五年级下数学一课一练分数的基本性质人教新课标（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下数学一课一练分数的基本性质人教新课标（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 185.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-23 14:07:39 | ||
图片预览
文档简介
人教版小学数学五年级下册分数的基本性质练习卷（带解析）
1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。
2．通过观察，我们发现这三个分数是 的。即 。
3．在方框里填上合适的数字，在圆圈里填上合适的运算符号，使得等式成立。
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
11．一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是 ，原分数是（ ）。
12． 的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
13．把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（ ）
14．
15．把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）
16．分数的分子和分母（ ），分数的大小不变。
17．一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍。（ ）
18．分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变。（ ）
19．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（ ）
20．分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（ ）
21．分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变。（ ）
22．把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，这个分数的大小不变。（ ）
23．分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。（ ）
24．的分子加上9，分母加上24，分数的大小不变。（ ）
25．的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也加上8。（ ）
26．的分子加上1，分母也必须加上1，分数的大小才不会改变。（ ）
27．分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。
28．一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（ ）。
A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.不变
29．小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（ ）。
A.小明吃得多一些 B.小华吃得多一些 C.两人吃得同样多
30．如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（??? ）。
A.分子大于分母 B.分子小于分母 C.分子等于分母
2
教育
参考答案
1．
；；；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
2．
相等；
【解析】
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。
3．
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
4．
4；15；10；9；12；5；2；30
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
5．
6；15；9；32；8；55；25；48
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
6．
4；21；18；44；21；24；18；12
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
7．
4；36；6；112；15；32；30；16
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
8．
8；18；6；104；10；18；10；16
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
9．
21；36；6；80；14；30；22；30
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
10．
9；88；4；45；34；6；42；6
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
11．
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
12．
49
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
13．
扩大25倍
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
14．
24；52；9；144；14；48；12；65
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
15．
扩大3倍
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
16．
都乘上或者都除以相同的数（零除外）
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
17．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
18．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
19．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
20．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
21．
错误
【解析】
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
如果分数的分子和分母同时乘0，这个分数就没有意义了．所以分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变．此说法错误。
故答案为：错误。
22．
正确
【解析】
把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，即把一个分数的分子乘以10，分母乘以10，
由分数的基本性质可知这个分数大小不变。
故答案为：正确。
23．
错误
【解析】
这句话不对，应该加上“0除外”，因为0不能作为除数，也不能做分母。
24．
正确
【解析】
分子加上9，则分子扩大了（3+9）÷3=4倍，分母加上24，则分母扩大了（8+24）÷8=4倍，即分子与分母同时扩大了4倍，根据分数的基本性质，分数的大小不变。
25．
错误
【解析】
分子2+4=6，分子从2到6扩大3倍，
分母7也扩大3倍是21，7+14=21，
分母加上14。
故答案为：错误。
26．
错误
【解析】
27．
正确
【解析】
分数的基本性质可知：分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。
28．
A
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
29．
A
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
30．
C
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
1
教育
1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。
2．通过观察，我们发现这三个分数是 的。即 。
3．在方框里填上合适的数字，在圆圈里填上合适的运算符号，使得等式成立。
4．
5．
6．
7．
8．
9．
10．
11．一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是 ，原分数是（ ）。
12． 的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
13．把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（ ）
14．
15．把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）
16．分数的分子和分母（ ），分数的大小不变。
17．一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍。（ ）
18．分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变。（ ）
19．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（ ）
20．分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（ ）
21．分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变。（ ）
22．把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，这个分数的大小不变。（ ）
23．分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。（ ）
24．的分子加上9，分母加上24，分数的大小不变。（ ）
25．的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也加上8。（ ）
26．的分子加上1，分母也必须加上1，分数的大小才不会改变。（ ）
27．分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。
28．一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（ ）。
A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.不变
29．小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（ ）。
A.小明吃得多一些 B.小华吃得多一些 C.两人吃得同样多
30．如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（??? ）。
A.分子大于分母 B.分子小于分母 C.分子等于分母
2
教育
参考答案
1．
；；；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。
2．
相等；
【解析】
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。
3．
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
4．
4；15；10；9；12；5；2；30
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
5．
6；15；9；32；8；55；25；48
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
6．
4；21；18；44；21；24；18；12
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
7．
4；36；6；112；15；32；30；16
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
8．
8；18；6；104；10；18；10；16
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
9．
21；36；6；80；14；30；22；30
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
10．
9；88；4；45；34；6；42；6
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
11．
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
12．
49
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
13．
扩大25倍
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
14．
24；52；9；144；14；48；12；65
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
15．
扩大3倍
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
16．
都乘上或者都除以相同的数（零除外）
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
17．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
18．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
19．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
20．
×
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
21．
错误
【解析】
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
如果分数的分子和分母同时乘0，这个分数就没有意义了．所以分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变．此说法错误。
故答案为：错误。
22．
正确
【解析】
把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，即把一个分数的分子乘以10，分母乘以10，
由分数的基本性质可知这个分数大小不变。
故答案为：正确。
23．
错误
【解析】
这句话不对，应该加上“0除外”，因为0不能作为除数，也不能做分母。
24．
正确
【解析】
分子加上9，则分子扩大了（3+9）÷3=4倍，分母加上24，则分母扩大了（8+24）÷8=4倍，即分子与分母同时扩大了4倍，根据分数的基本性质，分数的大小不变。
25．
错误
【解析】
分子2+4=6，分子从2到6扩大3倍，
分母7也扩大3倍是21，7+14=21，
分母加上14。
故答案为：错误。
26．
错误
【解析】
27．
正确
【解析】
分数的基本性质可知：分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。
28．
A
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
29．
A
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
30．
C
【解析】
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。
1
教育