7. 保护眼睛 教案 青岛版（六年制，三起）

课题 7.保护眼睛 课型 新授
教学目标 通过调查、访问、查阅书刊等形式获取有关保护眼睛的信息；能利用统计等方法分析信息资料；能综合运用所学知识对眼睛的保护提出合理建议。 对保护眼睛有着浓厚的探究兴趣；愿意合作与交流；尊重他人的劳动成果；乐于用学到的知识改善生活；学会善待生命、珍爱生命、关心自己、关爱他人。 了解眼睛常见疾病及发病原因，了解自己和同学的视力情况，懂得保护视力的重要性，知道常见的保护眼睛的方法。
教材分析 教学重点：眼睛的特点及保护眼睛的方法。 教学难点：眼睛常见疾病及发病原因
教学方法 教学用具 保护眼睛,预防近视的课件.


教学过程 教学内容 二次修改
一、创设情景，引入新课 二、展开探究交流活动 [来源:学.科.网] 布置作业 “课前，同学们都对自己的视力进行了测试，从老师的抽查情况看，你们都做得很认真，大体符合你们的真实情况，老师根据大家的测试结果绘制了手中的这张班级学生视力表。从这份表中可以看出，目前大部分同学的视力根本达不到视力要求，这说明一个问题，我们的眼睛有待加强保护，这正是本节课我们要学习的内容。”（板书课题：眼睛的保护） 1、交流话题一：共同了解眼睛常患的疾病。 教师： “首先让我们了解一下眼睛常见的疾病。” （学生根据调查、访问的情况汇报后。由教师进行简单小结，并引导学生进行探究。扩大了解眼睛疾病的信息量。） 2、交流话题二：我们的眼睛健康吗？ 教师：“在刚才的交流中，同学表现得很好，那么，儿童常见的疾病是哪一种呢？” （学生回答：近视） “你们说到点子上了！想想我们的测试结果确实如此。 根据老师掌握的资料，近视的现象不仅表现在你们的身上，而且在全国的青少年中同样存在视力偏低的问题。《健康时报》早在2008年8月12日就报道：暑期，到眼科查视力的青少年患者人数剧增，而且年龄越来越小，度数却越来越高，一项全国24省、市学生视力检测结果表明：15万名小学生中，视力不良率达19.8%，近视率为14.9%；8万余名初中生中，视力不良率达50.7%，近视率为44.2%；7万余名高中生的视力测验，情况更加严重，不良率达72.4%，近视率为65.2%。你了解了这些资料，有什么想要说的吗？” 让学生展开讨论并自由发言，使学达到有感而发依理而说的目的，提高学生整理信息、分析数据的能力。 3、探究近视形成的原因 :眼睛非常容易得的一种病叫做近视.近视眼不能象正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚.坐在教室后排的同学如果得了近视眼,就看不清楚黑板上的字了,必须戴眼镜.戴着眼镜,许多活动都不方便.长大以后参加工作,有许多工种患近视眼都不能做. （3）请班上患近视的同学说一说感受. （4）谈话:近视眼是怎样得的? （5）分组讨论.汇报. （6）模拟眼球成像的实验 （7）小结眼睛看远近物体的原理 (8)归纳近视形成的原因 4、交流话题三：如何保护眼睛。 （1）谈话：“大量的事实和同学们目前的视力情况告诉，保护我们的眼睛迫在眉睫。你认为，怎样才能真正保护好自己的眼睛呢？请同学们分组讨论一下好吗？ （2）分组讨论并汇报。 （3）谈话：大家通过刚才热烈地讨论收获的确很多。要预防近视，保护眼睛，首先要搞清楚产生这种疾病的因素，请同学们听一听专家是怎么说的。 A、北京军区总医院眼科专家邹海兰认为，大多数青少年的近视是由环境造成的，这些环境因素包括：不合理的用眼方式所导致的眼睛过度疲劳；采光不好；体质较差，长时间接触电视、电脑荧光屏等。 B、预防近视应该做到“六不要” ①不要躺着看书；②不要走着看书； ③不要乘车看书；④不要在暗弱的光线下看书； ⑤不要在直射的阳光下看书；⑥不要歪着头写字。 C、“三个一”要做到。大家知道“三个一”的具体内容吗？ 看书写字时，眼睛要距离书本一尺；写字时手指距离笔尖一寸；前胸与桌沿要保持一拳头。 D、（1）谈话:眼睛还会因为不干净得病.怎样保持眼睛清洁卫生呢? （2）讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾.自己的脸盆,不要与其它人合用,这样可以防止传染上眼病.另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,需用干净的手娟擦除,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。（3）谈话:眼睛除了以上两种病以外,还可能受到外伤.谁来说说,眼睛怎么会受伤流血? ?小结:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心会扎伤眼睛,在元旦.春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤.所以要防止意外伤害。 5、交流话题四：学以致用，落实行动 教师：“根据医学专家的分析和建议，请同学们仔细想一想，还有哪些方面做得不好？哪些方面符合要求？好的坚持下去，错的马上纠正过来。大家说好吗？ 应用 ：两人一组,互相检查看书和写字姿势是否正确,并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适. 拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。 [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] [来源:Z+xx+k.Com] [来源:学科网]
板书设计 7、保护眼睛 预防近视? 注意眼睛卫生? 防止意外伤害
教学反思