4.3平面镜成像第二课时 课时练习（知识清单＋基础达标＋能力提升＋答案）

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第三节 平面镜成像（第二课时）
【知识清单】
1.平面镜成虚像的原理：
(1)虚像：不是由实际光线会聚而成，而是由 线延长线会聚而成。
(2) 虚像相对于物体总是正立的，虚像 用光屏接收，可用眼睛观察。(不能 能)
▲注意：进入眼睛的光是反射光，并非来自像点。
2.平面镜的应用：1. 成像——照镜子；2. 改变光路——塔式太阳能电站、潜望镜等。3.增大视觉空间
3.球面镜
凸面镜：以球的外表面为反射面，凸面镜对光有 作用，可用来扩大视野（汽车上的观后镜等）；
凹面镜：以球的内表面为反射面，凹面镜对光有 作用，可以产生平行光（太阳灶、利用光路可逆制作电筒等）
【基础达标】
1.平面镜所成的像是虚象，它能用眼睛来观察，不能用光屏来承接，研究平面镜成像的特点时，要验证像与物的大小相等，方法是_______________________________________，这种方法叫______________。
2.如图6，A、B是由同一发光点S发出的反射光线，试完成光路图并确定S的位置。

3.如图7，B为隧道中的一堵墙，墙的左边有一激光器发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点，请根据平面镜成像特点画出一条符合要求的入射光线和反射光线。
4.水平桌面上竖直放置一平面镜，欲使镜面前小球滚动方向与镜中小球移动方向垂直，那么镜面前小球滚动方向与镜面的夹角（???）
　　A．90° 　B．60° C．45° D．30°
5.如图4所示，阳光与水平地面的夹角为60°，欲使阳光照射到竖直的深井底部，应将平面镜放到与地面的夹角多大的位置上？（关键：先做出光路图）
　　6.教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（ ）
A.不反射光 B.能折射光 C.发生漫发射 D.发生镜面发射
7.小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像高是 m，他到像的距离是 m。若将一块木板放在平面镜前，如图9所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。
8.如图8 所示，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图。
9.请在图11中标出人眼通过平面镜看到A点时的光的传播方向







【能力提升】
1．为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。
（1）在实验中实验白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 。
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置 （发生或不发生）变化。
（3）光屏在实验中的作用是： 。
2.如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
⑵硬纸板F的主要作用是什么？


3.如图l5（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C ，是为了比较像与物的关系。用玻璃板代替平面镜的目的是： 。
(2）实验时，小明应在（填“A”或“B”）侧观察腊烛A经玻璃板所成的像。
(3）图15（乙）是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为cm。21世纪教育网
(4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
(5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是






答案解析
知识清单
1、（1）反向
（2）不能
3、发散 会聚
基础达标
1、用一支完全相同但未点燃的蜡烛 替代法
2、图略
3、图略
4、C
5、图略
6、C
7、1.7 2
8、图略
9、图略
能力提升
1、（1）光传播的径迹 反射角等于入射角
（2）不发生
（3）验证平面镜成像的虚实
2、（1）观察与记录反射光线与入射光线的位置
（2）呈现反射光线 ；验证反射光线，入射光线，法线是否在同一平面内
3、（1）大小 便于找到像的位置
（2）A
（3）2.5
（4）不变
（5）玻璃板过厚














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