统编版六年级上册语文第六单元测试卷及答案

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人教部编本六年级上册语文第六单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。
yīng yá guǒ ǎi làn
黄（ ） 天（ ） 包（ ） 和（ ） （ ）用
yíng dǔ gòng jī zī
晶（ ） 目（ ） （ ）献 （ ）础 （ ）本
二、下列加点字读音完全正确的一组是 ( ),不正确的用“—”画出并改正在后面的括号里。
A.肆虐(niè) 恩赐(cì) 威胁（xié）
B.承载（zài) 遨游（áo） 粼粼（lín）
C.归宿(sù) 铁锹（qiū) 擎着（qíng)
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.这么松散的地，简直是一张软床。（ ）
2.这么好的床，麦籽几躺下去挺舒服。（ ）
3.地球破坏了，我们还能移居到别的星球上去吗？（ ）
4.他走起路来地都在颤抖。（ ）
四、选择。
1.下面各组全是多音字的一组是（ ）。
A.露 挨 和 B.破 即 源
C.扁 枯 竭 D.钻 甜 杖
2.下列成语使用不当的一句是（ ）。
A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
B.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。
C.他加快速度，不紧不慢地陈述。
D.他是真正与山川共存、与日月同辉了。
3.下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ）
A.他家来客了。——他家客来了。
B.他都问过谁?——他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。
D.有你们看的书。——你们看的书有。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）。
A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B.针对近日来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5.给下列句子排列顺序，正确的一项是（ ）。
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。
②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
③有了窗子，内外就发生交流。
④这样，画的境界就无限地增多了。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
A.①③②④⑥⑤ B.①③⑤④⑥② C.②③①⑤⑥④ D.②①③④⑥⑤
五、按要求做题。
1.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。?
改为比喻句：
2.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？?
①这是一个 句，我能换种说法，保持意思不变：

②人们随意毁坏自然资源表现在：A B

③因此，我想对人类说，为了我们生存，请你们

3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写）?
我们热爱河流，就像
4.为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语： ?
六、判断对错。
1.诗歌《三黑和土地》以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。（ ）
2.《书湖阴先生壁》前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。（ ）
3.《青山不老》中“另一种东西”指的是老人使用的另一种工具。（ ）
4.《只有一个地球》告诉我们地球是美丽壮观、和蔼可亲的，是人类赖以生存的家园。（ ）
七、阅读短文，完成练习。
（一）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.写出下列词语的反义词。
随意——（ ） 毁坏——（ ）
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.“本来”的意思是 ，它表明了
，体现了说明文语言的 。
4.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？

5.读了这段话，你今后会如何做？

（二）奇异的星空
无边无际的天空、原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球都是这个星星世界的一份子。要是你站在别的星球上看过来，地球也像其它星星一般，只不过是一个小亮点儿。
月球，离地球最近。人类到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当他给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月，总是赞赏不已。其实，月球是反射着太阳所发出的广，它本身是不会发光的。
月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有一百四十万公里，等于一百零九个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷荡。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清.有很多星星比太阳大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小亮点儿,这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界.每当夜幕降临以后,它们便闪耀出光芒。??
这布满星星的天空,太奇异了!在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在，是现在太空科学家正在探求的问题。
1.全文向我们介绍了哪四方面的知识：
①
②
③
④
2.短文运用了许多说明方法，请找出两个，各举一例。?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.月亮是靠什么发光的？它的表面是怎样的？

4.不符合文章内容的一项是（ ）。
A.月球只能反射着太阳发光，它自己是不会发光的。
B.太阳的直径有140万公里，等于109个地球合在一起那么巨大。
C.地球绕着月球转，月球绕着太阳转，太阳是太阳系的中心。
八、习作
地球是人类唯一的家园，请你走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。


人教部编本六年级上册语文第六单元测试卷参考答案
一、莺 涯 裹 蔼 滥 莹 睹 贡 基 资
二、B nüè qiāo
三、1.比喻 2.拟人、比喻3.反问4.夸张
四、1.A2.C3.B4.A5.C
五、1.地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。?
2.①反问句：人们随意毁坏自然资源，会给人类带来严重的威胁
②A 乱砍乱伐 B 不顾后果的乱用化学品 ③请你们放下屠刀，珍爱自然环境，否则地球上的最后一滴水将是人们的眼泪。
3.我们热爱动物,就像花儿依恋美丽的蝴蝶一样。
4.我怕疼，别踩我。
六、√√×√
七、（一）1.谨慎 保护2.因为 不但 还3.原来 可再生资源具有可再生性，是人类的破坏让其不可再生 科学性、严谨性4.示例：现在的很多工厂只为自己挣钱，长期把没经过处理的工业废水直接排放到河流里，使得河水变黑、变臭了，鱼儿也死掉了。5.略（二）1.①无边无际的天空是一个星星的世界。 ②月球是离地球最近的星星，但本身不会发光。③太阳是一颗距离地球非常遥远的能发光发热的星星。④天空中不计其数的像太阳一样能发光发热的星星，组成了绚烂的星空
2.略
3.月球只能反射着太阳发光，它自己是不会发光的，月球的表面到处都是荒凉的“环形山”。
4.C









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