A典学案 第一章 第7课时 利用三角函数测高 习题课件
文档属性
| 名称 | A典学案 第一章 第7课时 利用三角函数测高 习题课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-23 09:16:54 | ||
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文档简介
课件9张PPT。第一章 直角三角形的边角关系 第7 课时 利用三角函数测高北师大版 九年级下册类型之一 :根据所给条件，求物体的高度典例精讲【例 1】如图所示，形状为长方形的建筑物 ABCD 的底端 BC 的长是 70 米，高 AB＝30 米，从 A，C 两点可测得河对面一电视发射塔的顶端 H 的仰角分别为 30°和 60°，求塔的高度 HG．
（结果精确到 1 米）?解：答：HG 的高约为 106 m．类型之二：根据描述测量过程，计算物体的高度典例精讲【例 2】如图，小山上有一棵树.现有测角仪和皮尺两种测量工具，请你设计一种测量方案，在山脚水平地面上测出小树顶端 A 到水平地面的距离 AB．要求：
（1）画出测量示意图；
（2）写出测量步骤(测量数据用字母表示)；
（3）根据（2）中的数据计算 AB此题根据题意，自己设计方案，答案不唯一．1．如图所示，小明用一块有一个锐角为 30°的直角三角板测量树高，已知小明离树的距离为 4 米，小明的身高为 1.6 米，那么这棵树的高度为（ ）
课堂操练C?课堂操练10 课堂操练??解：谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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（3）根据（2）中的数据计算 AB此题根据题意，自己设计方案，答案不唯一．1．如图所示，小明用一块有一个锐角为 30°的直角三角板测量树高，已知小明离树的距离为 4 米，小明的身高为 1.6 米，那么这棵树的高度为（ ）
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