17.1电流与电压和电阻的关系 课时练习（知识清单＋基础达标＋能力提升＋答案）

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17．1　电流与电压和电阻的关系
知识清单
1．探究电流与电压的关系
实验电路图

进行实验：按图连接电路、保持R不变、调节滑动变阻器的滑片、测量并记录几组电压和电流值。
实验结论：在电阻一定的情况下、通过导体的电流与导体两端的电压　 ?
2．探究电流与电阻的关系
实验电路图


进行实验
（1）按图连接电路、闭合开关后、调节滑动变阻器的滑片、使R两端的电压为适当值；
（2）更换不同电阻（成整数倍变化）、调节滑动变阻器的滑片、使R两端的电压保持不变、记录电流表的示数。
实验结论：在导体两端电压一定的情况下、通过导体的电流与导体的电阻　　。?
基础达标
1．如图为探究电流与电压的关系的实验电路图、其中正确的是（ ）

2．当加在某段导体两端的电压为24 V时、通过它的电流为1．2 A；若加在该段导体两端的电压减小6 V时、则通过它的电流是 （ ）
A．0．9 A B．1．2 A C．0．6 A D．2．4 A
3．某同学在探究电流与电阻的关系时、根据收集到的数据画出了如图所示的I—R图象、下列结论与图象相符的是 （ ）
A．电压一定时、电流随着电阻的增大而增大
B．电压一定时、电阻随着电流的增大而增大
C．电压一定时、电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时、电阻随着电流的增大而减小
能力提升
1．一个定值电阻两端的电压是2 V时、通过它的电流为0．5 A、若电流变为1 A、则该定值电阻两端的电压应该是　 　V、此时该定值电阻的阻值　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。?
2．在探究电流与电压的关系实验中、定值电阻R=5 Ω、电源电压保持不变。

（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路、检查时发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打“×”、并用笔画线代替导线、画出正确的连线（导线不得交叉）；
或
（2）电路改正后、开始进行实验、小明根据测出的数据、画出了电阻的U—I关系图象、如图乙所示、由图象可以得出结论：　 　；为了使结论具有普遍性、小明还应该　 　。?

3．小明在探究电流与电压的关系实验中、根据实验目的设计出实验电路图、并按电路图连接实验器材如图甲所示。

（1）电路中有一根导线未连接、请在图甲中用笔画线代替导线、将电路连接完整；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最　 　（选填“大”或“小”）的位置；?
（3）实验中要控制　 　不变、通过调节滑动变阻器改变电阻两端的　 　；?
（4）电流表和电压表示数记录如表所示：
序号 电压表示数U/V 电流表示数I/A
1 1．4 0．14
2 2．2 0．22
3 2．8

表中空白处的电流值如图乙所示、该值为　 　A；?
（5）分析实验数据可得出结论：当电阻一定时、　 ?
4．物理兴趣小组的同学们在探究电流与电阻的关系实验中、设计了如图所示的电路。已知电源电压为4．5 V且保持不变、所给的定值电阻的阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω、不同的定值电阻两端的电压控制为2．5 V。

（1）在连接电路的过程中、开关应处于　 　状态；?
（2）他们连接好电路后、闭合开关、发现电压表无示数、电流表有明显示数、且电路中只有一处故障、则此故障可能是　 　；?
（3）实验中、他们将10 Ω的定值电阻换成20 Ω的定值电阻后、同时应将滑动变阻器R2的滑片P向　 　（选填“A”或“B”）端移动到适当位置；?
（4）为了使所给的四个定值电阻都能进行实验、滑动变阻器R2的最大阻值至少应为　 　Ω。


答案解析
知识清单：
1、 成正比
2、 （2）成反比
基础达标
1、 C
2、 A
3、 D
能力提升
1、4 不变
2、（1）图略
（2）当电阻一定时，电流与电压成正比
换用其他阻值的电阻进行实验
3、（1）图略
（2）大
（3）电阻 电压
（4）0.28
（5）电流与电压成正比
4、（1）断开
（2）R1被短路
（3）A
（4）32






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