统编四上语文 《口语交际：安慰》教学课件((共21张PPT))

(共21张PPT)

教学课件
口语交际 安 慰
人教部编版 小学语文 四年级上册

目录
第一节：交际内容

第二节：交际指导

第三节：交际表演
第四节：课堂小结


第五节：板书设计

交 际 内 容
第一节
交际内容 —— 安慰
同学们，当我们遇到不顺心的时候，心里一定会很难过。如果这个时候能够有人来安慰一下，心情肯定会好一些的。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。
在运动会4100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。
交际内容 —— 安慰


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
我们如何安慰他们？
出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。
我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！
交际内容 —— 安慰


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容 —— 安慰
一位名人这样说：“安慰是沟通心灵的桥梁，安慰是医治心灵的良方。”今天，咱们要来上一节口语交际课，让我们学会安慰。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交 际 指 导
第二节
交际指导

新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.学会倾听，有交际的自信心。

2.问清原因，表示理解，主动帮助。

3.真诚鼓励，快乐你我。
交际指导
A.情境一：看，浩浩的小龟死了，浩浩为此伤心不已……谁来安慰他？



A.情境二：你考试没有考好，妈妈因为你的成绩下降不开心，请问该怎

么安慰她？
妈妈，我已经找到没考好的原因了，下面我一定会努力赶上去的，请您放心吧！
浩浩，小龟死了，我也为你难过。小龟陪你度过快乐的日子，你也要让小龟死后快快乐乐的。我们一起为小龟举办一个埋葬仪式吧！

新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
为了安慰他人，我们可以做些什么？


如果爸爸妈妈工作烦心，我们可以为他们端杯茶，说说笑话帮他们解闷。
如果同学要转校离别，心里不舍c，我们可以互相拥抱，彼此安慰。

新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交 际 表 演
第三节

交际表演


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

莉莉因为考试没有考好而不开心，在哭泣。假如你是莉莉的同学，你打算怎么安慰她呢？

交际表演
学会安慰交流会

1.提出要求：
　（1）先想好了再说，注意语言的简洁；
（2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体；
（3）声音要洪亮。


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交际表演

先在组内互相说一说，再评一评。
1
组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
2
给汇报的同学提出建议，汇报者改进讲述的内容。
3


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计

交际表演——优秀安慰语
（1）失败是成功之母，只要你继续努力，下次一定会考好的。
（2）莉莉，你不要哭了，谁都有考试考不好的时候，没关系的。
（3）你有什么事情尽管告诉我，我们一起解决它！
（4）来，让我帮你找找原因，帮你干掉这道题，怎么样？
（5）其实我和你一样，我也很难过，让我们一起努力吧！


交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
课 堂 小 结
第四节

生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我们送去一个微笑，一次拥抱，一声理解，一句鼓励，一封简洁的邮件，一块小小的纸巾……只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们自己也会收获一份浓浓的快乐。
课堂小结

交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
板 书 设 计
第五节

板书设计
鼓 励

交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
安慰
主动关心
表示理解
真诚



谢
谢
观
看