统编版七年级历史上册第9课 秦统一中国【课件】（19张ppt）

(共19张PPT)
前221年
39岁，
统一天下，
称皇帝
公元前259年
秦国人，
在赵国出生
前247年
13岁，
即王位
前238年
22岁，
在雍城
行冠礼
前230年
30岁，
开始灭六国

前210年
50岁，
第五次巡游，死于沙丘





第三单元 秦汉时期：
统一多民族国家的建立巩固
第9课 秦 中国
一、金戈铁马 秦王扫六合

二、改弦更张 挥剑决浮云

三、千秋万世 同圆中国梦
学习目标：
1. 知道秦国灭六国和秦朝建立的史实，了解并能复述秦朝建立的中央集权制度（重难点）、巩固统一的措施及其作用（重点）。

2. 通过识读《秦朝形势图》建立时空观念。通过对《秦朝政治建制示意图》的观察、分析，逐步理解秦朝中央集权制度。

3. 通过秦统一中国，认识秦朝对统一多民族国家的形成和巩固做出的重要贡献。







秦
楚
齐
燕
赵
魏
韩

前230年灭韩

前221年灭齐
前228年灭赵


前222年灭燕

前223年灭楚

前225年灭魏
公元前221年
咸阳
秦朝
喊赵薇去演戏
韩赵魏楚燕齐

一、金戈铁马 秦王扫六合
材料一:战国七雄长期分裂割据的局面，严重破坏和阻碍了社会经济的发展。在这种背景下，自然人心厌战，安定统一成为时代的呼声。

大势所趋，民心所向。
材料二:秦孝公时，经过商鞅变法，实力超过东方六国。嬴政即位后，招募各国的人才，委以重用，并及时听取建议，积极策划统一大业。

商鞅变法，奠定基础。

秦王嬴政，善用人才。
探究：秦统一六国的原因












秦的疆域
一、金戈铁马 秦王扫六合
公元前221年，秦完成统一大业，
建立秦朝，定都( )
思考：公元前几世纪什么期？
秦的统一的意义：
答：①结束了( )以来长期混战局面；
②建立起我国历史上第( )个( )的( )的( )国家。



1.不喜欢“大王”这个称呼，不能体现我的地位和政绩。（称呼）
烦恼
2.国家事务实在过于繁重，谁能分担？（中央）
3.疆域辽阔，如何控制地方权力？（地方）

二、改弦更张 挥剑决浮云
我统一天下
德盖三皇
功过五帝


伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
天下事无大小，皆决于上。
——《史记》
朕
制、诏
玺







皇帝
御
史
大
夫
太
尉
最高统治者
中央政府





行政
监察
二、改弦更张 挥剑决浮云




郡（守）

县（令）

地方政府
君主专制
中央集权


郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝（ ）的基本模式。
政治上：创立了大一统的（ ）体制。

丞相
王绾
史实：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（zhèn，镇）之。请立诸子，唯上幸许。——《史记·秦始皇本纪》
推论：
丞相的建议实行（ ）制度

廷尉李斯
史实：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。
——《史记·秦始皇本纪》
推论：
廷尉的建议实行（ ）制度
项目 周朝 秦朝
最高统治者的称呼 王
最高统治者的权力 周天子在名义上是
天下的共主 皇帝拥有（ ）的权威
统治地方的方式 分封制
影 响 容易造成（ ） 有利于维护国家的统一
统一文字为（ ）

①有利于政令推行、各地沟通；
②有利于文化的交流与发展。

统一货币为（ ）钱
统一度（ ）
①有利于国家对经济的管理
②促进经济的交流与发展
统一车轨，修筑道路
陆路交通四通八达；
一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
—《史记?秦始皇本纪》
临洮
辽东
灵渠
咸阳
北筑长城的目的：（ ）
南修灵渠的目的：（ ）
郭沫若：与长城南北相呼应，同为世界之奇观。
位于今




离
水珠江水系
湘水
长江水系
5.军事上
使蒙恬……筑亭障以逐戎人。——《史记·秦始皇本纪》





朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
——《史记·秦始皇本纪》
三、千秋万世 同圆中国梦





都城：
西
东
长城一带
南





疆域
文化
经济
政治
国家
状态 朝代名称 朝代起止时间 合计
时间
统一 秦 公元前221—公元前206 1417年
汉 公元前206—公元220
隋 公元581—公元618
唐 公元618—公元907
元 公元1260—公元1368
明 公元1368—公元1644
清 公元1644—公元1911
分裂 三国两晋南北朝时期 公元220—公元589 741年
五代十国辽宋金时期 公元220—公元1279
分析中国古代历史朝代表，体会中国历史发展主流
主流：


两
同 岸
圆 一
中 家
国 亲
梦


【课中测试】
【2019·山西】 1. 有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是（ ）
A.王位世袭制 B.分封制 C.行省制 D.中央集权制
【2019·北京】 2.一位史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成，以下史实能支持后一种观点的是（ ） ①实行郡县制 ②建立阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵
A. ①② B. ①③ C. ②③ D.②④
B
D
姓名：（ ）
身份：中国第一位皇帝——秦始皇
开创的政治制度：（ ）
评价：有功有过。
始皇帝，自是千古一帝也—李贽
【丁老师原创题】明代思想家曾说：“始皇帝，自是千古一帝也”。开创了秦以后我国历代王朝地方行政的基本模式的措施是（ ）
A.建立郡县制 B.颁布推恩令
C.建立藩镇 D.建立行省
丁老师原创题·课后作业
选择题（每小题2分，4分）
1、乡宁二中某节公开课中,丁老师搜集到一组图片,请判断这一组图片与哪一时期有关（ ）













A. 夏 B. 秦 C. 隋 D.元

2、首都是一个国家发号施令的场所，也是一个国家的象征，下图所示政权的首都位于（ ）














A. 殷 B. 咸阳 C. 长安 D.北京


3、根据下面材料信息，结合相关史实，以“分裂·改革·统一”为题写一篇150字左右的小短文。（6分）
秦始皇统一中国，不仅从疆域上，更是从文化上、民族心理上铸就了中华民族这个东方大国不可撼动的牢固根基，祖国统一、民族团结成为中国历史发展的必然趋势。—《中国通史》