6.2探索活动 成长的脚印 课件（12张PPT）

课件12张PPT。北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积成长的脚印自己独立估算后，然后小组进行交流，说说你自己的算法。 当淘气11岁时，他的脚印有多大呢？我们用自己的脚印来验证下吧！
请同学们取出自己的脚印，用刚刚学过的方法估计一下自己的脚印有多大 ？1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做
的。（每个小方格的边长表示1cm）7x8=56面积约为面积约为8x7=56面积约为 cm23 x 4 + 6 x 3 = 30实践活动：将树叶描在方格纸上估测面积实践活动： 如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。你知道吗？
在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？
孩子们，一个人要生存，每天需要吸进0.8千克的氧气，排放0.9千克的二氧化碳。一万平方米的森林所制造的氧气能供给一千人呼吸。
10平方米的森林或25平方米的草地就能把一个人一天呼出的二氧化碳全部吸收，并供给所需氧气。就全球来说，森林、绿地每年为人类处理近千亿吨二氧化碳，提供百分之六十的净洁空气，每年生产的氧气达555亿千克。