《三块钱国币》培优练习
一．现代文阅读。
白层古渡
欧阳黔森
①白层街上的房屋已经破败不堪了，曾经代表一级政府的房子也只剩下一些断垣残壁。该搬走的都走了，只有脚下的石板光溜溜的，延伸着一条曾经热闹的小街。走在这石板上，面对这些泛着青光，闪烁着千年光晕的石头，我真的不知该说点什么。我也曾扭头试图对别人说点什么，最终还是把涌上喉咙的话生硬硬咽了下去。说什么都是多余的，就像这石块一样。面对着这些，我几乎不能开口讲话，甚至与这儿无关的话。是的，这原本是不该有话的时候。21世纪教育网版权所有
②北盘江大峡谷曾名列《中国地理》杂志评选的“中国最美丽的峡谷”之一。在这样的峡谷里，美丽是不用找的。人在其中，前面是美，左右是美，回头还是美。这里的美，拥有一种固体的、凝滞的状态，伸手可及。这里的美除了让人愉悦的景色，还有它历经千年的历史沉淀。21教育网
③这里是白层，当地人叫它白层渡口，白层以外的人叫它白层古渡。一个“渡”字，还不能体现它的重要。一个普通的地方或河流，会因为人的需要成为渡口，也会因为人的原因被轻易废弃。一个渡口被冠以“古渡”之名，说明它的存在曾在数十代人的生活中长时间地扮演过重要的角色。白层古渡就是这样的一个地方。它在古夜郎国时就是交通要道，肩负着古夜郎与外界的迎来送往之重托。在清代，白层成为贵州乃至整个云贵腹地进出广西到广东的重要通商口岸。内陆的桐油等山货从这里运往两广，两广的盐巴等海货从这里运往川、滇、黔等边区，盛极一时的白层渡口被誉为“黔桂锁钥”。21·cn·jy·com
④走近白层，最先看到的是一座古拱桥，拱桥下面是碧蓝剔透的丝湾河。河水过了拱桥，一下子就宽阔了，白花花的水不再湍急，在缓流中变幻成了处子般的碧蓝。这碧蓝在不远的五十米处与北盘江汇合。北盘江的水是污浊的，这碧蓝一头扎进去，便不见了半点的晶莹剔透。北盘江从千万年以来的碧蓝变成现在这个样子，是因为上游修建了火电厂。火电厂用河水洗煤，这江便不再清澈，什么时候江水会再显碧蓝呢?除非煤尽了，火电厂消失了。21·世纪*教育网
⑤北盘江上游的火电厂还没有消失，下游的广西境内又要构筑堤坝修建大型水电站。这个大型水电站将导致白层古渡永远地消失。www-2-1-cnjy-com
⑥北盘江畔的白层人还算幸运，至少比其他地方晚了那么一点被开发。白层人的迁移绝无挽回的可能。这里善良的人总是往好处想，他们渴望这次的迁移印证一句老话，树挪死人挪活。而白层古渡那几十棵枝叶参天的婆娑古榕，那几百年来与一代又一代白层人生死相惜的大树，因为根伸于两岸的土地太久、太深，而无法迁移了。他们将成为新水库的献祭、牺牲，而且不需要任何的仪式。对于这些千百年来历经风雨的大树来说，任何的仪式都是苍白的、无力的，甚至是一种侮辱。这些绿意盎然的大树，在我徜徉的最后一刻，仍然绿意盎然，仍然继续释放着浓酽的、让人神清气爽的氧气，让我在这种无奈中，徒劳地忧伤。它们俯视浊流滚滚的北盘江，用自己的沉默，来表达对一种无可挽回的沉没的痛悼。或许，它们早就参透了生命的起承转合，它们对一切早就坦然待之，比起我们人类中间修养最高的圣人还要坦然、自然、从容。2·1·c·n·j·y
⑦人是有两条腿的，别说挪动一下，就是狂奔飞跑也是可以的。但是那些与白层人一起生存了上千年的古榕树是无法挪动的。白层古渡有三十二棵这样的千年古树，其中有一大半将被水淹没。当年中央红军在这里与敌军作战，强渡过江，打跑了湘军的一个团。据老人说，轰隆隆的枪炮满天飞舞，却未曾伤到树木一分一毫。红军留下的标语都是刻在石壁上的，也没有伤到古树的一点皮毛。至今，那些标语在大树旁的石壁上依稀可见。大炼钢时期，砍伐了不计其数的森林冶炼那一大堆黑不溜秋的铁块，谁也未敢动这些千年大树。不想这些大树时至今日将被淹死。
⑧还有两个月，白层古渡只能是在水下了。对于白层古渡，我只能做这些了。再无话可言。
⑨说到这里，忘了补一句也是再无可言的事。与白层古渡淹没前后不到一个月的时间里,乌江岸上存在了上千年的古纤夫道也将被大坝截流所淹没。
⑩真的，再无可言。
(节选自《白层古渡》，有删改)
1.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A.“ 这碧蓝一头扎进去，便不见了半点的晶莹剔透”写出了人们下水游戏都找不到清澈的北盘江水。
B.由白层古渡被淹没到古纤夫道被淹没，作者情感步步推进，表达了作者对大坝截流造成的生态破坏的批判与谴责。2-1-c-n-j-y
C.文章最后三段写了作者从“无话可说”到“再无可言”的过程，与文章开头“也只剩下一些断垣残壁”相照应，使文章结构更为完整。21*cnjy*com
D.白层古渡见证过的历史有：古夜郎国时与外界的交往，清朝时云贵与两广地区的通商，革命时期中央红军与湘军作战，大炼钢时期砍伐森林冶炼钢铁。
2.赏析文中两处画线句子的表现手法与表达效果。
（1）人在其中，前面是美，左右是美，回头还是美。
（2）它们俯视浊流滚滚的北盘江，用自己的沉默，来表达对一种无可挽回的沉没的痛悼。
3.请结合全文，探究作者写作本文的意图。
二．选择题
4.下列各句中加画线的成语使用，全都正确的一项是（ ）
①在我的印象中，李老师总是一副乐呵呵的样子，不管遇到什么人什么事，他都付之一笑，对学生也特别有耐心。【来源：21cnj*y.co*m】
②每个学习法律的学生都应该牢记“厚德、明法、格物、致公”的训导，将法治精神薪火相传，为法治中国贡献新的更大的力量。【出处：21教育名师】
③8月24日，饿了么正式宣布合并百度外卖，百度外卖成了饿了么的全资子公司，二者理念高度一致，可谓珠联璧合。【版权所有：21教育】
④锒铛入狱后的他追悔莫及，原先他也是网络诈骗的受害者，后来他竟以讹传讹，也开始用诈骗手段害人了。
⑤书法《兰亭集序》，出自晋代大书法家王羲之之手，被称为“天下第一行书”，在行书水平上达到了空前绝后的境界。21教育名师原创作品
⑥进入高三以来，他像变了个人似的，走路风风火火，听课端端正正，全力弥补弱科，良莠不齐的成绩得以均衡。 A.②③⑤???? B.①③⑥??????? C.①②⑤???? D.②④⑥?www.21-cn-jy.com
5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.御窑瓷器经皇朝兴替传承，以不同方式流转，如今已经成为人类共有共享的文化财富、艺术珍品，并成了我国全民共享的文化遗产。【来源：21·世纪·教育·网】
B.在刚刚举行的十九大开幕式上，习总书记不间断做了200多分钟的工作报告，并且全程站立，声音始终沉稳有力，令人心生敬佩。21*cnjy*com
C.能否促进中部地区崛起，对推动新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展，支撑经济中高速增长，具有重要意义。
D.更重要的是，我们以法律的形式作为抗战的正义性和对死难英烈的纪念固定下来，就是让历史不灭，让丰碑不朽，让强大的民族精神气质永远凝聚。
参考答案
1.D
【解析】本题考查考生对现代文文学类文本阅读思想内容和艺术特色的赏析能力。做这类题型，考生首先要通读全文，明了文章大意，再根据题干的提示，有针对性地精读全文，对文本的内容进行赏析，然后与题目中的选项进行比对。解答本题，可将各选项与文本内容进行比较，发现异同，以确定正误。A.理解错误，应是“引出北盘江水污浊的原因——上游修建了火电厂”；B.“批判与谴责”错误，应是“无奈与悲愤”之情；C.照应的内容表述错误，应是与“几乎不能开口讲话”相照应。故选D。21cnjy.com
2.（1）排比（或反复）。句式整齐，语意层进，强化了作者对北盘江大峡谷的美丽的赞叹。
（2）它们俯视浊流滚滚的北盘江，用自己的沉默，来表达对一种无可挽回的沉没的痛悼。拟人。将古榕树人格化，借助古榕树的沉默与痛悼，表达了作者对失去古榕树的无奈与忧伤。
【解析】此题考查赏析句子的能力。句子赏析的方法：1.它的修辞手法；2.对整个文章或者是情节的作用 ；3.体现了怎样的思想感情，表现了什么样的精神； 4.它揭示的道理或给人的启示 ；5.它在文章结构中的作用 ；6.句式特点、富有表现力的词语分析 。分析时还要注意句子所在的文段、前后文。分析可能包括基本含义和深层含义表里两层意思（象征、比喻、双关等言外之意)。具体方法有：1）切分挖掘法：切分句子的层次，抓住句子中的关键词语，从正确理解句子关键词语的字面意思入手。2）还原法：将该句还原到原文中去，看其在选文中所处的位置。3）瞻前顾后法：找出题干中的相关语句在选文中的位置，向上下文搜索，并注意文中过渡句、关联词、指代词的提示，这样答案就能从原文中“抠”出来。本题第（1）句，采用了排比的修辞，整齐的句式，在情感上，本句强化了作者对北盘江大峡谷的美丽的赞叹。第（2）句，内容上，采用了拟人的修辞，将古榕树人格化，借助古榕树的沉默与痛悼；情感上，表达了作者对失去古榕树的无奈与忧伤。
3.①要处理好开发建设与保护生态之间的关系；②千年白层古渡的即将消失是由于在开发水电的过程中，破坏了当地的生态环境和人文历史，不应以此为代价，促进当地经济发展；③应本着保护生态与开发建设相结合的原则，统筹协调，保护好古文物、古村落等人类文明。
【解析】本题考查探究探讨作者创作意图的能力。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。探究性阅读讲求个性化认识，但要尊重文本这一基础。不能对文本只作粗略肤浅的浏览，就胡乱地分析、判断，而犯误解文意的方向性错误。强调个性决不是不要文本、不要原则、无根据的乱发意见。作者的意图和艺术表现的实效应当得到尊重。此外还要注重事理、讲求规律。应在尊重文本的基础上努力追寻文本及作者的原初意义。作者写作本文的意图是要处理好开发建设与保护生态之间的关系。千年白层古渡的即将消失是由于在开发水电的过程中，破坏了当地的生态环境和人文历史，以此为代价，促进当地经济发展，改善人民的生活水平。应本着保护生态与开发建设相结合的原则，统筹协调，保护好古文物、古村落等人类文明。
4.A
【解析】此题主要考查学生正确运用成语（熟语）的能力。成语运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感彩不合语境、谦辞敬语误用、成语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中，要注意分类积累，理解其意义。做题时先要分析成语本身的意思，注意成语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。①付之一笑：用一笑来回答，表示不值得理会。此处望文生义。②薪火相传：比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去；也比喻种族、文化等代代相传。③珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。④以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。用在此处不合语境。⑤空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。⑥良莠不齐：好的坏的混杂在一起。一般指人。此处对象错误。故选A。
5.B
【解析】此题考查辨析病句的能力。解答本题，首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。A项，语序不当。“人类共有共享的文化财富、艺术珍品”与“我国全民共享的文化遗产”应互换位置。C项，两面对一面，删掉“能否”。D项，结构混乱。将“作为”改成“把”。故选B。
《三块钱国币》基础练习
一、选择题
1．选出下列加粗字注音正确的一组是（ ）
A．袒护（tǎn） 短小精悍（hàn） 排难解纷（nàn）
B．勉强（qiáng） 初出茅庐（lú ） 一气呵成（hē）
C．诙谐（xié） 流离颠沛（pèi ） 擅长口角（jué）
D．当铺（dāng） 纸上谈兵（tán） 见义勇为（wéi）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．能言善变 瓷窑 输赢
B．忍无可忍 侍候 赔偿
C．短小精悍 避暑 谨慎
D．理曲词穷 欺侮 藐视
3．体会课文的语言特色，选出对下面这句台词分析正确的一项（ ）
杨长雄 李嫂没有债，我也没有钱。你是阔人，三十块钱不在乎，我是一个穷光蛋，我的三块钱用处多得很。（用刚听到的口吻）这个年头，自来水笔，卖到六十块钱一支，钢笔头两块钱一打，九毛钱一瓶墨水，一毛钱一只信封。从来没有听说过！21世纪教育网版权所有
A．用平和的语气、商量的口吻表明李嫂和“我”的困境，请求吴太太的原谅，以求息事宁人。
B．为求得吴太太的谅解，极力模仿吴太太的语调来迎合吴太太。
C．先通过对比发泄不满，对比中见幽默，接着又模仿吴太太上场时说话的语调，看似抱怨，实是对吴太太的嘲讽，充满机智和诙谐。21教育网
D．极力模仿吴太太的语调，指责吴太太的尖酸、刻薄和得理不饶人。
二、填空题。
4．独幕剧是________世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。是________的小型戏剧。其特点是情节________，人物________，它常常选取一个________，塑造几个________。21cnjy.com
5．《三块钱国币》是独幕________剧，是中国现代文学史上著名喜剧作家________的作品，代表作品有________、________和《三块钱国币》等。
三、阅读题
杨 （向成）你说丢人罢？……这样的一个无耻的泼妇！
吴 （走进，不幸听到了对她的批评，向杨）什么？你讲什么？你骂人是不是？（向成）成先生，你听见的，他破口骂人……21·cn·jy·com
成 对不起，我在下棋，没有留心到我四周的环境。
吴 （再转向杨， ）你以为我没听见是不是？无耻，我请问你什么叫无耻？（得不到答复）无耻，是的，旁人的事，不用他管，他来多事，才是无耻。一个在背后骂人的人，才是无耻。……www.21-cn-jy.com
吴 （ ）……一个大学生，以为了不得，自己说话不通，还想来教训旁人，自己以为是受过高等教育，开口骂人！泼妇，请问什么叫做泼妇？哪一个是泼妇？讲啊！2·1·c·n·j·y
话，怎么现在连屁也不放了？你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的，无耻！下流！混蛋！【来源：21·世纪·教育·网】
去，抢在手中，走到吴的面前，双手将花瓶拼命地往地上一掷，花瓶粉碎。]
吴 （血管暴涨，双手撑腰）你这怎么说！
杨 （理屈词穷，闭紧了嘴唇，握紧了拳头，没得说。忽然灵犀一
国币！
[吴事出意外，一时想不出适合环境的言词。抢了纸币，握在手内，捏成纸团，鼓着眼，看着对方。]
成 （危险暴风波渡过，得到了这一场恶斗的结论）和棋。（收拾棋子）
6．从艺术形式、反映的时代和矛盾冲突性质来看，所选语段属于（ ）
A．话剧 现代剧 悲剧
B．话剧 历史剧 悲剧
C．话剧 现代剧 喜剧
D．话剧 历史剧 喜剧
7．选段中有七处舞台说明加了横线，并标明了序号。选出对这些舞台说明分析不当的一项（ ）
A．①、③、⑤处舞台说明中，吴太太一逼、再逼、三逼总是主动进攻，充分表明她尖酸刻薄、胡搅蛮缠和得理不饶人的个性。21·世纪*教育网
B．②、④、⑥处舞台说明中，杨长雄一忍、再忍、“被迫抗战”，最后忍无可忍，将另一只花瓶打碎，表明他好打抱不平。www-2-1-cnjy-com
C．⑦通过人物动作、表情和心理，表明杨长雄无理取闹、理屈词穷、最后只得赔钱认错。
D．①～⑥处舞台说明直接展示了人物的性格，推动了剧情的发展。
8．选段中三个人物的语言各有特色，选择符合各自特点的项填入相应的括号内
①杨长雄（ ）
A．唠叨 狡辩 出言不逊
B．敷衍 随和
C．调侃 讥讽
D．敢想敢说 锋芒毕露
E．低缓 短促 风趣
②吴太太（ ）
A．唠叨 狡辩 出言不逊
B．敷衍 随和
C．调侃 讥讽
D．敢想敢说 锋芒毕露
E．低缓 短促 风趣
③成众（ ）
A．唠叨 狡辩 出言不逊
B．敷衍 随和
C．调侃 讥讽
D．敢想敢说 锋芒毕露
E．低缓 短促 风趣
9．三个人物不同的语言，显示了各自不同的性格。选出分析正确的填入括号
①杨长雄（ ）
A．自私 狡猾 霸道
B．自私吝啬 胡搅蛮缠
C．胆小老练
D．幽默 沉着稳重
E．仗义执言 好打抱不平
②吴太太（ ）
A．自私 狡猾 霸道
B．自私吝啬 胡搅蛮缠
C．胆小老练
D．幽默 沉着稳重
E．仗义执言 好打抱不平
③成众（ ）
A．自私 狡猾 霸道
B．自私吝啬 胡搅蛮缠
C．胆小老练
D．幽默 沉着稳重
E．仗义执言 好打抱不平
10．剧中人物的性格是通过什么手法刻画出来的？试举例说明。
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．十九 独幕 比较单纯 比较集中 典型人物 形象
5．讽刺喜剧 丁燮林《一只马蜂》《压迫》
6．C
7．C
8．①D ②A ③E
9．①E ②B ③D
10．语言 动作 心理
《三块钱国币》提高练习
一．选择题
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.擅长（ｓｈàｎ） 欺侮（ｗǔ） 藐视（ｍｉǎｏ） 熨平（ｙùｎ）
B.牯岭（ɡǔ） 服侍（ｓｈì） 勉强（ｑｉáｎɡ） 佣人（ｙòｎɡom
C.蒲团（ｐú） 灵犀（ｘī） 暴涨（ｚｈǎｎɡ） 撑腰（ｃｈēｎɡ）
D.投掷（ｚｈì） 巷子（ｘｉàｎɡ） 瓷器（ｃí） 茶几（ｊī）
2.下列词语字形、释义全对的一项是（ ）
A.见义勇为(看到正义的事情奋勇地去做)
能言善辩(能说会道，巧舌善辩)
排难解纷(调解纠纷)
B.流离颠沛(生活艰难，四处流浪)
敲竹杠(利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物)
纸上谈兵(比喻只有书本理论知识而缺乏实战经验)
C.理所当然(从道理上说应当这样)
岂有此理(哪有这个道理)
初出茅庐(比喻刚从小地方出来，未见过大世面)
D.一模一样(形容完全相同，没有什么两样)
破口大骂(指用恶语大声地骂)
理屈词穷(理由已被驳倒，无话可说)
3.下列台词朗读时重音位置不正确的一句是（ ）
A.这样的事，才是欺负人的事；这样的人，才需要旁人去教管教管……。
B.是的，我用的娘姨是一个穷人，我承认，可是我并没有欺负她。
C.她是一个低级穷人，也赔不起。三块钱在你不在乎，可以不在乎，在她……
D.现在你要她赔的不是三毛钱，而是三块钱。
4.对下面“舞台说明”作用的解释不正确的一项是。 ( ）
A.杨: (放下书本，预备下棋。忽然看了吴一眼，想逃出对于下棋不利的恶劣环境)拿到里面去下好不好?作用：交代人物动作和心理。2·1·c·n·j·y
B.吴: (得到一个进攻机会，回头向杨)啊，你知道说穷，你会也说你是一一个穷人。作用：串联情节，交代对象。21·世纪*教育网
C.杨: (从蒲团上跳起来)什么？你要押她的铺盖！作用：说明人物情绪激动，表现人物好管闲事之美德。
D.杨: (转过气来)唉，气人不气人？这样的蛮家伙，见过没有?捶她一一顿，出出气，赞成不赞成?作用:交代人物情态，为后面“出气”作铺垫。
5.下列各句中加下划线成语的使用,全都不正确的一项是(? ?)?
①在此次展览中,扬州市文物考古研究所精选了76件敝帚千金的珍贵文物参展,以汉唐文物为主,向参观者讲述扬州历史上的繁盛景象。www-2-1-cnjy-com
②不要仅把斗富攀比、请客送礼简单地看成是疥癣之疾，如果我们不及时地纠正和制止，这些不正之风就会成为社会的祸害。【来源：21·世纪·教育·网】
③张老先生打起这一套新编的太极拳，动作舒展，自然流畅，看似平常的招式中却透露出纵横捭阖的气度，展现出不一样的精气神。2-1-c-n-j-y
④秋实不夺春华之美,没有中华诗词学会惨淡经营30年,没有全国200多个诗社的披荆斩棘,央视节目《中国诗词大会》是不可能成功的。【版权所有：21教育】
⑤对于重污染天气的成因,不同的专家机构经常会有不同的说法,有的甚至互相矛盾,闹得满城风雨,在全国人大记者会上,有关部门对此给予了回应。
⑥在中央电视台举办的研讨会上，面对众人的褒奖和肯定，电视剧导演曹慧生不赞一词，只是埋着头记录大家的意见。 A.①③⑤ B.①④⑥? C.②③⑥ D.②④⑤?21教育名师原创作品
6.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.近年来，由于国家的文化政策鼓励原创剧目，各项资助和评价体系向原创话剧倾斜，使得一些剧作家在观念上对原创剧更为重视，也更愿下力气。
B.最近两年，“葛优躺”可谓最具现象级的一款表情包，但正是因为这款表情包，有公司被葛优起诉，最终获赔7．5万元。 21*cnjy*com
C.漫游费被人形象地称为“化石费用”，就在于其是20年前2G时代的产物，可如今早已是4G时代，收取漫游费，道理上是很难说得通的。
D.这项研究有一定局限，研究对象中爱吃禽肉的女性较年轻，而且身高体重指数较高，而这些因素可能影响患结肠癌的风险。
二．阅读下面的文字，完成7——10题.
丁西林：君子不器
丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧，其独幕剧的创作堪称典范。他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出“凤毛麟角一般的可贵”。 丁西林1910年考入上海南洋公学，1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学，1919年获理科硕士学位。由英国学成归国后，受聘入北京大学任教，先后任物理学教授，物理系主任。他任物理系主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系一时人才济济，称为一时之盛。他大力提倡实验工作，以树立理论与实验结合的优良学风。他讲授物理课，首倡采用中文编写讲义，并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法，以利于国人吸收西方科学。他在北京大学任教近十年间'成绩卓著，深受学生尊敬，培养了不少学有专长的人才。 1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。当时研究所白手起家，经费很少，所需各种器材、设备和书刊均必须从国外购进。他面对困难毫无惧色，精心规划，刻苦经营'迄至抗战前夕物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆，并取得丰硕的科研成果。他任物理研究所所长期间，坚持艰苦奋斗，锐意创新，功绩斐然，深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬。 丁西林自动喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。归国后业余从事戏剧创作，成为“五四”以来有影响的剧作家之一。作于1923年的处女作《一只马蜂》主旨在于批判守旧思想’宣扬婚姻自由和个性解放。但和当时流行的注重作品的社会意义的“问题剧”不同的是，没有常见的阶级矛盾的双方、水火不客的敌我，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题’让人物在一连串的反话与谎话中表现自己，使剧情变得轻松活泼。丁西林对人物的态度也较温和，他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人，表现出一种温和轻松的幽默品格。 作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活’自然也具有一种别样的色彩。 物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的“喜剧审美定 势”。正是这种发现与挖掘能力，使丁西林像牛顿由“苹果落地”发现万有引力定律一样'从“找房子”“偷烟”“赔花瓶钱”这些生活中人们司空见惯的“近乎无事之事”中捕捉到喜剧的因子，并对之进行了深入细致的刻画。作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果' 从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。 丁西林认为喜剧是一种理性的感受，必须经过思考，必须有味。喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂、捧腹，而是“会心的微笑”。丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料。他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有犬的矛盾，但能把握住剧中的喜剧性“种子”’形成核心情节。在剧情展开上，也是波澜起伏，妙趣横生，有鲜明的层次和节奏。他还很重视喜剧的结尾艺术，每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后，又出人意料地添上一笔，进一步强化喜剧效果。他的语言，也以幽默俏皮为人称道，挥洒自如，毫无斧凿痕迹。 建国后，丁西林先后担任文化部副部长、对外文化协会副会长等多种职务。在繁忙工作的间 隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等。他的独幕喜剧久演不衰，北京人艺多次把他的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》搬上舞台。 1974年4月4日，丁西林因心脏病猝发，不幸去世。他在独幕剧创作上的突出成就'为中国现代话剧史留下了宝贵的一页。 相关链接： ①君子不器：君子不能像器皿一般，只有一定的用途。（杨伯峻《论语译注》） ②丁西林在20年代，以至整个中国话剧史上，都是一个独特的存在。中国现代话剧是以悲剧为主体的，他是为数不多的喜剧作家之一；中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧'而他却执著于独幕剧创作的艺术实验……他出现在中国现代话剧的初期，可是从起笔就达到了高水准'表现出一种艺术上的成熟。（《中国现代文学三十年》） ③作为一个自然科学学者，丁西林通常画对的是抽象宏观的物质世界、超越人类之上的自然界的根本规律，因而培养了他客观冷静的处世态度，不仅可以微笑着面对生活，而且怀纳的悲悯远大于愤激。在黑暗中能看到光亮，在不可笑中发现可笑，让可笑变得更可笑。（郑以然《行走在物理与戏剧之间》） 7.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） A．丁西林在北大担任物理系主任近十年间，广纳人才、整订术语，树立起理论与实验相结合的学风，对编写讲议进行改革，培养了一批优秀的人才。 B．作为一名科学家，自然科学所要求的理性逻辑渗透在了丁西林的观察力、分析力和判断力之中，从而使他的生活具有了一种别样的色彩。 C．丁西林的喜剧创作凭借对逻辑关系的熟练掌握，自如玩弄破坏着生活中正常的承接与因果，从而化解了矛盾，产生了独特的喜剧效果。 D．丁西林的喜剧创作从一开始就达到了高水准，是因为他喜欢用一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题。 E．丁西林创作喜剧善于从人们司空见惯的生活中寻找素材，注重情节的设置，认为创作者对喜剧的感受应该是理性的。 8.作为杰出的物理学家，丁西林的身上有哪些“君子”品格？请结合文章内容进行提炼概括，并作简要分析。
9.丁西林出现在中国现代喜剧的肇始期，可是从起笔就达到了高水准，他的喜剧创作有其鲜明的个性特征，这些特征表现在哪些方面？
10.“君子不器”，作为杰出的物理学家的丁西林，同时又是出色的喜剧作家，结合全文，谈谈丁西林能成为剧作家的内在原因有哪些。21教育网
参考答案
1.B
【解析】“强”应读“ｑｉǎｎɡ”，“佣”应读“ｙōｎɡ”。
2.D
【解析】A项“能言善辩”，很会说话，善于辩论。形容口才好。“排难解纷”，排除困难，解决纠纷；B项，“纸上谈兵”，在纸面上空谈用兵打仗。比喻不切实际的空谈；C项，“初出茅庐”，指刚进入社会，阅历不深、缺乏经验。
3.C
【解析】重音位置应在“在你”“可以”。
4. D
【解析】应是与上文“气得说不出话来”照应。
5.A
【解析】①敝帚千金：比喻东西虽不好，可是自己珍视。使用对象不当。②疥癣之疾：轻度的皮肤病。比喻无关紧要，不碍大局的小毛病、小问题、小障碍。使用正确。③纵横捭阖：形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。不合语境。④惨淡经营：指煞费苦心地从事绘画或诗文创作。也指苦心规划和开拓某项事业。使用正确。⑤满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着。不合句意。⑥不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。使用正确。故选A。21cnjy.com
6.C
【解析】A项，成分残缺或赘余，去掉“由于”或“使得”；B项，偷换主语，“最终获赔 7.5 万元”的主语应是“葛优”；D项，搭配不当，“影响”与“风险”不能搭配。故选C。21*cnjy*com
7.CE
【解析】C项3分 E项2分 D项1分 A项“担任物理系主任近十年”有误。B项“使他的生活具有了一种别样的色彩”有误，D项的原因只是其中之一。 8.①心胸宽广，广纳贤才。担任北大物理学主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系人才济济。（学生答责任、眼光等内容也可酌情给分。） ②勤于探索，积极进取。他大力提倡实验工作，树立理论与实践相结合的学风；首倡用中文编写讲义等。（学生答追求真理、尊重科学等也可酌情给分） ③不畏困难，艰苦奋斗，锐意创新。当上海物理研究所所长时，白手起家，克服困难，建起来实验室和图书馆，受到器重和尊敬。 【解析】本题答题区间在第二、三段，答案要先概括的内容，再举证分析。 9.①以轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题（主题） ②用既嘲弄又不乏爱护的态度描写每一个人 （人物塑造） ③用独特的观察能力从生活中提取创作的素材 （素材来源） ④创作手法不采用通常意义的夸张，不求助于外加的笑料（手法） ⑤注重情节安排的波澜起伏 、单纯（情节安排） ⑥语言幽默俏皮、挥洒自如、天然浑成。 （语言） ⑦形式上，以独幕剧创作为主。（形式） 【解析】从丁西林作品的主题、人物塑造、素材来源、手法、情节安排、语言、形式角度分析。【来源：21cnj*y.co*m】
10.①丁西林自幼喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著 ②作为物理学家培养起来的理性逻辑对他观察、思考从而去表现生活产生了巨大影响。 ③建国后，虽担任很多要职，但对于戏剧的创作与发展仍坚持不懈地探索。 ④有客观冷静的处世态度，微笑面对生活，而且怀纳的悲悯远大于激愤。
【解析】“丁西林自动喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。归国后业余从事戏剧创作”“作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活’自然也具有一种别样的色彩”“建国后，丁西林先后担任文化部副部长、对外文化协会副会长等多种职务。在繁忙工作的间 隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等”等等，从中筛选概括。【出处：21教育名师】
《三块钱国币》教学设计
教材分析:
《三块钱国币》是北师大版语文必修五第三单元第九课。丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》是一部独幕喜剧。它取材于生活小事，但以小见大，围绕花瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等令人难以容忍的不公平、不合理现象，揭露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民习气，称赞了大学生的正义感和同情心，也一定程度地讽刺了警察唯唯诺诺的丑态。21世纪教育网版权所有
教学目标：
【知识与能力目标】
了解大学生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。
通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。
体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。
品味剧本幽默的语言风格，继续培养学生比较评价的能力。
【过程与方法目标】
启发式教学，发挥同学们的潜能，让学生鉴赏戏剧冲突、戏剧人物和戏剧语言。
【情感态度价值观目标】
学习剧中大学生杨长雄的正义感和同情心；认识旧时代阔太太身上的霸道和自私。
教学重难点：
【教学重点】
分析两个主要人物的思想性格特征。?
【教学难点】
作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。
课前准备：
1、教师准备多媒体课件；
2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；
3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者的资料。
教学过程：
导入新课
李健吾先生曾说：“我们写戏、演戏是‘巴结’群众，而丁先生写的戏是征服观众。”他所说的丁先生就是丁西林，被人称为“独幕剧的圣手”。今天我们看看这“圣手”是“名不虚传”呢还是“名不符实”。21教育网
【设计意图】从李健吾先生对丁西林的评价导入课文，让学生带着好奇开启一篇新的课文。
二、介绍作者及写作背景
1.作者简介：丁西林（1893－1974）中国剧作家、物理学家、社会活动家。原名丁燮林，字巽甫。1893年9月29日生于江苏省泰兴县黄桥镇。1913年毕业于上海交通部工业专门学校 (上海交通大学前身)，1914年，入英国伯明翰大学攻读物理学和数学。1920年归国，历任北京大学物理系教授、国立中央研究院物理研究所所长。21cnjy.com
2.丁西林的喜剧风格：丁西林是中国现代文学史上著名的喜剧作家，尤以独幕喜剧见长。留学英国期间曾受英国近代喜剧影响，善于从人情世态中发现喜剧因素，通过揭示生活的情趣，制造悬念，组织戏剧冲突，把看来平淡无奇的事件，安排点染得波澜起伏，妙趣横生。他的作品多为带有诙谐意味的趣剧，大都结构精巧，形象生动，语言风趣幽默，能在较为轻松平淡的戏剧冲突中反映社会现实，寓庄于谐，受到读者和观众喜爱。其中的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》不仅技巧圆熟，而且表现了富有现实意义的主题，尤为人所称道。他的喜剧不以滑稽为目的，而以智慧为基础，幽默与机智密切相连。其中虽然不乏讽刺嘲弄的意味，但轻松俏皮的幽默远胜于辛辣尖锐的讽刺，它不是引人哄堂大笑的讽刺喜剧，而是使人产生会心的微笑的幽默喜剧。 21·cn·jy·com
3.独幕剧：独幕剧是19世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精悍。全剧在一幕内完成。由于独幕剧的演出要受到较为严格的时间、剧场等条件的限制，所以它的剧情不能太繁杂，要求情节结构更加精练集中，矛盾冲突的展开也要较为迅速，人物也不宜太多。www.21-cn-jy.com
【设计意图】了解作者，了解作者一贯风格，了解独幕剧，在讲课之前，与之相关的知识让学生充分了解，有利于理解课文。。2·1·c·n·j·y
三、朗读指导：本剧剧情简单，可设置场景，让学生进行表演，通过表演了解大学生与吴太太之间的三次交锋，从而弄清矛盾冲突的开端、发展、高潮和结局。并注意引导学生通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。
【设计意图】学生有很大的潜力，只要老师要求到，学生就能够做到。这一课适合学生表演。
研读赏析
1.剧情概括——女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶，吴太太强迫她按原价赔偿三块钱国币。住在同院的大学生杨长雄极为愤慨，与吴太太发生口角。杨气急之下摔碎另一只花瓶，无可奈何地送上三块钱国币，完成全剧。（剧情简单）
开端：吴太太继续开幕以前的口角，成众来找杨长雄下棋。
发展：围绕李嫂该不该赔花瓶和铺盖该不该押，杨与吴正面交锋。
高潮：第三次交锋，杨长雄忍无可忍，打碎吴太太的另一只花瓶。
结局：杨长雄无可奈何，赔偿吴太太三块钱国币。
2.矛盾分析——全剧围绕花瓶事件展示主仆之间（虚写女仆打碎花瓶、赔不起、以铺盖抵押、被辞退等情节）、大学生与吴太太之间的矛盾冲突（焦点）。（矛盾集中，结构严谨） 【来源：21·世纪·教育·网】
着力描写他们之间的三次交锋：
第一次，争论的焦点是李嫂该不该赔花瓶；
第二次，焦点是该不该典押李嫂的铺盖；
第三次，是由大学生骂女主人是“一个无耻的泼妇”引起。
三次交锋，层次清晰，将剧情逐次推向高潮。结尾以打碎另一只花瓶解决冲突，收到了出人意料的艺术效果。
另：顺势总结本文构思的艺术特色
3.剧中杨长雄和成众的棋局未完，剧末成众却说“和棋”，为什么?
这句话表面上是说那盘棋局，实际上是十分风趣又一针见血地比喻这场两败俱伤的争吵。吴太太得到了李嫂的三块钱国币的赔款，是打了胜仗；杨长雄故意打破第二只花瓶给了她第二笔赔款，她就等于吃了败仗。杨长雄说不服吴太太因此打破她的另一只花瓶来出气，可以说是打了胜仗；但是一个穷学生平白地赔三块钱国币，也可以说是吃了一个败仗。双方都有胜有败，但谁也没有真正彻底打败对方，成了“和棋”的局面。 www-2-1-cnjy-com
4.成众从始到终都未参与冲突，也不能左右冲突的发展趋势，可以把这个人物去掉吗?
成众这个人物不是可有可无的。他是作为一个与杨长雄对照的形象出现的，在其冷静幽默的性格映衬下，杨长雄的见义勇为、富有正义感，却容易冲动、不讲策略的性格显得格外鲜明、可爱。杨长雄的许多心理活动都是在和他的对话中交代的。虽然他未参与这场舌战，但每当杨、吴之间的口角趋于白热化的当口，是他“轻描淡写”式的话语让冲突告一段落，使得全剧有张有弛。 2-1-c-n-j-y
5.通过舞台提示和情节鉴赏主要人物的思想性格。
吴太太：自私吝啬，尖酸刻薄，蛮横泼辣，缺乏同情心的富太太。
（1）舞台提示：“如果外省人受本省人的欺诈是一条公例，她是一个例外”——按常理，吴太太作为一个外省人，本应受本省人的欺诈自己也有寄人篱下之感，可是吴太太恰恰相反，她破了例。 【来源：21cnj*y.co*m】
（2）开场就指桑骂槐的不停的唠叨——出言不逊，尖酸刻薄，得礼不让人。
（3）女仆李嫂无意中打碎了一只花瓶，吴太太就逼一个身上只有三毛钱的下人赔偿三块钱国币——自以为有道理，富有但吝啬小气，缺乏同情心的阔太太。
（4）和杨长雄的三次交锋——典型的庸俗的小市民习气；胡搅蛮缠（得礼不让人，无礼搅三分），泼辣狡辩。 21·世纪*教育网
（5）她听到杨长雄说她是“一个无耻的泼妇”，便不依不饶，一逼再逼，甚至谩骂：“刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了?你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认。这才是无耻。是的，无耻!下流!混蛋!”——蛮横粗俗的泼妇骂街；得礼不让人，尖酸刻薄。 【出处：21教育名师】
杨长雄：有正义感、同情心，机智幽默，能言善辩。
（1）舞台提示：“如果外省人袒护外省人是一条公例，他是一个例外”——作为抗战期间上千流离颠沛的大学生之一，遇到同是外省人的吴太太本应同病相怜，共度患难（袒护包庇），可杨长雄坚持正义，见义勇为，好打抱不平。
（2）为李嫂抱不平，义愤填膺地和吴太太论情，说理，讲势，争辩说李嫂是个“低级穷人”，赔不起，再说“娘姨有打破花瓶的机会”、“权利”，“而没有赔偿花瓶的义务”，仗义执言，这就反被动为主动，彻底驳倒了对方。义正词严，慷慨激昂，以彼此之道还施彼身——见义勇为，正直善良，能言善辩，机智幽默，富有同情心正义感。 21*cnjy*com
（3）理屈词穷的吴太太露出泼妇骂街的本相后，杨长雄忍无可忍，把吴太太的另一只宝贝花瓶砸碎——凸现见义勇为的性格，但同时也说明他容易冲动，缺乏斗争的经验和策略，只能砸碎花瓶出出气罢了。却也更反衬出吴太太的无礼蛮缠，令人厌恶。 【版权所有：21教育】
成众：低缓、短促、风趣的语言，则与他的沉着稳重和幽默的性格是分不开的。
6.分析本课语言的特点。
（1）《三块钱国币》——诙谐的幽默，蕴含着轻松和机智，能使观众产生会心的微笑。
以彼此之道还施彼身——模仿吴太太语调理论，好像是抱怨成众，实际上是对吴太太的嘲讽，充满机智和诙谐。 21教育名师原创作品
大词小用——“进攻”、“被迫抗战”、“巨大赔款”等；使冲突更加形象，凸显人物形象。
辩论的口气——使日常的小冲突显得严肃庄严，有助于突出人物性格。
新颖的名词——“高级的穷人”等，机智幽默。
（2）《茶馆》——含泪的幽默，蕴含着严肃和悲哀，引起读者的深思。
唐铁嘴—— “我已经不吃大烟了”， “我改抽‘白面儿’啦”，“大英帝国的烟，日本的‘白面儿’，两大强过侍侯着我一个人，这点福气还小吗？”。
李三——“改良！改良！越改越良，冰凉！”。
庞太监娶妻，老林老陈要组建小三口儿家庭。
另：顺势总结语言幽默的特点
7.艺术特色
（1）构思精巧，开头和结尾尤具特色。戏是从一派争吵声中开场的，这使戏从一开始就聚焦在主要冲突“该不该要打破了花瓶的李嫂赔三块钱”，略去了李嫂打碎花瓶这一事件的真正起因，“作者越过事件的真正发端，把起点放在一个处于持续状态的动势中，勾起了观众对于幕前情景的遐想。”(胡宁容：《谈丁西林独幕喜剧的特色》)正是这场并未写出的口角，给全剧定下了一个激越的基调。幕一拉开，舞台上就已战火弥漫，紧紧地抓住观众的心。本剧的结尾尤其给观众留下难忘的印象。吴太太一逼、再逼、三逼，杨长雄一忍、再忍、三忍，已是剑拔弩张，一触即发，此时杨长雄故意走到吴太太的面前摔碎另一只花瓶，全剧就这样在最后一个没有完成的动作上戛然而止了。“这样的结尾，象交响乐，在最强烈的高潮时突然‘以千钧之力一下收住，刹时万籁俱寂，令人目瞪口呆，半晌才如梦初醒”’(吴启文：《丁西林谈独幕剧及其他》)，令观众联想万千。 21*cnjy*com
《三块钱国币》的这种开头结尾方式使全剧始终处于一种急风暴雨的动态进程之中，也表达了作者对他们的态度。
（2）本剧的语言俏皮幽默，所有的语言纯乎出于角色的性格，看似平凡，但在此情此景下，不由人不露出会心的微笑。杨长雄模仿吴太太一上场时说话的腔调，表面上是抱怨成众，实际上是嘲讽吴太太，充满机智和诙谐。杨长雄满口“如果”“也许”“因为”的学生腔式的演说词令和吴太太的泼妇骂街的不和谐的交织，显出吴太太的不可理喻，也给杨长雄这番慷慨激昂的辩论涂上了一层喜剧色彩。成众的台词不多，但短促、风趣的语言已充分表现了他“自然而不自觉的幽默”。
（3）伏笔的使用也是本文构思的一大特色。剧中吴太太两次拿起现在仅存的一只花瓶端详，极言她对花瓶的喜爱和对打碎的花瓶的痛心，结果，杨长雄故意把这只花瓶也打碎了，并主动送上三块钱。杨长雄按吴太太的逻辑解决了问题，让吴太太哑口无言。正是由于这些伏笔的使用，造成一种出乎意料之外，但又在情理之中的喜剧效果。
【设计意图】从独幕剧的开端发展高潮结局到分析重点问题，分析人物形象，艺术特色，全面理解这篇独幕剧。教师引导，学生根据教师思路思考问题，理解文章。
全文小结
喜剧应“从那最平淡的事件里反映出真实”（丁西林语，转引自柏李《会见丁西林先生》），丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》就是这样一部独幕喜剧。它取材于生活小事，但以小见大，围绕花瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等令人难以容忍的不公平、不合理现象，揭露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民习气，称赞了大学生的正义感和同情心，也一定程度地讽刺了警察唯唯诺诺的丑态。
【设计意图】在文章最后学生对《三块钱国币》的主题有了一个更明确的认识。
教学反思：
《一只马蜂》
《三块钱国币》课外拓展文章
剧中人：
吉老太太 年约五十余岁，身材细小，体质强健，淡素服装，非常的清洁。
吉 先 生 吉老太太的儿子，年约二十六七，强健，活泼，极平常极自然的服装。
余 小 姐 年约二十五六，姿态美丽，面目富有表情，服装精致。
仆 人
布景：一间小小长方形的房子，后面墙壁中间，两扇宽门。门的左边置一衣架，靠墙一小桌，桌上置鲜花。右边靠墙立一书柜，内藏成套的中西文书籍。右壁的里边，开一独门，门前为短门大窗，窗边置写字桌，上置文具。房的右壁，后半亦开一门，前半靠壁置书架，架上置装饰品。壁上悬字画。房子中央略偏前与右，置一小圆桌，上置茶具，桌的右侧置大椅（即安乐椅），左侧置可坐两人的长椅，两椅之间，置一小椅，椅上皆置腰枕。【出处：21教育名师】
开幕时吉老太太睡卧在大椅上，脚下置高垫，手中报纸，落地上。
吉 先 生：（将左门徐徐推开，见老太太睡卧椅上。轻步走至衣架，取了一件薄大衣，走至椅前，轻轻盖在老太太身上。老太太醒觉。吉含笑问）睡着了没有？
吉老太太：我本想闭了眼睛歇一会，不想一不留心，就睡着了。（坐起）
吉 先 生：老人家的眼睛，同小孩子的眼睛一样，闭不得的。一闭了，就不由你做主。（将报纸拾起，坐在小椅上）21世纪教育网版权所有
吉老太太：现在什么时候了？
吉 先 生：（由包里取出一个表看了一看）三点一刻。
吉老太太：你在哪里一只到现在？
吉 先 生：在书房里写了两封信。
吉老太太：喔，不错，你替我把那封信写了吧。
吉 先 生：好，现在就写。（坐到写字桌，从抽屉里拿出信纸信封，砚里倒了水，磨墨取笔，预备写字）怎样写法？【版权所有：21教育】
吉老太太：随便的写几句好了。你把我们动身的日子告诉他们，叫他们雇一只船到港口接一接。
吉 先 生：你一面说，我一面写吧，一定下星期二动身么？
吉老太太：喔，已经不是日子，还再不动身！
吉 先 生：（一面写，一面念，一面说）“……十九日起程回南。”（停笔用手指计算日期）十九，二十，二十一，（写）“二十一日到港。叫张宏同江妈雇一只船到港口接一接。”（问）是不是？21教育名师原创作品
吉老太太：是，最好叫到李老四家的船，干净。要是李老四的船出了门，叫邓祥发家的也可以。
吉 先 生：（写）最好叫到李老四家的船。（一面写一面口中低声地念）……邓祥发家的也可以。（问）还有什么？
吉老太太：（自己想她的心思）这几天太阳已经很厉害，不如叫他们先把南房里的皮衣服拿出来晒一晒。
吉 先 生：好，还有什么？
吉老太太：没有什么。（自言自语）王妈回家，说过了节，就回来，不知现在已经回来了没有？
吉 先 生：（继续地写信）
吉老太太：余小姐，应该送她点礼物才好。
吉 先 生：（先写完了信，然后答话，再接着写信封）你不是说送她一件衣料的么？（写完了信封）好了，写完了。
吉老太太：（被吉打破她的深思）写完了么？
吉 先 生：（走至椅前，将这信送出）要不要看一遍？
吉老太太：你念一念吧。
吉 先 生：（念信）“二妹览：‘已经不是日子，还再不动身！’母亲说，……”
吉老太太：这是写的什么？
吉 先 生：这是写信的一个帽子。（继续一句一句的念信）“母亲定于十九日动身。二十一日到港。叫张宏同江妈雇一只船到港口接一接。最好叫到李老四家的船，干净。要是李老四的船出了门，叫邓祥发家的也可以。这几天太阳已经很厉害，不如叫他们先把南房里的皮衣服拿出来晒一晒。王妈回家，说过了节，就回来，不知现在已经回来了没有？”没有写错吧？
吉老太太：（笑）喔，你们现在写信，都是这样写么？
吉 先 生：这是最时行的直写式的白话文，有一句，说一句。你没有旁的话要说么？
吉老太太：没有。
吉 先 生：这下边是我的事。（继续念信）“这次母亲在京，一切都好，惟有两件事，不大称心……”
吉老太太：我有什么事不称心？
吉 先 生：（不答，继续念信）“第一，她这次来京的目的，本想劝她的儿子，赶紧讨个媳妇，她可早点抱个孙儿。方头大耳，既肥且皙。暧！不想来京两月，绝少成绩。媳妇，毫无影响，孙子，渺无消息；第二，她满心满意，想亲上加亲，把姊妹改做亲家，侄儿变做女婿。不想她那不肖之女，又刚愎自用，不顺母意。因此上，这几日来，口中不言，心中闷闷，不过那位表侄先生，现已广托亲友，多方物色。夫诚能动神，勤能移山，况在佳人才子聚会之首都，求一称心合意之老婆乎！故数月之内，定有良缘。将来一杯喜酒，或能稍慰老年人愿天下有情人无情人都成眷属之美意也。”说得对不对？不要生气啊。
吉老太太：（稍有不快之意）我有这些闲工夫来同你们生气！你们的事，我老早就对你们讲过，由你们自己去，我一概不管。你们爱怎么说，就怎么说。
吉 先 生：（将信封好，贴了邮票，走至椅旁，一手放椅背上，一手理她的头发）妈，你是一个特殊的女人，你什么事都是非常。你是一个非常的良妻，一个非常的贤母。惟有这一件，你没有逃出了个母亲的公例。
吉老太太：把这件大衣挂起来。（吉将衣挂原处。老太太追想到她以前的生活）“贤妻良母”，配不上这四个字！（吉坐到原处）你父亲死的时候，你只有八岁，云儿也只有五岁。那个时候，我就不相信那私塾先生的教书方法——也一半舍不得你们去受那野蛮的管束——所以我就拿定主意，自己教你们。一直把你教到十六岁。那时所有的产业，就是那分来五十亩坏田。现在你们可以不愁穿， 不愁吃。不是说大话，要是你们不是每年上千块的学费用费，现在大约十倍那么多都不止了。
吉 先 生：所以我说你是一个特殊的女人。
吉老太太：是的，贤妻良母，有什么稀奇？现在的一般小姐们不是一天到晚所鄙薄不屑得做的么？
吉 先 生：你要原谅她们。她们因为有几千年没有说过话，现在可以拿起笔来，做文章，她们只要说，说，说。连她们自己都不知道说的些什么。
吉老太太：现在这班小姐，真教人看不上眼。不懂得做人，不懂得治家。我不知道她们的好处在什么地方？
吉 先 生：她们都是些白话诗，既无品格，又无风韵。旁人莫名其妙，然后她们的好处，就在这个上边。
吉老太太：我问你，这样的人也不好，那样的人也不好，旧的，你说她们是八股文，新的，你又说她们是白话诗……【来源：21·世纪·教育·网】
吉 先 生：是的，同样的没有东西，没有味儿。
吉老太太：那末你到底要怎样的一个人，你就愿意？
吉 先 生：（耸肩）坏的就是连我自己都不知道。要是找老婆如同找数学的未知数一样，能够立出一个代数方程式来，那倒容易办了。
吉老太太：怎么你们表兄弟两个。这样的不同！那一个就请这个，托那个，差不多今天等不到明天。你总是不把它当成一件正经事看。
吉 先 生：不把它当成一件正经事看！因为我把它看得太正经了，所以到今天还没有结婚。要是我把它当做配眼镜一样，那么你的孙子，已经进了中学。
吉老太太：（觉得她没有办法）倒一杯茶给我。（吉倒了一杯茶送给老太太，自己亦倒了一杯，慢慢饮之。老太太沉思半响）你知道不知道，你的表兄弟已经同我说了几次，要我替他做媒？
吉 先 生：怎么不知道？
吉老太太：你知道他要说的是谁么？
吉 先 生：余小姐，是不是？你问过她了没有？
吉老太太：（很慢地答）没有。
吉 先 生：为什么不问她？
吉老太太：为什么不问？（少顷）我想今天问她——好不好？（语时视吉）
吉 先 生：很好，看护妇配医生，互助的原则，合作的精神，结婚时最好的演说资料。
吉老太太：（微微地叹了一口气）
仆 人：（推开左门）老太太，余小姐来了。
吉老太太：请她进来（仆人走出，吉放下茶杯，忙走至写字桌，整理笔砚，折好了桌上报纸）
（仆人由外面推开左门让余走进，自己随后收去了桌上的茶具）
余 小 姐：（带了帽子手套，一手提钱包，进来之后，一面与主人招呼，一面脱去手套，将钱包置于门旁小桌上，解下帽子）老太太，吉先生。
吉老太太：余小姐
吉 先 生：余小姐（吉接过帽子，挂衣架上）
余 小 姐：老太太，对不住得很，劳你们等了。
吉老太太：没有什么，请坐。（让余坐大椅）
余 小 姐：喔，老太太坐，老太太不用客气，我这儿坐好。（扶老太太坐大椅，自坐小椅，吉自坐长椅上）两点半钟就想来，突然来了一个病人，要替他腾出一间房间来，忙了半天，还打算打电话，说不能来了，后来我想老太太就要回南，无论怎样忙，都要来陪老太太玩半天。21·cn·jy·com
吉老太太：多谢你，我们也知道你医院里事情很忙。所以一向不常请你出来。今天是因为我们快要回南，想请你来，我们好当面向你道谢。这一次实在劳苦了你。起先是我们吉先生，住了两个星期，都是你招呼，后来又是我自己，我们实在感激你的了不得。
余 小 姐：老太太太客气，那是我们的职务。老太太这几天饮食可好一点？
吉老太太：胃口不强，我一向就是这样，那一次到北京来，因为在路上略微受了一点辛苦，所以觉得不大舒服，实在没有什么病。我们吉先生一定要我到医院去，说医院里怎样的舒服，怎样的干净。我总是不想去。后来他又说我精神不好，一定是睡觉不好，非得到一个清静的地方去静养几天不可。我被他说不过了，方才住到医院去。我出来的时候，他还要我再多住几天。
吉 先 生：我的母亲是不相信医院，不相信看护妇的。
吉老太太：我并没有说我不相信看护妇，我是因为常常听见讲医院里招呼不大周到。
吉 先 生：没有什么，你现在不但相信她们，并且喜欢她们。
余 小 姐：我们也知道，外面有很多的人，说我们的坏话，现在不是我来替自己辩护，有时实在不是看护妇的疏忽，实在是这一班生病的太太小姐们的麻烦，我常时同其余的同事说了玩，说这些人什么事不会做，连生病也不会生……
吉 先 生：要生病生得好，本来不是一件容易的事。
余 小 姐：她们第一，就不肯听医生的话，要这样那样，一天要压几十次铃子。你对她们说，叫她们不要吃东西，她一回儿要到外边买些水果，一回儿想叫家里送点鸡汤。你想，要叫我们同平常人家的老妈子伺候太太小姐们一样，我们哪里有这么许多工夫？我们平均每人要招呼十个人。喔，说也是无用，她们哪里肯讲理？
吉 先 生：做看护妇本来是一种很苦的职业，因为世界上最不讲理的是醉汉，其次就要算病人。
余 小 姐：好笑得很，遇到一种奇怪的人，病快好的时候，他还要你陪他谈天。（看了吉一眼）
吉 先 生：那真是可想而知的讨厌。要是个男人，还没有什么，假若是个女人，那恐怕简直没有办法。
吉老太太：不过我终是不相信，其余的人，能够同你一样。纵然有你这样的能干，也一定不会这样的和善，这样的体贴。
（仆人由左门入，手里拿了一个盘，盘中置茶壶、茶杯、糖罐等物）
余 小 姐：（老太太欲倒茶）老太太请坐，让我自己来倒。（倒了一杯茶送老太太）
吉老体贴：喔，谢谢你，（吉倒了一杯茶送余）
余 小 姐：（受吉之茶）谢谢。（欲代吉倒茶）
吉 先 生：谢谢，我不喝茶。
余 小 姐：（一面喝茶）老太太为什么不在北京多住几天？有吉小姐在家，难道还不放心么？
吉老太太：她倒什么都能够，不过我这次离家已经很久。我本是因为吉先生病了，所以来看看。
余 小 姐：我想吉小姐一定也是很能干。
吉老太太：什么叫能干？不过一个女孩子应该知道的事，我不容她们不知道。
余 小 姐：不过要想能向老太太一样的能干，恐怕不容易。
吉 先 生：做能干父母的子女，是一件很苦的事。暑假那么热的天气，回到家，只有两个星期，两个星期一过，就一个赶到乡里去种田，一个赶到厨房里去烧饭。
吉老太太：（笑）我是一个很顽固的人——我现在也有了年纪，也不怕人笑话——我以为一个人多知道一点事，一定不会有坏处。我不相信，一个女人会做了饭，就不会做文章。
吉 先 生：不错。不过困难的不是会做了饭的女人不会做文章，是会做了文章的女人就不会做饭。
余 小 姐：吉小姐会到北京来么？我很想认识她，我想她一定是同老太太一样的和气、可爱。
吉老太太：她旁的没有什么好处，不过还直爽。就是我嫌她有点新的习气。
余 小 姐：（高兴）我想我们一定会变做好朋友，她来的时候，老太太一定要叫她写信给我。
吉老太太：（向吉）你有她的照片没有？
吉 先 生：有一张的，不知到哪里去了。
余 小 姐：（忆起）喔，吉先生信里，说老太太要我一张照片，我今天带来了。（走向小桌）
吉老太太：（不解）我没有说要照片。（向吉）我几时……
吉 先 生：你怎么没有讲？真是有了年纪的人，说过去的话，不要几天就忘了。
余 小 姐：（装不听见，由钱包里取出一张小照片）这一张不大好，不十分像，等以后有了好的时候，再送老太太吧。（以照片送给老太太）
吉老太太：（看照片）你已经长得很好看，这张照片更加好。
吉 先 生：（向老太太取了照片，取笑老太太）你平常最讲究会说话的，怎么今天自己把话说差了？你应该说，这张照片固然好看，但是总不及照片的主人好看。（与余对看了一眼）www.21-cn-jy.com
吉老太太：我是说的老实话。
吉 先 生：你们还坐一会儿才去吧？（向老太太）我送你一个好看的相片框子。（吉带照片由左门走出。两人不语者片刻。老太太对余注视，余不知所语，取了一块糖来吃）www-2-1-cnjy-com
吉老太太：余小姐，我有几句话，很久就想同你谈谈。（将椅移近，余忙将口里的糖吞下，理了一理裙子，坐直了身子，用心地听）我想你一定以为我是一个很爱舒服的人，你知道我年轻的时候，很过了些辛苦的日子。我们吉先生，从小就没了父亲，家里大大小小的事情，都全靠我一个人去问，连他们的书，都是我自己教他们。差不多吃了二十年的苦，才把他们带到这么大。现在他们什么事都用不着我去担心。不过还有一件，我放不了心，就是他们还都没有成家。（余的身子略微地颤动了一下）这一层，我也同吉先生说过好几次，他都不把它当一件事。——我也不知道他到底是什么意思。现在子女的婚姻，本来也用不着父母去管，所以我也只好由他们自己去。（叹了一口气，略顿）我有一个表侄。（余转了一转身子，恢复了自然和呼吸）你大概也认识他，他到医院看过我。他虽然只看见过你几次，但是因为他时常听见我说你怎样的好，所以他很敬重你。他向我说了好多次，托我说媒，我都没有提过。因为我自己儿子的事，我都不管，我哪里有工夫去管旁人家的事？不过他说，他一来不知道你的意思，所以不好向你开口，二来就是想对你说，也没有个好的机会。他，人是一个极好的人，他学的是医道，现在预备自己挂牌行医。他的脾气很好，也会死一点坏的嗜好都没有。——喔，我知道我是一个很腐败的老太婆，说媒的事，是你们现在最不喜欢的。要是这样，我请你不要生气。
余 小 姐：（如梦初觉）我很感谢老太太的好意，哪有生气的道理？
吉老太太：他还想在我回南之前，得一个回信。我想这也不是立刻就要怎样的一件事，你如要细细想一想，你回去写封信告诉我，我想也没有什么不可以。（略顿）你的意思怎么样？你有什么话，尽可对我说，你知道我差不多把你同自己的女儿一样的看待。
余 小 姐：（思索了一会，打定了主意）我想我们年轻的人，一点经验没有，什么事都全靠年纪大一点的人到处指点教导。老太太的意思怎么样？
吉老太太：喔，这是你自己的事，总得你自己做主。
余 小 姐：老太太的意思，如果觉得很好，那自然不会有错。
吉老太太：那我就说你很愿意？
余 小 姐：不过我想总得写一封信回去，问问父母的意思。
吉老太太：不错，不错，自然应该这样。那你就写封信回去，等你接到家里回信之后，再说吧。
余 小 姐：我想单由我写信去，还不十分妥当。
吉老太太：那有什么不好？
余 小 姐：可以不可以请吉先生写一封详细的信，把老太太的意思告诉我家里，我再另外写一封，一齐寄去？
吉老太太：不错，不错，应该这样。回来我对吉先生说一说，叫他写起一封信来。写好了，我叫一个人送给你，你说好不好？
余 小 姐：老太太的主意很好。
吉老太太：我们还是坐一会，还是就到公园去？
余 小 姐：老太太的意思怎么样？
吉老太太：我们就去好不好？我叫他们去请吉先生去。（走去压电铃）
余 小 姐：我借你们的电话用一用。
吉老太太：在那边的院子里，你知道。（余由右门出，仆人由左门入）你去请吉先生，就说我们现在到公园去了。（仆人由左门出。老太太坐回原处，若有所思）
吉 先 生：（由左门入，手里拿了照片，装好了框子。进来之后，将照片放在书架上，看了一看，移动一回）余小姐哪儿去了？
吉老太太：（沉思中）打电话去了。
吉 先 生：（坐到小椅上，取了一块牛奶糖，慢慢取其外皮，随便地问）你的媒做得怎么样，问了她没有？
吉老太太：问过了。
吉 先 生：她怎么样讲？（将糖送至嘴边）
吉老太太：她很愿意。
吉 先 生：（将糖由嘴边拿回）她很愿意？她说很愿意么？她怎样说？
吉老太太：她没有说什么。
吉 先 生：她没有说什么，你怎样知道她很愿意？
吉老太太：这用不着说的。
吉 先 生：喔，不错，这一类的事是用不着明说的，是不是？同天气一样，只要看看天色就知道了。（老太太对他严厉地看了一看）那么，已经定了？
吉老太太：她还要写封信回去，问问她的父母，要等……
吉 先 生：问问她的父母！（解悟）喔！（把一块糖投入口中）
吉老太太：你笑什么？你笑她把她的父母太看重了，是不是？我听了很欢喜。
吉 先 生：没有的事！我听了也很欢喜！（又拿了一块放进嘴去）她说了什么时候写信没有？
吉老太太：她要请你替她写。
吉 先 生：要我替她写！这真奇怪。我又不是她的亲兄弟，亲叔伯，她为什么要请我替她写信，这不是奇而又奇的事？21·世纪*教育网
吉老太太：你看了奇怪么？我看了一点也不奇怪。
吉 先 生：为什么不奇怪？
吉老太太：因为——因为还没有认出她。她是一个大户人家出来的女孩子，知道什么是应该说的，什么是不应说的。她知道害羞。2-1-c-n-j-y
吉 先 生：喔喔！女孩子！害羞！（又拿一块糖放进嘴去）
吉老太太：怎么你向来不吃糖的人，今天爱吃起糖来了？
吉 先 生：今天的糖特别有味儿！（高兴，即起）你们现在就到公园去么？
吉老太太：等余小姐打完了电话。
吉 先 生：（想了一想）你不换一件衣服？
吉老太太：不过是到公园去坐一坐，谁再去换衣服？
吉 先 生：可是天气很凉，不换，也应该加一件。——在哪里，我替你去拿，好不好？
吉老太太：我自己去，你不知道。（吉开右门让老太太走出，将门关好，走到书架，取照片在手，细细地审看。将照片放回，在屋里走了两转。余由右门入）
吉 先 生：电话打通没有？
余 小 姐：打通了。（注意老太太不在房内，两人对看了一看）
吉 先 生：（将长椅向前稍推）老太太到后面取换一换衣服，叫请你在这里等一会。请坐。
余 小 姐：（由女人的直觉知将有有趣的谈判发生，为准备抵御起见，先摸了一摸头发，理了一理裙子，选了长椅离小椅远的一边坐了。吉坐小椅上）老太太真是一个可佩服的人，那么大年纪，穿的衣服，比年轻的小姐们还要讲究。
吉 先 生：一个人什么都可以不讲究，惟有衣服不可以不讲究。
余 小 姐：为什么？
吉 先 生：因为人是一个社会动物。一个人生在世上，所有的一切物质上的幸福，精神上的愉快，都是社会给他的。所以一个人对于社会，应当尽量的报答。
余 小 姐：那与穿衣服有关系么？
吉 先 生：关系大得很！因为报答社会，有种种不同的方法。有职业的，藉他的职业，有技能的，用他的技能。当兵的可以替我们杀人，做律师的可以替我们打官司，做医生的可以替我们治病。不过还有一种人，——就像我们——既无职业，又无技能，最少也应该有几件好看的衣服，才不至于走到人家面前，叫人家看了难过。21*cnjy*com
余 小 姐：（笑）哈，我明白了。愈无用的人，愈应该穿好看的衣服，对不对？
吉 先 生：对，不过有用的人，也不应该着不好看的衣服。社会上没有一种职业，我们可以承认他有不顾装束的权利。一个人，自生至死，也没有一个时期，我们可以承认他有无须掩饰的特权。假若一个女人，因为她已经结了婚，就不管她头发的高低，因为她生了儿子，就不管她袖子的长短，或是一个男人，因为他能够诌几句诗词歌赋，就不洗清他的面孔，因为能够画得几笔山水草虫，就不剃光他的下巴，拉直了他的袜筒，那都是社会的罪人。【来源：21cnj*y.co*m】
余 小 姐：这样讲，恐怕我们都是社会的罪人。
吉 先 生：你？喔！（欲言又止）
余 小 姐：我怎么样？
吉 先 生：你？两个月前，你冤枉说我发烧的时候，我不是已经对你讲过么？
余 小 姐：我冤枉说你发烧？
吉 先 生：自然是冤枉。什么温度三十九，脉跳一百多，那都是你造的谣言，——是的。完全是谣言。——不过我很感激你，假使没有你的谣言，我如何能够住到两个星期？喔！那两个星期！那是我一生最快乐的两个星期！（叹）暧，无论怎么，不会再有的。21*cnjy*com
余 小 姐：（同想到那时的景况）是的，也不知说了多少话！从来没有看见过这样爱说话的病人。
吉 先 生：是的，那都是些极真诚，极平常，极正当的话。为什么平常我们不能讲？为什么要男人装了病，方才可以讲？为什么女人听了一定要冤枉说他发烧？要是现在我说你的眼睛生得怎样的动人，嘴唇怎样的可爱，你会装做没有听见，把我的额角摸一摸，枕头拥一拥，说一声：“现在歇一会儿吧。你说话说得太多！“社会真是一个不自然的东西！这一类的话有什么说不得？为什么现在不能说？
余 小 姐：因为——因为你现在不发烧！
吉 先 生：你怎么知道我不发烧？我一年到头，没有一天不发烧。你要不相信，你现在替我试一试。（伸手放在长椅边上，余从长椅那一边，移到这一边，先理了一理裙子，然后用右手把脉，同时看左手上的腕表。约数秒针无语）我病的时候，说了很多的话，是不是？（余点头）说了些什么？
余 小 姐：（余将手缩回）你说中国是一个可怜的社会，男人尤其可怜，除了赌钱，遇不到人家的小姐太太，除了生病，得不到女人的一点同情。所以你一星期要打一次牌，一个月要装一次病。
吉 先 生：对呀！这像生病的人讲的话么？——发烧不发烧？
余 小 姐：（犹豫）七十七次。
吉 先 生：可见得是说谎。
余 小 姐：为什么？
吉 先 生：因为你就没有数！
余 小 姐：喔，一个人可以随便说谎么？
吉 先 生：自然不能“随便“。不过我们处在这个不自然的社会里面，不应该问的话，人家要问，可以讲的话，我们不能讲，所以只有说谎的一个方法，可以把许多丑事遮盖起来。
余 小 姐：我们从小就知道，说谎是不道德的。
吉 先 生：道德是没有标准的，随时代随个人而变的东西，平常“所谓“道德，不是多数人对于少数人的迷信，就是这班人对于那班人的偏见。
余 小 姐：这样说，世界上没有善恶好坏的标准了？
吉 先 生：世界上只有脏的习惯是坏习惯，丑的行为是恶行为。
余 小 姐：所以什么谎都可以说，只要说得好听。做贼，赌钱，都可以做，只要做得好看？
吉 先 生：一点都不错。不过世界上美神经发达的人很少。做贼同赌钱的时候，大半都是不大十分雅观。说谎，说得好的人很多，不过我最佩服的是你。
余 小 姐：我向来不说谎，你说我说谎，你有什么证据？
吉 先 生：对呀！所以佩服你的缘故，就是因为拿不出证据来。不过一个人说谎话说太多了，总有一天，转不过弯来，要露出马脚来。21教育网
余 小 姐：我向来不欢喜说话。
吉 先 生：好吧，白说是没有用的。我问你一件事。
余 小 姐：什么事？
吉 先 生：老太太替你做媒没有？
余 小 姐：（着急）你不应该问这句话。
吉 先 生：为什么不应该？
余 小 姐：因为这一类的话，连自己的父兄都不应该问，朋友更加不应该。
吉 先 生：喔，新文化！新文化！不过你知道不知道？一个人的婚事，从前，是父母专制，现在因为用不着父母去管，所以用不着父母去问。（吉先生的一件，以为婚姻的事如果不要人帮忙则已，如要帮忙，父母应该是最重要的人物，现在所以不要他们过问，一则因为他们专制，二则也因为他们不能帮忙。这一层似乎还没有人见到，所以附此说明）但是现在的婚姻是朋友专制，要想结婚，非靠朋友帮忙不可，所以你说朋友不应该过问，是完全错误。2·1·c·n·j·y
余 小 姐：我取看看老太太去。（起立欲走）
吉 先 生（起立阻之）不要走，不要走，我还有一件要紧的事，没有对你说。请坐。（两人同坐下）我不在这里的时候，老太太同你讲了很多的话，是不是？
余 小 姐：是的。
吉 先 生：她说到我不想结婚的话没有？
余 小 姐：说了很多。
吉 先 生：你知道，我不想结婚。
余 小 姐：为什么不想结婚？
吉 先 生：因为一个人最宝贵的是美神经，一个人一结了婚，他的美神经就迟钝了。
余 小 姐：这样说，还是不结婚的好。
吉 先 生：是的，你可以不可以陪我？
余 小 姐：陪你做什么？
吉 先 生：陪我不结婚。（走至余前，伸出两手）陪我不要结婚！
余 小 姐：（为他两目的诚意与爱情所动）可以。（以手与之）
吉 先 生：给我一个证据。
余 小 姐：你要什么证据？
吉 先 生：你让我抱一抱！（释其手，作欲抱状）
余 小 姐：（走开）等你再生病的时候。
吉 先 生：不过我母亲都告诉我，说你已经答应了做她的侄媳妇，那怎么办？
余 小 姐：（得意）那没有什么，我的父母不愿意我嫁给医生！
吉 先 生：对，我知道，我们是天生的说谎一对！（趁其不备，双手抱之）
余 小 姐：（失声大喊）喔！（老太太由右门，仆人由左门，同时惊慌入，吉已释手）
吉老太太：什么事，什么事？（余以一手掩面，面红不知所言）
吉 先 生：（走至余前，将余手取下，视其面）什么地方？刺了你没有？
吉老太太：什么事？什么一回事？
余 小 姐：（呼了一口深气）喔，一只马蜂！（以目谢吉）
闭幕
《一只马蜂》取材于生活小事，但以小见大，它揭露了当时社会的虚伪风气，歌颂了青年男女争取婚姻自主的斗争，也嘲弄了吉老太太这类半新半旧的人物。剧本构思新颖，结构精巧，含义深刻，台词俏皮，结尾出人意外而又余味，而这也是丁西林所有戏剧剧本的共有特点。21cnjy.com
课件21张PPT。三块钱国币 北师大版 语文高中必修五课文导入李健吾先生曾说：“我们写戏、演戏是‘巴结’群众，而丁先生写的戏是征服观众。”他所说的丁先生就是丁西林，被人称为“独幕剧的圣手”。今天我们看看这“圣手”是“名不虚传”呢还是“名不符实”。作者介绍丁西林（1893－1974）中国剧作家、物理学家、社会活动家。原名丁燮林，字巽甫。1893年9月29日生于江苏省泰兴县黄桥镇。1913年毕业于上海交通部工业专门学校 (上海交通大学前身)，1914年，入英国伯明翰大学攻读物理学和数学。1920年归国，历任北京大学物理系教授、国立中央研究院物理研究所所长。丁西林的喜剧风格丁西林是中国现代文学史上著名的喜剧作家，尤以独幕喜剧见长。
留学英国期间曾受英国近代喜剧影响，善于从人情世态中发现喜剧因素，通过揭示生活的情趣，制造悬念，组织戏剧冲突。
他的作品多为带有诙谐意味的趣剧，大都结构精巧，形象生动，语言风趣幽默，能在较为轻松平淡的戏剧冲突中反映社会现实，寓庄于谐，受到读者和观众喜爱。代表作《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》。背景介绍独幕剧是19世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精悍。全剧在一幕内完成。由于独幕剧的演出要受到较为严格的时间、剧场等条件的限制，所以它的剧情不能太繁杂，要求情节结构更加精练集中，矛盾冲突的展开也要较为迅速，人物也不宜太多。课文研习剧情概括——女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶，吴太太强迫她按原价赔偿三块钱国币。住在同院的大学生杨长雄极为愤慨，与吴太太发生口角。杨气急之下摔碎另一只花瓶，无可奈何地送上三块钱国币，完成全剧。开端：吴太太继续开幕以前的口角，成众来找杨长雄下棋。
发展：围绕李嫂该不该赔花瓶和铺盖该不该押，杨与吴正面交锋。
高潮：第三次交锋，杨长雄忍无可忍，打碎吴太太的另一只花瓶。
结局：杨长雄无可奈何，赔偿吴太太三块钱国币。 矛盾分析——全剧围绕花瓶事件展示主仆之间，大学生与吴太太之间的矛盾冲突。
三次交锋：
第一次，争论的焦点是李嫂该不该赔花瓶；
第二次，焦点是该不该典押李嫂的铺盖；
第三次，是由大学生骂女主人是
“一个无耻的泼妇”引起。
剧中杨长雄和成众的棋局未完，剧末成众却说“和棋”，为什么?
这句话表面上是说那盘棋局，实际上是十分风趣又一针见血地比喻这场两败俱伤的争吵。
吴太太得到了李嫂的三块钱国币的赔款，是打了胜仗；杨长雄故意打破第二只花瓶给了她第二笔赔款，她就等于吃了败仗。
杨长雄说不服吴太太因此打破她的另一只花瓶来出气，可以说是打了胜仗；但是一个穷学生平白地赔三块钱国币，也可以说是吃了一个败仗。
双方都有胜有败，但谁也没有真正彻底打败对方，成了“和棋”的局面。 成众从始到终都未参与冲突，也不能左右冲突的发展趋势，能把这个人物去掉吗?
成众这个人物不是可有可无的。
他是作为一个与杨长雄对照的形象出现的，在其冷静幽默的性格映衬下，杨长雄的见义勇为、富有正义感，却容易冲动、不讲策略的性格显得格外鲜明、可爱。
杨长雄的许多心理活动都是在和他的对话中交代的。
虽然他未参与这场舌战，但每当杨、吴之间的口角趋于白热化时，是他“轻描淡写”式的话语让冲突告一段落，使得全剧有张有弛。 通过舞台提示和情节鉴赏主要人物的思想性格。
吴太太：自私吝啬，尖酸刻薄，蛮横泼辣，缺乏同情心的富太太。
（1）舞台提示：“如果外省人受本省人的欺诈是一条公例，她是一个例外”——按常理，吴太太作为一个外省人，本应受本省人的欺诈自己也有寄人篱下之感，可是吴太太恰恰相反，她破了例。
（2）开场就指桑骂槐的不停的唠叨——出言不逊，尖酸刻薄，得礼不让人。 通过舞台提示和情节鉴赏主要人物的思想性格。
吴太太：自私吝啬，尖酸刻薄，蛮横泼辣，缺乏同情心的富太太。
（3）女仆李嫂无意中打碎了一只花瓶，吴太太就逼一个身上只有三毛钱的下人赔偿三块钱国币——自以为有道理，富有但吝啬小气，缺乏同情心的阔太太。
（4）和杨长雄的三次交锋——典型的庸俗的小市民习气；胡搅蛮缠，泼辣狡辩。
（5）她听到杨长雄说她是“一个无耻的泼妇”，便不依不饶，一逼再逼，甚至谩骂。杨长雄：有正义感、同情心，机智幽默，能言善辩。
（1）舞台提示：“如果外省人袒护外省人是一条公例，他是一个例外”——作为抗战期间上千流离颠沛的大学生之一，遇到同是外省人的吴太太本应同病相怜，共度患难（袒护包庇），可杨长雄坚持正义，见义勇为，好打抱不平。 杨长雄：有正义感、同情心，机智幽默，能言善辩。
（2）为李嫂抱不平，义愤填膺地和吴太太论情，说理，讲势，争辩说李嫂是个“低级穷人”，赔不起，再说“娘姨有打破花瓶的机会”、“权利”，“而没有赔偿花瓶的义务”，仗义执言，这就反被动为主动，彻底驳倒了对方。义正词严，慷慨激昂，以彼此之道还施彼身——见义勇为，正直善良，能言善辩，机智幽默，富有同情心正义感。 杨长雄：有正义感、同情心，机智幽默，能言善辩。
（3）理屈词穷的吴太太露出泼妇骂街的本相后，杨长雄忍无可忍，把吴太太的另一只宝贝花瓶砸碎——凸现见义勇为的性格，但同时也说明他容易冲动，缺乏斗争的经验和策略，只能砸碎花瓶出出气罢了。却也更反衬出吴太太的无礼蛮缠，令人厌恶。 成众：低缓、短促、风趣的语言，则与他的沉着稳重和幽默的性格是分不开的。 分析本课语言的特点。
《三块钱国币》——诙谐的幽默，蕴含着轻松和机智，能使观众产生会心的微笑。
以彼此之道还施彼身——模仿吴太太语调理论，对吴太太的嘲讽，充满机智和诙谐。
大词小用——“进攻”、“被迫抗战”等；使冲突更加形象，凸显人物形象。
辩论的口气——使日常的小冲突显得严肃庄严，有助于突出人物性格。
新颖的名词——“高级的穷人”等，机智幽默。 艺术特色
（1）构思精巧，开头和结尾尤具特色。
《三块钱国币》的这种开头结尾方式使全剧始终处于一种急风暴雨的动态进程之中，也表达了作者对他们的态度。
（2）本剧的语言俏皮幽默，所有的语言纯乎出于角色的性格，看似平凡，但在此情此景下，不由人不露出会心的微笑。
（3）伏笔的使用也是本文构思的一大特色。
全文小结喜剧应“从那最平淡的事件里反映出真实”（丁西林语，转引自柏李《会见丁西林先生》），丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》就是这样一部独幕喜剧。它取材于生活小事，但以小见大，围绕花瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等令人难以容忍的不公平、不合理现象，揭露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民习气，称赞了大学生的正义感和同情心，也一定程度地讽刺了警察唯唯诺诺的丑态。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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