二年级上册体育教案-2.2身体活动方法 （走与跑活动）

走与跑活动
1教学目标
1、知道2人3足跑的动作要领,基本能说出技术动作并能挑战高难度合作走
2、发展学生的协调、灵敏、爆发力、速度等身体素质。
3、体验相互配合的重要性,学会相互合作,并体验挑战高难度目标带来的乐趣和成功感。
2学情分析
本课教学对象为小学二年级四班的学生,该班级学生经过一节课的SPARK建立基础的学习,有了基本的个人空间意识,也清楚了基本的SPARK课堂常规。针对二年级学生活泼好动但是注意力不集中的特点,在教学中尽可能提供活泼有趣且简单易行的课堂教学组织形式,使课堂教学氛围始终处于活跃的状态,让学生在有趣的学练中达成学习目标。
3重点难点
教学重点:
团队间的身体平衡
教学难点:
节奏协调一致
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、知道2人3足跑的动作要领,基本能说出技术动作并能挑战高难度合作走
2、发展学生的协调、灵敏、爆发力、速度等身体素质。
3、学生体验相互配合的重要性,学会相互合作,并体验挑战高难度目标带来的乐趣和成功感。
4.1.2学时重点
团队间的身体平衡
4.1.3学时难点
节奏协调一直
4.1.4教学活动
活动1【导入】课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、集体诵读社会主义核心价值观
4、队列队形练习:立正、稍息、向左转、向右转、向后转、报数
活动2【导入】热身准备活动
1、游戏:我看见——学生围绕篮球场跑动,并将老师看到的东西用自己的身体表现出来。
2、找朋友——学生8字绕篮球场跑动,注意力集中听教师口令,根据口令提示找到相应数字的朋友
活动3【活动】体验2人3足合作跑
跟找到的朋友一起体验2人3足合作跑,积极认真练习并主动思考,总结动作要领,教师设置相应问题引导学生完成练习和思考。
活动4【讲授】集体探讨
根据练习和思考引导学生总结2人3 足合作跑的技术动作要领:靠拢、搭肩、喊节奏。
活动5【活动】小挑战：2人3足合作跑比赛
语言提示学生找到新的朋友并合作完成2人3足合作跑的比赛
活动6【练习】大挑战评论
引导能力较强的学生挑战3人4足游戏,激发学生练习兴趣
活动7【活动】游戏：抓尾巴
1、教师讲解游戏规则和要求,指导学生完成游戏
2、提醒安全并做出正确公正的
3、用语言激励学生激发学生的兴趣
活动8【练习】课课练：划船
1 、坐位划船
2、平衡划船
3、划船竞赛
活动9【活动】拉伸放松操
教师和学生共同进行全身拉伸放松,达到身心放松效果
活动10【作业】课堂总结
1、学生自评、互评、教师评价和总结,值日生回收器材。
2、教师布置课后练习作业