统编版五年级上册语文课件－17.松鼠｜ (共37张PPT)

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第17课
松鼠
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠两种是中国特有动物。
介绍松鼠
自由读课文，要求:
1.标出自然段。
2.圈画出生字新词。
3.标出自己有疑问的地方，在教材空白处标注出来。

自读提示
驯良
矫健
蛰伏
xùn
jiǎo
zhé
苔 藓
tái
xiǎn
·
·
·
· ·
帽缨
榛子
褐色
·
·
·
yīng
zhēn
hè
读一读

fèng
缝隙
·
敏捷：反应迅速、快捷。
造句：小猴子在树上敏捷地跳来跳去。
遮蔽的近义词：遮挡、遮护。
储藏的近义词：储存




词语积累
苔藓
生长在阴凉湿润的地方。绿色。
词语积累
思考：课文向我们介绍了松鼠哪些方面的内容？
1.两人一组读课文，注意听清对方的朗读，随时做好小帮手。
2.思考课文每一段的主要内容。

自读提示
第一段：外形。
第二段：活动。
第三段：住（搭窝）。
第四段：吃。

走进课文
生活习性

1.抄写词语，熟读课文。
2.课后再读课文，看看作者是怎么来写松鼠的生活习性的。

课后习题
第二课时
松鼠
复习词语
驯良
矫健
蛰伏
帽缨
榛子
褐色
缝隙
苔 藓
默读课文第1自然段，这一段是围绕那句话写的，用横线画出来；再看看围绕这句话从哪几个方面写了松鼠的外形，用方框标出来。

自读提示
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
句段导读



作者是怎样把它的美丽描写出来的呢？
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

句段导读
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吃东西时有趣的样子
松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），（ ）。它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ） 。（ ）的小面孔，衬上一条（ ）的美丽尾巴，显得格外（ ）。

句段导读

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
句段导读
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·

碰，撞。可以看出松鼠非常警觉。
松鼠经常在（ ）活动，像（ ）一样住在树顶上，白天（ ），晚上出来（ ）。松鼠十分（ ），只要有人（ ）一下松鼠所在的大树，它们就（ ）。
句段导读
高处
飞鸟
躲在窝里歇凉
奔跑、玩耍、吃东西
警觉
触动
从树上的窝里跑出来躲在树枝底下
飞鸟
第4自然段写松鼠怎样搭窝，你会对这一段中的什么词敏感？默读课文，用三角符号在文中标出松鼠搭窝时的动作的词语。

句段导读
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
句段导读












它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
他们搭窝的时候，先弄来一些小树枝，交错着弄在一起，再弄来一些干苔藓弄在上面，然后把苔藓弄紧、弄平。窝搭好了，还在上面弄一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。

比一比
表示顺序的词
先、再、接着、然后、最后
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
句段导读



自由朗读课文第5自然段，这一自然段向我们介绍了什么？

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身子总是光光溜溜、干干净净的。
句段导读
松鼠毛色的变化、爱梳毛。
学习了这篇课文，你学到哪些写小动物作文的方法？
1.可以先写动物的外形，再写动物的生活习性。
（写作顺序）
2.写动物的生活习性时，可以从它们的活动、住、吃、游戏、玩耍、睡觉等方面来写。
3.无论写外形还是生活习性，重点是用词要准确，把他们的特点写具体。

归纳总结
请大家仔细观察一种小动物，特别要注意它们的生活习性。选择一种动物的活动进行观察：蚂蚁搬家、喜鹊搭窝、小鸡啄米。写一段话。

课后习题
第三课时
松鼠
《太阳》和《松鼠》向我们介绍了太阳和松鼠的哪些知识？

太阳：远 大 热
松鼠：生活习性（外形漂亮、习性乖巧、驯良）

对比阅读
比较两篇课文的说明方法。
太阳：运用打比方、列数字、举例子、作比较。
松鼠：直接描写。

对比阅读
比较两篇课文的语言风格。

《太阳》：平实
《松鼠》：活泼

对比阅读
无论哪种风格，都要求根据事物的特点，写准确、清楚，有一定的条理。
请观察这一座电视塔：

初试身手
外形
高度
感受
东方明珠位于浦东陆家嘴，与外滩“万国建筑博览群”隔江相望，与悉尼歌剧院一样成了一座城市的标志。为什么一个电视塔成了上海的标志呢？主要是因为它有着独特、雄伟的外形：整座建筑由大小不一的圆球串联起来，像一串珍珠。四条粗壮的大腿蹬着地，尖尖的嘴巴直冲云霄，就像一座等待发射的火箭。这座电视塔高468米，约有160层楼那么高，塔下人山人海，站在塔上俯瞰上海美景，一幢幢高楼像积木，一辆辆汽车像小虫，街上的行人像蚂蚁。
例 文
如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同之处。
初试身手
学法指导：
1.模仿《松鼠》一课的写法。
2.按照以下的顺序来写：外形、生活习性、特点。
1.选出下列加线字的正确读音，将字母填入括号中。
?（1）驯良( ) A.xùn B.xún
?（2）榉实( ) A.jǔ B.jù
?（3）苔藓( ) A.xiān B.xiǎn
?（4）橡栗( ) A.lì B.sù
?（5）帽缨( ) A.yǐng B.yīng

课后习题
A
A
B
A
B
2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
?(1)松鼠喜欢躲藏在地底下。（ ）
?(2)松鼠特别喜欢玩水。（ ）
?(3)松鼠会储藏食物过冬。（ ）
?(4)松鼠的毛是灰褐色的。（ ）
?(5)松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。（ ）

课后习题
√
×
×
√
×
3.你最喜欢什么小动物？学习课文的写法，用一段话来描写一种小动物的特点吧！

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