冀教版七年级生物上册:第五章 生物的分类和鉴别 复习课件(共22张PPT)

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名称 冀教版七年级生物上册:第五章 生物的分类和鉴别 复习课件(共22张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2019-10-22 10:59:51

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文档简介

(共22张PPT)
第一单元
第五章 生物的分类和鉴别
复习课件
第一节 尝试对生物进行分类


生物分类的概念
生物分类的依据
生物分类的基本单位
相关的概念:


 生物分类的概念:
  生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
生物分类的依据:
  分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
  生物分类应用分类系统来安排每一种生物。每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位置。分类系统是按等级排列的,好像台阶一样。分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。
种是分类的基本单位
桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼





























































不能自由运动
能自由运动
有种子
无种子
有脊椎
无脊椎
有果皮
无果皮
生活在水中
生活在陆地
有附肢
无附肢
会飞
不会飞
生活在水中
生活在陆地
桃、肾蕨、油松、海带
家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼
桃、油松
肾蕨、海带

油松
肾蕨
海带
家鸽、虎、鲫鱼
蝗虫
蚯蚓、蝗虫
蚯蚓
鲫鱼

家鸽
家鸽、虎
植 物
有种子
无种子
有果皮
无果皮
一片子叶
有茎叶
无茎叶
有根
无根
假根
两片子叶






















A
B
C
D
E
F
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
尝试对生物进行分类
2.在生物科学研究上,则多以生物的形态、习性或生理上的特点,以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。
1.生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对它的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

3.生物的分类方法:等级法。
4.界、门、纲、目、科、属、种。
5.分类的单位越小,共同特征越多。
6.尝试鉴别生物。
动物

无脊椎动物

环节动物:蚯蚓
节肢动物:蜜蜂、蜘蛛
脊椎动物

鱼类:鱼
两栖类:青蛙、蟾蜍
爬行类:壁虎、蜥蜴
鸟类:鸟
哺乳类:猫、虎
第二节 练习对生物进行鉴别
1、检索表
检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的,利用检索表,可以查出每种生物的名称,了解每种生物的分类地位,并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。
生物的类群
在生物分类上,一般把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植物。

生物小词典
一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
生物小词典
动物

无脊椎动物

脊椎动物

原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物:蚯蚓
软体动物
节肢动物:蜜蜂、蜘蛛
鱼 类: 鱼
两栖类:青蛙、蟾蜍
爬行类:壁虎、蜥蜴
鸟 类:家禽
哺乳类:猫、虎
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物


双子叶植物:大豆
单子叶植物:水稻

植物

生物的类群
2、根据下面给出的检索表,判断下图(教材121页)中的植物的名称,并填写在相应的横线上。
1.具短角果
2角果圆扇形-----------------------------------独行菜
2角果倒三角形---------------------------------荠菜
2、根据下面给出的检索表,判断下图中的植物的名称,并填写在相应的横线上。
1.具长角果
3花冠紫色----------------------------------------萝卜
3花冠黄色
4茎生叶无叶柄,基部抱茎---------------白菜
4茎生叶有柄,基部不抱茎---------------芥菜
3、生物分类等级
(1)生物分类等级主要有七个。
(2)分类单位从大到小依次为:
界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。
(3)分类单位越小,包含的生物种类越少,生物
之间的差异越小,具有的共同特征越多。
例:猫的分类地位
界 动物界
门 脊索动物门(脊椎动物亚门)
纲 哺乳纲
目 食肉目
科 猫科
属 猫属
种 猫
4、对生物进行鉴别的意义
(1)有利于认识和利用生物。
如通过查阅检索表,调查本地生物资源,确定各种生物的名称和分类地位,可以帮助我们确定合理的保护措施和开发利用策略。
4、对生物进行鉴别的意义
(2)有利于农业和人体的防病、治病。
在农业生产上如果发现了一种新的危害庄家的昆虫,就需要鉴别这种昆虫的名称,确定它的分类地位,推断它的生理特性,然后制定相应的治理措施。
引起人体病毒性感冒的病毒有很多种,在医学上只有分清它们,才能对症下药。
谢 谢