课件20张PPT。第四章 物质的特性—质量的测量
第二课时浙教版 七年级上学习目标1.说出托盘天平的结构与功能
2.学会托盘天平的使用过程中的调节和称量
? 实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器：物理天平分度盘指针底座游码平衡螺母左盘右盘横梁标尺砝码及砝码盒镊子看图4-18，并指认托盘天平的结构 2.天平的感量：即最小刻度值,就是横梁标尺上每小格表示的质量值。 1.天平的称量：即量程，就是这台天平能测出的最大质量。 你知道天平的铭牌中“称量”与“感量”表示什么含义？1、调平。①把天平放在水平桌面上； ②把游码移在标尺左端的“0”刻度线处；
③调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右摆动幅度相等，此时横梁平衡。思考：二、托盘天平的使用指针偏左，平衡螺母向 ；
指针偏右，平衡螺母向 。右调左调即：反向调节 把被测物体放在左盘；2、称量。估计物体的质量，用镊子向右盘由大到小加减砝码；再调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（绝不能调节平衡螺母）被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示值
（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）例、用托盘天平按正确的使用方法测量物体的质量时，如图所示，则被测物体的质量为____。20克 10克游码读数看左边32.4克3、归原。 称量完毕，用镊子将砝码（由小到大）逐个放回砝码盒内，游码移回零刻度线。 3）取放物品、添加砝码要轻拿轻放，不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘上。 2）天平调好后，左右盘不能互换，也不能移动天平的位置。用天平称量物体质量时要注意哪些事项？? 4）不能用手去摸天平托盘或砝码，取放砝码时要用镊子，游码也要用镊子拨动。（以免锈蚀） 1）被测物体的质量不能超过天平的称量范围或低于天平感量。思考：砝码磨损，测量值将： ；
砝码生锈，测量值将： 。偏大偏小2、如果在调平过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？ 如果在称量的过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？应该调节平衡螺母向左移。应减少砝码或向左移动游码。课堂小结：第2节 质量的测量1. 托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是( )
A．代替指针指示的刻度位置
B．相当于向左盘加小砝码
C．调节横梁平衡
D．相当于向右盘加小砝码 D 基础练习2、一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出： 。
A：把天平放在水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A、D、B、C、E第2节 质量的测量水平 零刻度线 右 左 78.2 第2节 质量的测量4. 使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是( )
A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调
B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡
C．称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母
D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调 D 作业：
1.作业本（B）第2节 质量的测量
2.预习用天平测量固体和液体的质量。杆
秤电
子
秤磅 秤案 秤在生活中，人们常用哪些器具测量质量？ 我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具—秤。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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《质量的测量》（第二课时）教案
时 间
月 日
执教人
集体研讨
辅备人
课 题
质量的测量（2）
教学目标
1.说出托盘天平的结构与功能
2.学会托盘天平的使用过程中的调节和称量
教学重点
1.说出托盘天平的结构与功能
教学难点
2.学会托盘天平的使用过程中的调节和称量
教学方法
讲授法、变式应用、练习巩固
教学准备
教学过程
引入
实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器：
图片：托盘天平和物理天平
指认托盘天平结构，了解功能
问：你知道天平的铭牌中“称量”与“感量”表示什么含义？
1.天平的称量：即量程，就是这台天平能测出的最大质量。
2.天平的感量：即最小刻度值,就是横梁标尺上每小格表示的质量值。
托盘天平的使用
1、调平。
①把天平放在水平桌面上；
②把游码移在标尺左端的“0”刻度线处；
③调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右摆动幅度相等，此时横梁平衡。
思考：
指针偏左，平衡螺母向_____；
指针偏右，平衡螺母向_____。
2、称量。
（1）把被测物体放在左盘；
（2）估计物体的质量，用镊子向右盘由大到小加减砝码；
（3）再调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（绝不能调节平衡螺母）
被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示值
（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）
例题巩固：用托盘天平按正确的使用方法测量物体的质量时，如图所示，则被测物体的质量为____。
归原。
称量完毕，用镊子将砝码（由小到大）逐个放回砝码盒内，游码移回零刻度线。
哪些事项补充：
1）被测物体的质量不能超过天平的称量范围或低于天平感量。
2）天平调好后，左右盘不能互换，也不能移动天平的位置。
3）取放物品、添加砝码要轻拿轻放，不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘上。
4）不能用手去摸天平托盘或砝码，取放砝码时要用镊子，游码也要用镊子拨动。（以免锈蚀）
问题解决：
1.如果在调平过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？
2.如果在称量的过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？
课堂总结
结构与功能、调节与使用
作业设计
1.作业本（B）第2节 质量的测量
2.预习用天平测量固体和液体的质量
板书设计
教学反思
