2007年普通高等学校招生全国统一考试地理科
考试大纲的说明(广东卷)
Ⅰ.命题指导思想
符合选拔性考试的规律与要求,体现普通高中新课程的理念,反映地理学科课程标准的整体要求。考查考生初步的科学与人文素养及创新意识,注重能力和素质考查,注重时代性和实践性,促进素质教育的实施。
试题以能力立意为主导,注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本节能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
命题以《2007年普通高等学校招生全国统一考试地理科考试大纲(课程标准实验版)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试地理科考试大纲的说明(广东卷)》为依据,适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
Ⅱ.考试内容
一、考核目标与要求
(一)获取和解读地理信息
●能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括阅读和分析各种地图表所承载的信息。
●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
(二)调动和运用地理知识、基本技能
●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。
●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
●能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。
●能够运用地理基本技能,如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理试验等。
(三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。
●能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。
(四)论证和探讨地理问题
●能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
●能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。
●能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决问题的过程与结果。
●能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。
二、考试范围
考试内容主要包括下列的必考内容、选考内容,以及与必考内容相关的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》有关内容。
对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
(一)必考内容
自然地理
1、宇宙中的地球
(1)地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
(2)太阳对地球的影响。
(3)地球运动的意义。
(4)地球的土层结构及各圈层的主要特点。
2、自然环境中的物质运动和能量交换
(1)地壳物质循环。
(2)地表形态变化的内、外力因素。
(3)大气受热过程。
(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
(5)锋面、低压、高压等天气系统的特点。
(6)水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。
(7)世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。
3、自然环肌功能的整体性和差异性
(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
(2)地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。
(3)地理环境的地域分异规律。
4、自然环境对人类活动的影响
(1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响。
(2)全球气候变化对人类活动的影响。
(3)自然资源对人类生存与发展的意义。
(4)自然灾害发生的主要原因及危害。
人文地理
1、人口与城市
(1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
(2)人口迁移的主要原因。
(3)环境承载力与人口合理容量的区别。
(4)城市的空间结构及其形成原因。
(5)不同规模城市服务功能的差异。
(6)城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。
(7)地域文化对人口或城市的影响。
2、生产活动与地域联系
(1)农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。
(2)工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。
(3)农业或工业生产活动对地理环境的影响。
(4)生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
(5)交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
3、人类与地理环境的协调发展
(1)人地关系思想的历史演讲。
(2)人类所面临的主要环境问题。
(3)可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。
(4)走可持续发展之路。
区域可持续发展
1、区域地理环境与人类活动
(1)区域的含义。
(2)不同区域自然环境、人类活动的差异。
(3)不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
2、区域可持续发展
(1)产业转移和资源跨区域条配对区域地理环境的影响。
(2)区域存在的环境与发展问题、危害以及有关的治理保护措施。
(3)流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施。
(4)区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。
(5)区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。
(6)区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施。
3、地理信息技术的应用
(1)遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
(2)全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。
(3)地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。
(4)数字地球的含义。
(二)选考内容
旅游地理
1、旅游资源的类型与分布
(1)旅游资源的概念和内涵。
(2)常见的旅游资源类型,旅游资源的多样性。
(3)自然旅游资源与人文旅游资源的共同性与差异性。
2、旅游资源的综合评价
(1)旅游景观的观赏方法。
(2)中外主要的著名旅游景区的景观特点。
(3)从地理角度分析某些典型景区景观特点的形成原因。
(4)旅游资源开发条件评价的主要内容。
(5)评价某区域旅游资源的开发条件。
3、旅游规划与旅游活动涉及
(1)旅游景区基本要素及其相互影响。
(2)根据某区域的地理资料、对该区域旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
(3)结合旅游资源信息,选择选定合理的旅游路线。
(4)分析影响旅游安全的因素,并提出相应的安全防范措施。
4、旅游于区域发展
(1)旅游业对社会、经济、文化发展的作用。
(2)旅游活动和景区建设对环境的主要影响。
(3)旅游开发过程中环境保护措施。
环境保护
1、(1)环境及环境问题的概念。
(2)人类与环境的关系。
(3)环境问题成因及危害。
(4)当前人类面临的主要环境问题。
2、资源问题与资源的利用、保护
(1)自然资源的概念和主要类型。
(2)主要的资源问题及其产生的原因。
(3)非可再生资源尤其是矿产资源的利用现状及其耗竭对人类活动的影响,人类的应对措施。
(4)非可再生资源尤其是矿产资源的开发对环境的影响,人类的环保措施。
(5)可再生资源的不合理利用所产生的问题、合理利用的成功经验。
3、生态环境问题与生态环境保护
(1)主要生态环境问题及其产生的原因和形成过程。
(2)生态环境问题与周围环境的相互关系。
(3)我国不同区域的主要生态环境问题。
(4)不同区域的生态环境保护的主要措施及作用。
4、环境污染与防治
(1)主要的环境污染问题。
(2)主要的环境污染问题形成的原因、过程及危害。
(3)环境污染问题的解决方法和预防措施。
5、环境管理
(1)环境管理的概念、基本内容和手段。
(2)当前全球环境问题的管理和全球合作行动。
(3)个人在环境保护中应有的态度、担负的责任和应采取的行动。
Ⅲ.考试形式
答卷方式:闭卷、笔答。考试时间:120分钟。分值:满分150分。
Ⅳ.试卷结构和题型
全卷分为单项选择题、双项选择题和综合体三大题,共37小题,其中设有两道选做题,每位考生作答36小题。
选择题分值约占50%:包括20道单项选择题和10道双项选择题;
综合题(包括填绘简图、计算、读图分析、案例分析、综合论述等)分值约占50%,共7道小题(每位考生只作答6小题)。
试卷分为必做题和选做题。
选做题为综合题,题序是36、37小题,旅游地理、环境保护各异小题,考生任选一题。
Ⅴ.内容比例
自然地理占30%左右;
人文地理占30%左右;
区域可持续发展占33-34%左右;
选考内容(旅游地理或环境保护)占6-7%。
Ⅵ.试题难易比例
全卷以中等难度题为主。