第十一课时
教学目标：利用数学知识解决实际问题，培养学生分析问题的能力。
教学重点：培养学生解决实际问题的能力。
教学难点：培养学生分析问题的能力。
教学过程：
一、口算练习
2.4+0.6 8-4.33 2.1-0.6 5.2×2
2.4×0.6 2.2×0.7 4.5-0.5×4 0.24×0.3
二、解决实际问题
1、某市市内电话的计费标准是：前3分钟共计费0.3元，以后每分钟计费0.15元，（不足1分钟的按1分钟计费）在市区内，刘斐给张伟打了4分18秒的电话，刘斐应付电话费多少元？
独立思考：说一说你是怎么想的？分几部分考虑？列式计算做在练习本上
2、星期日，方方和妈妈一起到超市购物，方方作了如下记录：
带鱼
鸡蛋
大米
单价
12.2
5.9
2.3
质量
1.9
1.95
5
请你估计一下，买这些东西50元够不够？说一说你估计的根据是什么？
3、双休日，红红一家人要去八达岭长城游玩，爸爸开车去加油站加油，加油站里离八达岭长城60千米，每100千米要用汽油8.6升，加12升汽油够往返用吗？你是怎么考虑的？从哪个角度去想？当学生说出计算出全程用油量进行比较强调：计算出来一定要有所比较，因为10.32<12,所以够用。提问：还有别的方法吗？（可以比较单程用油量）
三、作业
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