_____，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互粘结在一起，几片鳃相互覆盖，_____，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。知识点四：鱼的呼吸 （点拨）鱼的呼吸过程：鳃丝里面密布毛细血管，当水由口吞入，经过鳃丝时，溶解在水中的____渗入鳃丝中的毛细血管。血管中的____则渗出毛细血管，排到水中，随水经鳃孔排出体外，完成呼吸。知识点五：水域环境的保护 人类活动正在使水域环境遭到破坏，如____和____的排放，农田中____和____随雨水冲进水体等。1、鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（ ）
A.水里的食物随水流入口中，便于取食
B.使鱼的体温保持恒定
C.水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换
D.保持鱼体内外水分的平衡，调节渗透压C2、下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据所学知识回答下列问题（1）从图中可以看出鲫鱼的身体呈_______，其意义是_______________________。（2）鲫鱼在前进时的动力来自_______和_______的摆动。
（3）鲫鱼的呼吸器官是______， 是由又多又细的______组成的，它的颜色是_____色，因为含有大量的__________。
（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化
流线型减少水对鱼体的阻力躯干部尾部鳃鳃丝红毛细血管静脉血变为动脉血
下面图片是鱼吗？
大多具有 ；
运动器官为 。体表有坚韧的_________；
身体和附肢都_________。1.概述鱼的主要特征。
2.关注鱼与人类生活的关系。 脊柱脊椎动物和无脊椎动物的概念鱼体内有脊柱水螅体内无脊柱蚯蚓体内无脊柱蜗牛体内无脊柱螳螂体内无脊柱1、现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%
2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。
3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。无脊椎动物脊椎动物自主学习观察思考触类旁通草
鱼青
鱼鲢
鱼鲫
鱼鲤
鱼鳙
鱼1.我国淡水鱼（1000多种）常见鱼四大家鱼2.海水鱼（2000多种）鲳鱼鲨鱼石斑鱼带鱼比目鱼头部躯干部尾部①
鳃
盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾
鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线1、鱼的外形有什么特点？
对鱼的水生生活有什么意义？
2、用手摸鱼的体表，有什么感觉。
3、鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线有什么作用呢？鱼的身体呈流线型；身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服运动时水的阻力。鱼的体表有鳞片和黏液；
既能保护身体又有利于克服水的阻力。感知水流，测定方向。
鱼鳍胸鳍保持鱼体平衡腹鳍背鳍尾鳍：产生前进的动力，控制运动的方向臀鳍4、观察鱼的运动。有人说，鱼只靠鳍进行运动，
这种说法全面吗？
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
5、鱼的呼吸氧气二氧化碳鳃内毛细血管气体交换水二氧化碳氧气含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸栖息于水域中下层，
以螺、蚌等为食栖息于水域中下层，
以水草为食栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食栖息于水域中层，以
绿藻等浮游植物为食讨论：
鱼为何能在不同水层停留？鱼鳔鱼的主要特征生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆
动及鳍的协调作用游泳鱼与人类的关系合理利用和保护渔业资源知识点一：动物的类群 动物是多种多样的，目前已知的大约有___万种。根据动物体内___的有无可将其分为___动物和___动物。根据动物的生活环境和运动方式可将其分为____的动物、____的动物、____的动物。知识点二：最常见的水生动物—鱼
鱼可以分为___鱼类和___鱼类，其中淡水鱼类中的___、___、___、___被称作我国的“四大家鱼”。鱼类适应水中生活的两个重要特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中___。知识点三：鱼的游泳1、观察鱼的外形和游泳时各种鳍的动作：
（1）体型呈____、体表覆盖有____；体表能分泌____，可减少水中运动的阻力。（2）鳍：鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起____作用，____保持前进的方向。____和____的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用。
2、探究鱼鳍在游泳中的作用：探究鱼鳍的功能可以采用_____、_____、_____。
（提示）模仿实验对象制作_____，或者模仿实验的_____进行实验，这样的实验叫做模拟实验。知识点四：鱼的呼吸 鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝。鱼的鳃是___色的，内含有丰富的___，并且每一片鳃由既多又细的___构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，_____，利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互粘结在一起，几片鳃相互覆盖，_____，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。知识点四：鱼的呼吸 （点拨）鱼的呼吸过程：鳃丝里面密布毛细血管，当水由口吞入，经过鳃丝时，溶解在水中的____渗入鳃丝中的毛细血管。血管中的____则渗出毛细血管，排到水中，随水经鳃孔排出体外，完成呼吸。知识点五：水域环境的保护 人类活动正在使水域环境遭到破坏，如____和____的排放，农田中____和____随雨水冲进水体等。1、鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（ ）
A.水里的食物随水流入口中，便于取食
B.使鱼的体温保持恒定
C.水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换
D.保持鱼体内外水分的平衡，调节渗透压C2、下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据所学知识回答下列问题（1）从图中可以看出鲫鱼的身体呈_______，其意义是_______________________。（2）鲫鱼在前进时的动力来自_______和_______的摆动。
（3）鲫鱼的呼吸器官是______， 是由又多又细的______组成的，它的颜色是_____色，因为含有大量的__________。
（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化
流线型减少水对鱼体的阻力躯干部尾部鳃鳃丝红毛细血管静脉血变为动脉血
下面图片是鱼吗？