《卡尔维诺小说两篇》培优练习
阅读下面的文字，完成下题。
城市里的蘑菇
伊塔洛?卡尔维诺
从远方吹进城里来的风给城市带来了不同寻常的礼物，只有少数一些敏感的灵魂才会发现这事，就好像对于感冒的人，其他土地上的花粉会让他们直打喷嚏。
一天，谁知道从哪里送来一阵裹着孢子的风，吹到城里一条路边的花坛里，于是几簇蘑菇就在这里发了芽。没有人发现这事，除了小工马科瓦尔多，他每天早上正是在那里乘电车。21教育网
这个马科瓦尔多，有一双不是很适合城市生活的眼睛：标识牌、红绿灯、陈列柜、霓虹灯、宣传画，对那些好考究的人，这些东西也许能吸引注意力，但从来不能叫马科瓦尔多的目光停留，他看这些东西就好似扫过沙漠里的沙子。然而树枝上一片发黄的树叶，纠缠在瓦片上的一根羽毛，却也从来逃不过他的眼睛：没有一只马背上的牛虻，没有一个桌上的蛀虫洞，没有一块人行道上被碾扁的无花果皮，是他不注意的，不用来作为推理的对象的，通过它们，可以发现季节的变化，理解自己灵魂中的愿望，体会对自身存在的痛苦。21cnjy.com
于是一天早上，在等着电车把自己带到那个他做体力活的公司去时，在站牌附近，他找到了什么不同一般的东西，就在沿着林荫道的那片既不结果又生着硬皮的土地里：在某些地方，比如树桩上面，好像是隆起了一堆堆肿块，而且还一个个地迸裂开来，露出了椭圆形的地下躯体。www.21-cn-jy.com
他蹲下身来系鞋带，又仔细看了个清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它们正在城市的中心冒出头来!马科瓦尔多觉得，那个曾包围他的灰色吝啬世界陡然变得慷慨起来，满是秘密的财富，除了以钟点计算的合同薪金外，除了工资补贴外，除了家庭津贴外，还可以从生活中指望点别的什么东西了。【来源：21·世纪·教育·网】
工作时，他比平时心不在焉：他想，就当自己在那里卸包裹和箱子时，在泥土的黑暗中，那些安静，迟缓，只有他认识的蘑菇，正在酝酿着自己多孔的果肉，正吸收着地下的汁液，撑破土块的硬皮。“只要一夜的雨水，”他自言自语道，“就已经可以收获了。”他等不及要把这个发现和妻子与孩子们一同分享。
“这就是我要跟你们说的!”在寒酸的午饭饭桌上，他这样宣布道，“一个星期内，我们就可以吃上蘑菇啦!一盘炸蘑菇!我跟你们保证!”对还不知道蘑菇是什么东西的最年幼的孩子，他是满怀激情地解释了蘑菇众多品种的美丽，其味道的细嫩，甚至还解释应该怎样来烧蘑菇；就这样，他把妻子也拉进讨论中，直到那时，她一直都显得颇为怀疑和漫不经心。21·世纪*教育网
“那，这些蘑菇在哪里？”孩子们问道，“告诉我们它们长在哪里？”对于这个问题，马科瓦尔多的热情一下子被一种怀疑的推理给制止住了：“如果现在我跟他们说在什么地方，他们肯定会和平常一起玩的那些小调皮一块儿去找蘑菇，这样，整个街区就会到处散播这个消息了，而蘑菇最后就会落到别人家的长柄平底锅里了！”这样，那个曾迅速用普遍爱心来填满自己心灵的发现，现在却使他占有蘑菇狂热起来，使他被嫉妒和怀疑的担心包得严严实实。2-1-c-n-j-y
“蘑菇我知道，也只有我知道，”他跟孩子们说，“如果你们漏一个词出去，你们可就倒霉了。”
第二天早上，他走进车站时，是满心的焦虑。他蹲在花坛边，心下宽慰些许地看了会蘑菇，它们长了一点，但不是很多，几乎还完全藏在泥土地下。
他蹲的幅度很大，以至于没有发现背后有人，他突然站起身，尽力摆出一副冷漠的神情，有一个清洁工，撑在自己的扫帚上，在看他。【来源：21cnj*y.co*m】
这个在他管辖区里长着蘑菇的清洁工，是个戴眼镜的年轻人，瘦高个，他叫阿玛蒂吉，马科瓦尔多看不惯他已有一段时日了，他也不知道为什么。也许那些戴眼镜的总是让他心生厌烦，他们总是盯着沥青路，要清扫掉一切自然的痕迹。
那是个星期六，马科瓦尔多闲下大半天的工夫，装出心不在焉的模样，在花坛附近转悠，远远地监视着清洁工和蘑菇，同时算计着还需要多长时间蘑菇能长好。
晚上下雨了：就像农民在成月的干旱后，单听见几滴雨声，就能从睡梦中醒过来，会高兴得手舞足蹈，就这样，马科瓦尔多，整座城里唯一一个，倏地从床上坐了起来，呼唤着家人。“是雨，是雨。”他努力地呼吸着从外头传进来的湿尘味和新鲜霉味。【出处：21教育名师】
拂晓时，也就是星期日，他和孩子们一起，拎了个借来的小篮子，赶紧跑到花坛边。蘑菇出来了，直直地挺在菇柄上，菇盖高耸在泥土外，还浸着雨水。“太好啦!”他们扑过去采起了蘑菇。21教育名师原创作品
“爸爸，你看那边那个先生捡起了多少蘑菇啊!”米凯利诺说。父亲抬起头，看见阿玛蒂吉正站在他们旁边，胳膊下也挽了个小篮子，篮子里装满了蘑菇。
“啊，您也来采蘑菇？”清洁工说，“那就说明蘑菇没有问题可以吃了？我摘了一些，但不是很有把握……路的那头，还生出来一些更大的蘑菇……好了，现在我知道可以吃了，我得去通知我的亲戚，他们还在那里讨论是该采摘呢，还是该丢掉别管……”然后就大步走开了。21*cnjy*com
马科瓦尔多一句也说不出来：还有他没有发现的更大的蘑菇，一场从未希冀过的收获就这样在他鼻子底下给夺走了。他几乎是被愤恨，被暴怒气僵在那里，好一会儿不得动弹，然后--就像不时会发生的那样--那种个人激情的崩溃转变成一种慷慨的冲动：“嘿，你们大家!今天晚上你们想来一盘炸蘑菇吗？”他冲着簇拥在电车群里的人群吼道。“在这条路上长出了好些蘑菇!你们跟我来!每人都有份!”于是他就跟在阿玛蒂吉后面，而他自己已是被一大群胳膊上挂着雨伞的人尾随着，因为天气还很湿润，阴晴不定。
所有的人都找到了蘑菇，因为没有篮子，他们就把伞打开来装。有人说：“如果大家中午能一起吃个饭，该多好啊！”然而每个人都是捡了自己的蘑菇，就奔自己家了。
但他们很快就见面了，甚至就在当天晚上，就在医院的同一间病房里，洗了胃后，大家都被从中毒中拯救出来，不是很严重，因为每个人吃掉的蘑菇量都相当有限。
马科瓦尔多和阿玛蒂吉的病床挨得很近，他们是怒目相视。
1.小说第三段用什么修辞手法写马科瓦尔多的眼睛？请联系上下文分析其作用。
2.请简析划线句中“监视”、“算计”二词语分别表达了主人公怎样的心理？“监视”写出了马可瓦尔多“戒备”的心态；“算计”写出了期盼的心情
3.赏析最后两段在小说中的作用。
4.简要赏析文中主人公马科瓦尔多的形象。
5.有人说，小说是一场具有讽刺意味的喜剧；也有人说，小说是一场主题沉重的悲剧。你怎么看的？请结合小说加以分析。21世纪教育网版权所有
参考答案
1.运用了对比和排比手法，详写马可瓦尔多的眼睛，一则体现了他家境的贫困，也为他发现蘑菇作了铺垫。
【解析】这是一道手法赏析的题目，对比和排比的手法应该好辨别，关键是作用，首先答出句意的作用，但在小说中主要的还是塑造人物形象，突出“他家境的贫困”，然后回答结构上的作用，为下文做铺垫。2·1·c·n·j·y
2.“监视”写出了马可瓦尔多“戒备”的心态；“算计”写出了期盼的心情。
【解析】这是一道心理、动作描写分析的题目，要和人物的性格特征联系，注意上下文。
3.①结构上跟前文形成大的转折，有一种出人意料但又在情理之中的艺术效果；②“怒目相视”和蘑菇中毒使得人物形象得到了丰满和完善；③增加了小说的讽刺意味，凸显了小说主题的悲剧性；④留给读者无限的想象空间。
【解析】这是一道小说情节的赏析的题目，首先答出段落的内容，然后分析结尾的作用，结尾只要的作用是照应前文或标题，刻画人物，升华主旨，还有造成一种出乎意料之未的感觉，给人留下想象的空间．答题时不要答套话，要结合全文进行分析，如升华主旨，要说明主旨是什么。21*cnjy*com
4.是一个爱占小便宜、自私、对家人关爱、家境贫困的生活在底层的“小人物”的形象．（分析略）
【解析】这是一道人物形象的概括的题目，小说中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到到答案．答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。www-2-1-cnjy-com
5.1）是一场喜剧。两人为了一点蘑菇，相反设法不让别人知道，被别人得知后，大发脾气，赌气告知更多的人前来采摘，结果全部蘑菇中毒，最后两人还躺在医院里怒目相视，小说讽刺了那些自私自利的人。【版权所有：21教育】
是一场悲剧。这两个人都是小人物，地位卑微，生活困顿，那些中毒的市民也都是社会的底层人物，读来有一种心酸的感觉，因而让读者同情他们的遭遇，小说具有悲剧意味。21·cn·jy·com
是喜剧也是悲剧。分析见上。
【解析】这是一道探究的题目，答题时首先要明确自己的观点，然后结合小说的情节、人物、主旨进行分析，如是悲剧，那就要回答哪些情节反应出悲剧色彩，人物形象中哪些反应悲剧的性格，主旨上哪些地方讽刺和揭示社会的一些什么问题．
《卡尔维诺小说两篇》基础练习
一．课内阅读。
孤 独
【意】卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在千活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动，我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把.他们挪了点地方给我。21世纪教育网版权所有
我们不是 同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说： “闭啃！你疯了！你想叫他们听见吗?”2·1·c·n·j·y
我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴，
这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。【来源：21·世纪·教育·网】
“只要那些狗日的警察别出现!'他们说。
“对!”我说广他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。
我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了，就行了。”我回答说。然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来，我就去了。外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来,21·世纪*教育网
我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了 一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说,“我们就可以活捉他们了 他们没有几个人。”
我们一阵一阵地移动.踮着脚，屏着气:每隔几秒钟，我们就交换一下品亮的眼神。
“他们现在逃不掉了广我说
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入!”有人吼道
“混蛋，混蛋!”我重复，憤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说:“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”
我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹，谁在那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们,转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了 几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。21cnjy.com
“快点，”他们说:“我们正赶上他们呢︿ ”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那 里跑过来，说:“快，这边，我看见他们了》他们跑不远的。”我跟他跑了一阵，www.21-cn-jy.com
然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。2-1-c-n-j-y
16. 对文章的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.“他们在干活”中，“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由，表现了“我”对偷盗行为目的的漠视。
B.小说人物描写讲究技巧，用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画“我”这样内心孤独的“闲荡者”形象【出处：21教育名师】
C.小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这是为了取得他们的信任，避免暴露身份。【版权所有：21教育】
D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法，在轻松平静的叙述中,诠释了“我”自由游走于小偷和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激。
E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，写出了现代人的“荒诞”处境，表现出独特的艺术魅力。21教育名师原创作品
2.结合全文,简要分析“我”的形象。
3.文章第二段“晚上，在一条冷僻的街上”的描写有什么作用？
4.这篇小说揭示了人的孤独处境，请联系文本探究作者怎样表达主题？
二．课外阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
想 象
[英国]凯·杰罗姆
记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热治疗方面的资料，我猜我大概得了这种病。
取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散地胡乱翻着书页，粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己得的就是这种病。21*cnjy*com
我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿，我又拿起那本书，翻了起来。翻到伤寒——仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了，竟然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病？
翻到舞蹈病，我发现，正如我预先想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查——翻到疟疾，我知道自己已经出现了疟疾的某些症状，两个星期后就会进入急性发作期；翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝安慰——我得的只是其中较轻的一种，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外我还染上了霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照26个字母通通检查了一遍，结果发现，唯一没有得上的疾病就是髌前囊炎。
起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢？不过，过了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得了其他各种常见的疾病了吗？没有得上髌前囊炎那就算了吧！反正痛风已经处于恶性晚期了。
我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院学生来说，我更是一个极为难得的病例！如果学生们有了我，他们也就无须到医院去实习了——我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究，然后就可以拿到他们的毕业文凭了。
我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初，我什么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次数，大概每分钟l 40次。我又摸了摸心脏，竟然发现它已经停止跳动了！后来，我渐渐意识到我的心脏还在那里，想必也没有停止跳动，只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头——我尽量把舌头伸得长长的，闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖，得到的唯一收获是：我比以前更加确信我得了猩红热。
走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人；出来的时候，我变成了拖着衰弱病躯的重症病人。
于是，我去看了医生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脉搏，又看了看我的舌头，后来不知怎么地谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服？”
我说：“老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我可以告诉你我没有得什么病——我没有得髌前囊炎。除此之外，什么病我都有。”
我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。
随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲；又把脑门儿贴到我的身上。最后他坐下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，走了出去。
我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退了回来。
他说他不收这种处方。
“你不是药剂师？”我问。
“我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你效劳。可我只是一个药剂师，我无能为力。”
我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱①苦啤酒，每隔六小时服用一次；每天早晨散步十英里；每天晚上十一点上床睡觉。此外不要满脑子都装些你不明白的东西。”
【注】 ①品脱：英国计量单位。
5.小说主人公称自己是“实习医院”。请谈谈它的意思和表达效果。
6.这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。
7.这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。
8..结合小说的主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”？小说以“处方”作结有何妙处？
三、语言表达
9. 下面句子可能有语言上不得体之处，请在横线上写出改正意见。
①(接受礼物)“恭敬不如从命，你送的礼物我笑纳了！”
②(婚宴请柬)“……特于本月28日在阳光酒店略备薄宴，届时务必光临。”
③(感谢老师)“令郎能有今日小小成绩，还得感谢您的悉心栽培！”
④(会议发言)“李先生的讲话见解独到，起到了抛砖引玉的作用。”
10.阅读下面的文字，请分别概括出鲁迅、胡适的特点。(不超过60字)
胡适透过“治学”的深邃的镜片打量这世界。他眯起细眼，以一种友好、亲切的书斋目光观察空气中飞扬的尘埃和蝇豸，沉吟片刻，若有所思道：嗯，不干净……而鲁迅早就按捺不住了，因为他看到了人肉筵席、尸体和血污，故怒不可遏，拍案而起。鲁迅对事物的反应是强烈、严厉、尖锐、急迫的，他在与现实的残酷拥抱中不能自持地剧烈颤晃，有瞋目裂眦的气概；胡适却裕仁亲和、宽宥大度，悠游不迫，专做有教养有风度的学者发言，吐字清晰，温雅谐趣，谨慎周到。
参考答案
1.CD
2.“我”是内心孤独，精神上无所寄托，毫无目标与追求，盲从而又无所事事的的“闲荡者”。
3.①交代故事发生的时间、地点，为人物的活动设定了特定环境；②便于故事情节的展开；③烘托、渲染“我”内心的孤独， 21教育网
4.①有意模糊小说中的“我”，年龄、职业、性格、打扮、乃至性别等背景资料，这样的安排更能体现“我”的孤独，反映了没有归属感的人的生存状态。
②“我”的行为没有目的，邪恶与正义混淆，“我”自由游走于小偷和警察这相互对立的角色间，“我”的孤独处境正是社会的缩影。 21·cn·jy·com
③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映，“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。
5.“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述，它运用比喻达到幽默的效果。
6.以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
7.这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。其中，“呆呆地发愣”写神态，“绝望”“伤感”写心理，这些描写重在刻画主人公的脆弱；“闭一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写行为，突出他检查自身症候的专注与仔细，由此刻画了他的敏感和多疑。www-2-1-cnjy-com
8.这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。21*cnjy*com
9.①“笑纳”改为“接受”、“接收”；②“务必”改为“敬请”、“恭候(您的)”；③“令郎”改为“小儿”、“儿子”；④“抛砖引玉”改为“激活思维”、“引人深思”等。【来源：21cnj*y.co*m】
10.鲁迅对世界的观察深刻透彻，斗争态度坚决，批判毫不留情；胡适亲和观察世界，态度友好温和，评论谨慎温雅。
《卡尔维诺小说两篇》提高练习
一、基础知识
1.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.携带 妨碍 逻辑 家徒四壁
B.冷僻 门闩 门廊 踮着脚
C.愚弄 绊脚 荒诞 大汗淋漓
D.晓谕 飞翔 辨论 空中楼阁
2.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )
A.2010年以来世界各地的活火山相继喷发，先是冰岛火山狂喷，后是印尼、日本等地火山持续不断，现在据说美国的火山也不肯善罢甘休，一旦爆发，对人类的危害将不堪设想。21世纪教育网版权所有
B.不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没有任何东西吃。
C.1600多年前，衣袂如飞的乌衣子弟早已水流云散。悠悠古巷，还依旧回荡着刘禹锡的诗文古韵。
D.距离六月高考只有一百多天了，十二年寒窗苦读真不容易，如何练好临门一脚的硬功夫，值得我们大家好好思考。21教育网
3.下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )
A.中东一些国家近期相继发生“政治地震”，美国出于自身战略利益考量，“翻手为云，覆手为雨，”其面孔变化频率之高，堪与川剧中的“变脸”相比。
B.因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。21cnjy.com
C.《人民日报》推出应对“未富先老”系列报道，探讨我国养老服务体系面临哪些难题？如何满足社会不同层次的养老需求？21·cn·jy·com
D.父亲曾送给他三部书：一部是《吴诗集览》，一部是《庚子拳匪始末记》，还有一部是《普天忠愤集》，他从中读到了民族正气和爱国精神。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。
B.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。www.21-cn-jy.com
C.根据气象资料分析，长江三角洲地区基本无降雨过程，仅浙江和上海的部分地区可能有短时小到中雨。。
D.央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而提高贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。21·世纪*教育网
5.填入下面一段文字括号中的语句,最恰当的一项是( )
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（ ）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。www-2-1-cnjy-com
A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%。
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的。
C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上。
D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%。
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。2-1-c-n-j-y
台风具有强大的破坏力，是自然灾害的一种，但_________。台风送来了淡水资源，大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风，登陆时可带来30亿吨降水。另外，_________，赤道地区气候炎热，若不是台风驱散这些热量，热带会更热，寒带会更冷，温带也会从地球上消失。一句话，__________。21*cnjy*com
二．课内阅读。
黑羊 卡尔维诺
从前有个国家，里面人人是贼。
一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。【版权所有：21教育】
他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人那里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。政府是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。
有一天到底是怎么回事没人知道总之是有个诚实人到了该地定居。到晚上，他没有携袋提灯地出门，却呆在家里抽烟读小说。21教育名师原创作品
贼来了，见灯亮着，就没进去。
这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。
诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。每次回家，他都会发现家里失窃了。
不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这不能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。
有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。
因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。
7．下列对小说的概括和分析，最不恰当的两项是（ ）
A．意大利作家卡尔维诺，被誉为二十世纪意大利最重要的作家之一。本篇《黑羊》采用了象征（影射）的手法，可谓典型的寓言类小说。《黑羊》中所描摹的一切，貌似荒诞，实则离我们的现实生活很近。
B．小说中诚实人的生活遭遇不是现实中发生的事情，它是虚构的；但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。
C.这篇小说介绍了一个偷盗国，人人行窃和被窃，形成平衡循环，但诚实的人的出现，导致了这个国家的混乱，暗示我们社会游戏的规则需要每个人都自觉遵守，谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚。21*cnjy*com
D．黑羊用英语说就是blacksheep，意为败家子，败类，害群之马，在文中，它借指那个唯一诚实的人，小说以黑羊为题，用的是反讽的手法，作者用这样的方式体现了对这类人的否定。
E. 在不正常的社会里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正常都带有潜规则，谁要是触犯了这些规则，就要受到惩罚。小说对公众的一切标准之中的不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。【来源：21cnj*y.co*m】
8．看河水打桥下流过的情形的描写重复出现，其作用有什么不同？请作简要分析。
9.诚实人品性中除诚实，还有哪些特点？作者主要采用哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。
10．卡尔维诺的小说从独特的视角表达深刻寓意。请结合文本阐释小说《黑羊》的深刻寓意。
参考答案
1.D
【解析】本题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。D项，“辨论”应改“辩论”。
2.A
【解析】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。A项，“善罢甘休”是“轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹”之意，与句中语境不符。2·1·c·n·j·y
3.B
【解析】此题考查标点符号的运用能力。标点符号各自有各自的用法，这是有明确规定的，所以学生只能识记用法，并注意一些特殊的用法。如：引文内还有引用，里面用单引号。A.“翻手为云，覆手为雨，”改为“翻手为云，覆手为雨”；C.“探讨我国养老服务体系面临哪些难题？如何满足社会不同层次的养老需求？”两个问号改句号；D.冒号管到底，不包括“他从中读到了民族正气和爱国精神”，所以冒号可以改为逗号。【出处：21教育名师】
4.A
【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。B项，“协调”缺少与之对应的宾语，在“人类与环境”后加上“的关系”。C项，“浙江和上海的部分地区”有歧义。D项，搭配不当，应为“缓解压力”。
5.A
【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语段的中心是突出油品质量对减少尾气中相关污染物的排放量的效果，A项，符合语意要求；B.“现有汽车的改造并不是必须的”不符合事理；C.横线前的“只要……”限定了唯一条件，故“再加上……”与上文无法衔接；D.“不管……都将……”不合逻辑。故选A。
6.①也能给人类带来好处 ②台风还能调节地球冷暖 ③台风有弊也有利
【解析】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。第一个空对应“台风送来了淡水资源，大大缓解了全球水荒”；第二空对应“若不是台风驱散这些热量，热带会更热，寒带会更冷”；第三个空对应整个文段意思。此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。第一个空对应“台风送来了淡水资源，大大缓解了全球水荒”；第二空对应“若不是台风驱散这些热量，热带会更热，寒带会更冷”；第三个空对应整个文段意思。
7.CD。
【解析】此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。C.暗示我们社会游戏的规则需要每个人都自觉遵守，谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚错。D.作者用这样的方式体现了对这类人的否定错。
8.②富起来的人学诚实的人去桥上，是他们成了既得利益者之后养成的习惯，看河水打桥下流过的情形的描写表现了他们处境的变化和心情的愉悦。引出下文富人为了不让自己变穷，雇人行窃，建立警察局和监狱的情节。
【解析】本题考查重要段落作用的能力。“看河水打桥下流过”是人们的一种动作，而不同的有着不同的心态。诚实人是用来消磨时间，因其不愿偷，而那些富起来的人却是一种消遣，他们在享受生活。而其享受生活的习惯让他们无法在家里看着，所以只好请人来看，因此要建立警察局，所以这一情节就成了一种铺垫。因此答题时要从三个方面来答。【来源：21·世纪·教育·网】
9.答案：①如执着，恪守道德准则，不同流合污，知情达理等。②对比手法。要点：诚实人与众人对比，可从品德的对比、力量的对比、结局的对比等角度，结合文本作分析。
【解析】本题考查鉴赏作品的形象，语言、表达技巧的能力。诚实，具体来说就是不偷，不愿却破坏道德，不愿去与众人一起做坏事。表现手法就是对比。诚实人与众人对比，可从品德的对比、力量的对比、结局的对比等角度，结合文本作分析。
10.本篇小说的主题深刻冷峻。①有人说是讽刺现代社会的形成过程，文明的进程从来都是以牺牲那些不应该牺牲的人的生命和利益为代价的，从某种意义上说，这些牺牲是公众共谋的结果。②有人说是揭示人类种种游戏规则的荒诞和脆弱。有人说是独善其身的人会被荒诞的社会吞噬，在不正常的社会里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正常都带有潜规则，谁要是触犯了这些规则，就要受到惩罚。③有人说是文明社会需要自由、公正、宽容。呼吁社会维护正义，倡导诚信，让美好的人性复归。④从人性的角度看，自私、占有、不劳而获是人的本能。社会规则能约束这种本能，也能激发这种本能。
【解析】本题考查把握小说内容和主题的能力。主题比较复杂。社会的不正常让人无可奈何，却又不得不反思。文明社会的发展很不易。谈主题时可可从社会的发展过程来谈，也可从人类的游戏规则角度谈，也可从社会进步文明需要什么谈。
《卡尔维诺小说两篇》教学设计
教材分析:
《卡尔维诺小说两篇》是北师大版语文必修五第二单元第七课。《黑羊》是一篇仅有千余字的小说，小说充满了悲怆和无奈的情绪。在一千多字的文字里能够完美地展现我们这个世界的荒诞、冷酷、凶残、粗暴、专制、掠夺的属性。而且，还蕴藏着极其丰富的内涵。卡尔维诺轻而易举地卡住了我们这个时代和我们卑劣人性最敏感的神经，使我们的隐痛变成血淋淋的伤口。《孤独》体现现代人的生存状态，通过极小的篇幅“黑色幽默式”的轻松描写，透出了现代人的“荒诞”处境。小说描写了百无聊赖的“我”在一个晚上碰到一伙小偷和抓捕小偷的警察，“我”竟然三次加入小偷的偷窃行为中，又三次加入到追捕小偷的警察队伍里，最后小偷和警察都失去了踪迹，“我”依然是百无聊赖的一个人。21教育网
教学目标：
【知识与能力目标】
1.了解作者及其主要作品。
2.理解文章的内容，认识文章所反映的社会生活，把握深刻的主题。
【过程与方法目标】
展开交流与讨论，进行比较阅读。
【情感态度价值观目标】
联系生活与社会实际，学以致用，养成的良好心性。
教学重难点：
【教学重点】
通过精细的引导分析，追根溯源，让学生理解文章的主旨。?
【教学难点】
在比较阅读之后，联系社会生活实际进行讨论交流，以促进心智的成长。
课前准备：
1、教师准备多媒体课件；
2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；
3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者的资料。
教学过程：
导入新课
在思想者的眼睛里，这生命的世界无疑是一个美丽的大花园，到处都是寓言盛开着的意味深长的微笑。
蚂蚁辛勤的脚步里有勤奋与幸福的悄悄话，小狗愤怒的咆哮里有英勇与忠诚的精神；那看似丑陋的乌鸦叨起石头往瓶子里填出水来的时候，那石子分明是智慧在闪闪发光；而聪明的狐狸用欺骗的手段获取了属于老虎的光荣与威势，那份得意的背后却又显出属于生命世界的残忍与狡黠……21cnjy.com
我们生命的成长需要这样一双智慧的眼睛，帮助我们采撷欢乐与智慧的花朵；我们生命远行的脚步需要这样一双智慧的眼睛，装点我们生命的美丽与芳香。
今天，就让我们从一则寓言中扬帆远行，到辽远的世界里去采撷智慧的花朵。
【设计意图】寓言故事一般是要讲明道理，但是外国作家的作品理解还是需要学生深思，所以从寓言入手，让学生能够感兴趣。21·cn·jy·com
二、介绍作者及写作背景
1.作者简介：伊塔洛·卡尔维诺（Italo Calvino 1923年10月15日—1985年9月19日），意大利当代作家。主要作品有小说《分成两半的子爵》、《树上的男爵》、《不存在的骑士》等。2·1·c·n·j·y
卡尔维诺生于古巴哈瓦那，随父母移居意大利。毕业于都灵大学文学系，第二次世界大战中积极参加反法西斯斗争。战后开始文学创作。1947年发表第一部长篇《通向蜘蛛巢的小路》。20世纪50年代起以幻想和离奇的手法写作小说，或反映现实中人的异化，或讽刺现实的种种荒谬滑稽。《两半的子爵》是他的代表作，这部小说同后来写的《树上的男爵》（1957）和《不存在的骑士》（1959）合辑为《我们的祖先》三部曲。20世纪六、七十年代卡尔维诺创作了《看不见的城市》（1972）和《宇宙喜剧》（1965）等。他还搜集整理了《意大利童话》。1985年9月，卡尔维诺突患脑溢血在意大利佩斯卡拉逝世，终年62岁，葬在地中海岸边的卡斯提格连小镇。
2.关于“黑羊”：在英语里，有“The black sheep of the family”的说法，是“家族里的黑羊”意指“有辱门楣的人”。这个来源于英国古代的迷信传说，英国人总认为黑羊是魔鬼的化身，黑羊的黑颜色使其它的羊害怕。而且，黑羊毛不及白羊毛值钱，常被视为“无用的次品”，自古以来，人们就认为黑绵羊是给羊群添麻烦的东西。因此，“黑羊”在英语中便有了“无用之人”、“不孝之子”、“败家子”、“害群之马”等转义。而且，在西方文明里，黑羊通常既是罪的化身，又是无辜牺牲品的代表。2-1-c-n-j-y
3.寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的作用。
【设计意图】了解作者，了解不同文化背景下的词语意思，帮助我们理解作家作品。
三、朗读指导：学生自由朗读，默读。
【设计意图】语文需要阅读，小说需要略读和精读，第一遍可略读，读故事的开端，发展，高潮，结局。第二遍精读，带着问题阅读，思考。
研读赏析
《黑羊》
①破晓：指早晨刚开始发亮。
②妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。
③无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
④一文不名：名：占有。一个钱都没有，形容非常贫困。
⑤空空如也：原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
⑥家徒四壁：家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒，一无所有。
⑦冷僻：冷落偏僻；不常见的(字、名称、典故、书籍等)。
⑧大汗淋漓：淋漓：液体湿湿的淌下，即流淌的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
1.诚实的人来到贼国之前，贼国是什么样的状态？
（1）以偷为生，不受任何法律和规则的限制，井然有序的过着幸福生活。
（2）某个人的财富也是他人的财富，没有贫富分化和阶级差别。
2.到贼国后，诚实的人表现的与其他人有何不同？
不适应那里的生活规则，还是保持原来的生活习惯，为了让别人能够偷到他家
的东西，晚上出去躲避，自己不偷。
3.诚实人的行为对自己有何影响？
被偷的没有任何财产，一文不名。
4.诚实的人来到贼国，使贼国人的行为有何变化？
（1）因为他们有人去偷诚实的人的东西，而诚实的人不偷，打破了循环偷盗的平衡，所以有了贫富分化。
（2）变富的人既想获得财富，又想享受清闲于是雇用穷人去偷。
5.文章的结尾“但他们个个都还是贼”，与文章开头有何关系？
照应了文章的开头，深化了文章的中心，穷人和富人，偷与不偷，都没有改变他们的本性，都掩饰不住他们的罪恶。21世纪教育网版权所有
6.为什么一个诚实的人却令一个国家有了贫富差别？
因为诚实的人的到来，打破了原有的秩序，使富人与穷人重新选择活法----不择手段，因此便有了这个差别。www.21-cn-jy.com
7.结合文章，说说你对这篇文章寓意的理解，是为了说明穷人和富人产生的原因吗？
作者通过寓言讲述了穷人与富人产生的原因，实质上是讽刺批判了资本主义的不公平财富观。
8.这“贼”在任何一种社会情况下都有一种固定不变的性质，那么，这种性质是否可以有象征意味的理解呢？
这“贼”应当有象征的意味。可以被理解为“人性的本质”，具体的分析下去，其实是指人类自私、欺诈、冷酷的本性。正是在这个意义上，社会秩序显得荒诞，而且不管社会秩序如何变化，社会如何演进，而作为基础的人性总是不变的。在这个意义上，文章更多了冷峻与讽刺的意味。【来源：21·世纪·教育·网】
9.《黑羊》这篇小说包含着怎样的社会意义？
卡尔维诺的小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。《黑羊》同样对公众的一切标准之中不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。21·世纪*教育网
也许，真理是在少数人的手里；也许，这个独善其身的诚实的人是为了自由、公正、良知而死的……也许，卡尔维诺给了我们太多的疑问，这犹如我们在围观一个在一个豪华的饭店的门口死去的人一样，我们议论纷纷，我们在猜测这个死者的死因，这时，卡尔维诺说话了：这个人是饿死的。我们的愤怒和震惊是不言而喻的。我们的尴尬是在情理之中的。卡尔维诺的《黑羊》是一张白色的布告，上面加上了黑框，它宣告了我们人性中最为宝贵的一部分已经死亡了。www-2-1-cnjy-com
《孤独》
1.卡尔维诺的《孤独》在叙述中有何特点？
在《孤独》中，他的语调不带任何感情，场景的出现和结束也没有任何的原因。可能是卡尔维诺幻想自己成了一个电影剪辑员的次数太多了，所以某一天，当他路过某一家店铺，或者是其他什么地方，看见人们正在看一则新闻。一伙窃贼正要撬开一户人家的房门入室行窃，不幸被晚上巡逻的警察发现了，他们之间于是展开了一场追逐。 21*cnjy*com
事件的结果一般会有两种可能，第一，小偷成功逃脱，第二，警察神勇，贼人悉数被捕。也或许是这一切发生的时候，卡尔维诺正好在场，他在经历了一场惊心动魄的追逐之后，灵光一闪，发现作为局外人的自己，不可避免地游离在了整个事件之外。这个事件被卡尔维诺无限放大，成了这个世界的象征，或者指代物，在这个庞大的事件中，主角是那伙窃贼以及追赶的警察，卡尔维诺成了一个多余的人了。
2.《孤独》中的“我”叙事的荒诞性主要表现在什么地方？
小说是这样描写“我”参与盗窃行为的，“他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。”“我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。”作者在这里为“我”的参与提供了一个理由，即他很巧妙地用“干活”来代替“盗窃”，表达了“我” 对行为目的的漠视。【来源：21cnj*y.co*m】
后来，“我”又两次变换对“我”来说并没有实质区别的小偷和警察的角色。在很短的时间之内不断变换相互对立的角色，是因为角色无意义，于是对立也无意义，变换也无意义了。值得注意的是，“我”的角色的变化非常自然，小偷和警察都在毫无任何中介的情况下把“我”当成自己人。这从另一个角度反映了人们(小偷和警察) 对“我”漠视双方“行为”的本质和意义的认同。也就是说，这里的小偷和警察变成了相互对立的符号，能够自由游走于它们之间的“我”实际在瓦解这种对立，而这种瓦解又在一定程度上得到了双方的默许。这其实是在把存在于“我”的个人意识中的荒诞感推到了社会的层面。【出处：21教育名师】
【设计意图】 教师先带着问题讲解，有利于学生理解文章。然后采用师生共同研读法，提出问题，由学生思考、讨论，相互争议，最后教师明确，更好的理解文章。【版权所有：21教育】
全文小结
卡尔维诺揭示了文明社会在华丽外衣之下掩饰着的卑鄙和龌龊，罪恶与冷酷。作者就是想剥开文明的外衣，让我们看到文明巨大的缺憾。小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。《黑羊》同样对公众的一切标准之中的不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。21教育名师原创作品
《孤独》因为孤独，所以没什么特别要做事情，既可以是窃贼，又可以是警察。我只是因为孤独，所以没有立场，但却因为没有立场，也就没有盟友和敌人，只好一直孤独下去。21*cnjy*com
【设计意图】在文章最后学生对《黑羊》《孤独》的主题有了一个更明确的认识。
教学反思：
《恐龙》
《卡尔维诺小说两篇》课外拓展文章
从三叠纪到侏罗纪，恐龙不断进化发展，在各大洲称王作霸长达十二亿年之久。后来它们却很快灭绝了，原因何在，至今仍然是个谜。或许是不能适应气候和植物在白垩纪发生的巨大变化的缘故。反正到了白垩纪末期，恐龙全部死了。?
恐龙全部死了，但我除外，一段时期内，大约五千万年吧，我也是恐龙。我不后悔自己是恐龙。当时是恐龙就意味着手中握有真理，到处大受尊敬。?
后来情况变了。详情不必细述，无外乎各种麻烦、失败、错误、疑惑、背叛、瘟疫接踵而至。地球上出现了一批与我们为敌的新居民。他们到处捕杀我们，使我们失去了安身之地。现在有人说，对没落感兴趣，盼着被消灭，是我们恐龙当时的精神特征。我不知道是否真的如此，我可从来没有那种想法。其他恐龙如果有那种想法，那是因为它们知道劫数难逃了。?21世纪教育网版权所有
我不愿回忆恐龙大批死亡的年代。我当时没想到我能逃脱厄运，但一次长距离的迁徙却使我得以死里逃生。我走过了一个布满恐龙尸骨的地带，真像是一个大坟场。骨架上的肌肉已被啄食殆尽，有的只剩下一块鬣甲，有的只剩下一根犄角、一片鳞片或一块带鳞片的皮肉。：这些就是它们的昔日仪态的遗存物。地球的新主人们用尖嘴、利喙、脚爪、吸盘在恐龙的遗骸上撕食着，吮吸着。我一直往前走，直到再也看不见生者和死者的踪影对，才停住脚步。?21cnjy.com
那是一片荒漠的高原，我在那儿度过了许多年华。我避开了伏击和瘟疫，战胜了饥懂和寒冷，终于活了下来。我始终很孤独。永远呆在高原上是不行的，有一天，我下了山。?www.21-cn-jy.com
世界变样了。我再也认不出早先的山脉、河流和树木了，第一次遇见活物时，我藏了起来。那是一群新人①。个子矮小，但强壮有力。?【来源：21·世纪·教育·网】
“喂，你好！”他们看见了我。这种亲呢的打招呼方式使我顿觉一惊。我赶紧跑开，但他们追了上来。几千年来，我已习惯于在我的周围引起恐惧，我也习惯于对被惊吓者的反应感到恐惧。现在这一切都没有了。“喂，你好！”他们走到我身边，仿佛没事似的，对我既不害怕，也不怀敌意。?21·世纪*教育网
“你干吗跑？想到什么了？”原来他们只想向我问路。我结结巴巴他说，我不是当地的。“你为什么跑呀？”其中一个说，“像是看见了……恐龙！”其他人哈哈大笑。但我却第一次听出，他们的笑声中含有忧惧。他们笑得不自然。。另一人沉着脸对刚才那人说：“别瞎说。你根本不知道恐龙是什么……”?
看来恐龙继续使新人感到恐惧。不过，他们大概好几代没见过恐龙了，如今见了也认不出来。我继续走路，尽管惶悚不安，却迫不及待地希望再有一次这样的经历。一个新人姑娘在泉边喝水。就她一人。我慢慢走上前，伸出脖子，在她旁边喝水。我心里想，她一看见我，就会惊叫一声，没命地逃跑。她会喊救命，大批新人会来追捕我……我对自己的所作所为后悔了。妄想活命，就应该马上把她撕成碎片：像从前那样……?2-1-c-n-j-y
姑娘转过身来说：“嗳，水挺凉的，对吧？”她用柔和的声调，讲了一些跟外地人相遇时常说的客套话。她问我是否来自远方，旅途中是否淋着了雨，还是一直好天气。我没想到跟“非恐龙”能这样交谈，只是愣愣地呆着，几乎成了哑巴。?
“我天天到这儿喝水，”她说，“到恐龙这儿……”?
我猛地仰起头，瞪大了眼睛。?
“是的，我们管它叫这个名字，恐龙泉，自古就这么叫。据说从前这儿藏着一条恐龙，是最后的几条恐龙之上。谁到这儿来喝水，它就扑到谁身上，把他撕成碎片。我的妈唷！”? 我打算溜走。“她马上就会明白我是谁了，“我思付道，“只要仔细看我几眼，就会认出来的！”我像那些不愿被别人看的人那样，垂下了脑袋。我蜷起尾巴，仿佛要把它藏起来。她笑吟吟地跟我告别，干自己的事去了。由于神经过于紧张，我觉得很疲乏，如同进行了一场搏斗，一场像当初那样的用利爪和尖齿进行的搏斗。我发现自己甚至没有回答她的告别。?【出处：21教育名师】
我来到一条河边。新人们在这里筑有巢穴，以捕鱼为生。他们正用树枝筑一条堤坝，以便围成一个河湾，减缓水的流速，留住鱼群。他们见我走近，马上停止干活，抬头看看我，又互相看看，仿佛在默默询问。“这下完了，”我想，“准要吃苦头了。”我作好了朝他们扑去的准备。 ”?
幸好我及时控制住了自己。这些渔夫丝毫不想跟我过不去。他们见我身强力壮，问我是否愿意留下，跟他们呆在一起，给他们扛树枝。?
“这个地方很安全，”他们见我面有难色，便打了保票。“从我们的曾祖父时代起，就没见过恐龙……”?
“谁也没怀疑我是恐龙。于是我留下了，这儿气候很好。食物虽然不合我们恐龙的胃口，但还能凑合。活儿对我来说不算太重。?21*cnjy*com
他们给了我一个绰号——“丑八怪”。没别的原因，只因为我的长相跟他们不同.我不晓得你们用什么名字称呼新人，是叫潘托特里还是别的？他们当时还没有完全定型，后来才进化成名副其实的人类。因此，有的人跟别人很像, 但也有的人跟别人完全两样。所以我相信在他们中间我并不十分显眼，虽然我属于另一类。?
但我没有完全适应这种想法。我仍旧认为自己是四面受敌的恐龙。每天晚上，他们讲起那些代代相传的恐龙故事时，我总是提心吊胆地往后缩，躲到暗处。?
那些故事令人毛骨惊然。听的人脸色刷白，心惊胆战，不时发出一声惊叫；讲的人也吓得声音发抖。过不久，我还知道，大家虽然很熟悉故事内容（尽管内容十分丰富），但每次听故事照样会害怕得瑟瑟发抖。在他们眼里，恐龙就是魔鬼。他们描述得绘声绘色，具体到了每一个细节。仅凭这些细节，他们永远不能识别真正的恐龙。他们认为我们恐龙只想着怎么杀死新人，似乎我们从一开始就认为新人是地球上最重要的敌人，我们从早到晚的唯一任务是追逐他们。但我回忆往昔时想起的却是我们恐龙遭到的一系列厄运、痛苦和牺牲。新人们讲的恐龙故事同我的亲身经历相差甚远。他们讲的仿佛是同我们毫无关系的第三者，我完全可以不予理会。我听着这些故事，发现以前从没想到我们会给新人留下达种印象。这些故事尽管荒诞不经，但从新人的独特角度来看，有些细节是属实的。我听着他们由于恐怖而编出的故事，想起了我自己感到的恐怖。这两种恐怖在我的脑海中交混。所以，当我得知我们是怎样吓得他们瑟瑟发抖时，我自己也吓得瑟瑟发抖了。他们轮流讲故事，每人讲一个。他们忽然说：“暖，丑八怪能给咱们讲点什么呢？”转而对我说：“你难道没故事可讲吗？你们家从来没跟恐龙打过交道吗？”?
“打过交道，可是……”我期期艾艾他说，“那是很久以前的事……唉，你们要知道……”?
正好这时，凤尾花——就是我在泉边遇见的那个姑娘——前来给我解围。“你们别麻烦他……他是外地人，对这儿还不习惯，咱们的话讲得还不流利……”?
他们终于换了一个话题。我松了口气。?
凤尾花和我已经建立起一种推心置腹的关系，但我们之间并没有太亲呢的举动。我从来不敢去碰她。我们谈得很多；唔，说得准确点，是她滔滔不绝地给我讲她的生平。我怕暴露自己，怕她会怀疑我的身份，所以一直吞吞吐吐，欲言又止。凤尾花向我叙述她的梦中所见：“昨晚我梦见一条怪吓人的大恐龙，鼻孔里往外喷火。它走到我跟前，揪住我的后颈把我带走了，想把我活活吃掉。这个梦很可怕，很吓人，但奇怪的是，我却不害怕。怎么跟你说呢？我挺喜欢这条恐龙……” ”。?
我应该从她的话里听出许多弦外之音，尤其是明白这一点：凤尾花愿意被恐龙袭击。是时候了，我该去拥抱她了。然而我却想道，新人们想象中的恐龙和我这条恐龙是大不相同的。这个想法打消了我的勇气。我觉得自己跟恐龙更不一样了。就这样，我坐失了良机。平原上的捕鱼季节结束了，凤尾花的哥哥回到家里。姑娘受到了严密看管，我们的交谈次数大大减少了。?
她的哥哥叫查亨，一见我就疑心重重。“他是谁？从哪儿来的？”他指着我问其他人。?
“他叫丑八怪，是外地人，帮我们扛树枝，”他们告诉他，“怎么啦？他有什么古怪的地方吗？”?
“我来问问他，”查亨板着脸说，“喂，你有什么古怪的地方吗？”?
我该怎么回答呢？“我？什么也没有……”?
“噢，这么说，你认为你不古怪罗？”他笑道。这次到此结束。我料到更坏的事在后头。
这个查亨是村里脾气最暴的一个。他在世界各地转悠过，懂的东西显然比其他人多得多。他听见别人谈起恐龙时，总是露出鄙夷不屑的神情。“纸上谈兵，”他有一次说，“你们是纸上谈兵。我倒想看看，这里真的来一条恐龙时，你们会怎样。”?
“恐龙很久就绝迹了。”一个渔夫插嘴说。?
“没有多久……”查亨冷冰冰他说，“谁也没说田野上就没有恐龙活动了……在平原地区，咱们的人每夜轮流放哨，每个人都可信任。他们不让不认识的人呆在身边……”他故意朝我瞥了一眼。?21教育名师原创作品
没必要跟他捉迷藏了，最好让他把话全说出来。我上前一步问：“你跟我过不去吗？”?
“我只对那些不知道生在谁家、来自何处、吃我们的饭、追我们的姐妹的人过不去……”?
一个渔夫替我辩护：“丑八怪的饭是靠干活挣来的，他干活很卖力气……”?
“他扛得动树枝，我不否认，”查亨固执己见。“但到了需要我们进行殊死斗争保护自己的危险时刻，谁能保证他不干坏事呢？”?
大家七嘴八舌地议论开来。奇怪的是，他们从没考虑到我有可能是恐龙。我的唯一罪名是：我跟他们长得不一样，又是外地来的，所以不堪信任，他们之间的分歧在于，如果恐龙重新出现，我的在场会增加多大危险。
“他的嘴脸长得像蜥蜴，我想看他在作战时有多大能耐……”查亨继续用轻蔑的口吻刺激我。?
我走到他跟前，指着他的鼻子不客气他说：“你现在就可以看我有多大能耐，如果你敢跟我较量一番的话。”?
他没料到这点，朝左右望望。其他人在我们身边围成一圈，没别的法子，只好较量一番了。?
我上前一步。他张嘴来咬我，我一扭头闪开，然后飞起一脚把他踹倒在地，仰天躺着。我扑到他身上。这是错误的一招。许多恐龙就是这么死的：它们以为敌人不能动弹了，不料它们的胸部和腹部却突然受到躺在地上的敌人的利爪和尖齿的致命攻击。仿佛我不知道这种事，没有目睹过这种惨象似的。好在我的尾巴很听话，它使我保持住平衡，没有被查亨掀翻在地。我使出了很大劲，渐渐觉得没有力气了……?
这时，一个围观者大喊一声：“加油，恐龙！”我以为他们认出了我。一不做二不休，干脆露出本来面目吧。反正也隐瞒不住了，就让他们像原先那样吓得魂不附体吧。于是我使劲打着查亨一下，两下，三下，……?
他们拉开了我们俩。“查亨，我们不是告诉过你吗？丑八怪肌肉发达，跟它是开不得玩笑的！”他们一边哈哈大笑，一边拍着我的肩膀表示祝贺。我原以为面目已暴露，因此不明白这是怎么回事，后来才晓得“恐龙”是他们的口头禅，专门用来鼓励角斗中的双方，意思是：“你更有劲，加油！”他们当时讲这话到底是为了鼓励我还是鼓励查亨也搞不清楚。?【来源：21cnj*y.co*m】
从那天起，大家更加看得起我了。查亨也对我佩服得五体投地，老跟着我，看我怎样表现我的力气。应该说，他们对恐龙的看法也有了一些变化，他们好像已经倦于用同一种方式对恐龙作出评价。他们知道时尚已经发生变化。这时，他们若是对村里的某件事看不惯，往往这么说：在恐龙中间这种事是不会发生的，恐龙在许多方面可以起表率作用，恐龙在这种或那种场合的表现（如在私生活中）是无可指责的，如此等等、不一面足。总之，这些谁也说不出所以然的恐龙死后，似乎赢得了新人的赞扬。?
有一次我忍不住问他们：“别胡扯了，你们知道恐龙是什么样子的吗？”?
他们反问道：“住嘴，你知道什么？你不是也从来没见过恐龙吗？”?
或许该把事实真相和盘托出了。“当然见过，”我大声说，“如果你们爱听，我甚至可以向你们描绘恐龙的模样！”?
他们不信，以为我想愚弄他们。他们对恐龙的新看法，在我看来，几乎同老看法一样不能容忍。除了我为自己的同类遭受厄运而深感痛苦外，还因为我作为恐龙家族的一员，了解恐龙的生活。我知道，当时在恐龙中间占统治地位的，是一种狭隘的、充满偏见的、不能与新形势同步前进的思想方法。可我现在发现，新人把我们那个局限的、可以说是枯燥乏味的小世界奉为圭臬！我被迫接受他们的意志，对我的同类表示某种我从来也没有过的神圣的敬意！不过，归根到底，这样做也是可以的：这些新人同鼎盛时期的恐龙有什么区别呢？他们认为呆在自己的村子里，筑上堤坝，撒网捕鱼，是万无一失的。他们也变得自尊自大，颉颃傲世了……我开始对他们表现出我一度对自己的环境表现过的同样的冷漠。他们越赞扬恐龙，我就越恨他们，越恨恐龙。?21教育网
“你知道吗，昨晚我梦见家门口来了一条恐龙，”凤尾花对我说：“一条很威武的恐龙。是恐龙王子，或是恐龙国王。我把自己打扮得漂漂亮亮，头上缠了一条饰带，走到窗前，打算引起恐龙的注意。我朝它鞠了一躬，可它仿佛没瞧见，连看也不看我一眼……”?21*cnjy*com
这个梦向我提供了凤尾花对我有感情的另一个证据。她准把我的胆怯误作可恨的骄做了。现在回想起来很清楚，当时我只要继续保持那种骄傲态度，故意同她若即若离，我就能完全征服她。但我不是那样，而是被她的剖白深深感动了。我扑通一声跪倒在她脚旁，噙着眼泪说：“不，不，凤尾花，你的看法不对，你比任何恐龙都好，好一百倍。在你面前我觉得很渺小……”?
凤尾花愣住了，往后退了一步。“你说什么呀？”她没料到这点，茫然不知所措了。她觉得这个场面很不愉快。等我明白过来，已经太晚了。我赶紧克制自己，但我和她之间已经出现了尴尬的气氛。
后来发生了许多情况，我顾不上思考这件事了。几个探子气喘吁吁地跑进村：“恐龙回来了！”他们看见，平原上跑来了一群从来没见过的怪兽，按这种速度第二天早晨就能到达这个村子。新人们发出警报。?
你们可以想象，我听到这个消息后，心里滋生了一种什么感情。我的同类没有灭绝，我可以重新跟我的兄弟们在一起，恢复原先的生活方式了！然而，在我记忆中重新出现的原先的生活是一系列无数的溃败、逃跑和危险：恢复原先的生活方式只能意味着再受一次煎熬，回到那个我希望业已结束的阶段。我已经在这个村子里取得一种新的宁静，失去这种宁静，我将感到很遗憾。?
新人们的想法各不相同。有人害怕，有人希望战胜宿敌。还有人心想，既然恐龙能够活下来，现在还要报仇雪耻，这表明它们是不可抵御的，它们的胜利——即使是一次残酷的胜利——可能会对所有人有好处。换句话说，新人们既想自卫，又想逃跑、既希望消灭敌人，又希望被敌人消灭。这种混乱的思想状态在他们混乱的自卫准备工作中得到了反映。?www-2-1-cnjy-com
“等一等；”查亨大声说，“咱们当中，只有一个人能担起指挥的重任！就是咱们当中力气最大的丑八怪！”?
“说得对！应该让丑八怪担任指挥！”其他人异口同声他说，?
“对，对，让丑八怪当司令！”他们都表示愿意听我的命令。?
“唔，不，你们怎么能让我，一个外地来的……我没能力……”我推辞道，但我没办法说服他们。?
怎么办？当天夜里我通宵未眠。我的恐龙血统要求我逃离村庄，去找我的兄弟。但新人们接纳了我，招待了我，给我以信任。我应该忠于他们，站在他们一边。后来，我觉得恐龙也好, 新人也好，都没资格让我效劳。恐龙们若是企图用入侵和杀戮的方式恢复它们的统治；这表明它们没有吸取教训，它们不该活下来。而新人们把指挥权交给我：显然找到了一个最好的计策：把全部责任推到一个外来者身上。打赢了，我是他们的救星。打输了，他们就把我当替罪羊交给敌人，以平息敌人的怒火；或者把我看作叛徒，是我把他们交到敌人手中的、何况这样又可以实现那个说不出口的希望被敌人消灭的意愿。总之，我既不愿为恐龙出力，也不愿为新人卖命。让他们互相残杀吧！我对双方都无所谓。我应该赶快逃走，让他们去混战吧，我不想重蹈覆辙了。?
当天夜里，我趁黑溜出村子。我的第一个冲动是，尽量远离战场，回到原先的秘密藏身处。但我的好奇心更强：我想看看自己的同类，想知道谁将获胜。因此，我躲在山顶那几块俯视着河湾的岩石后面，等着天明，......?
晨光熹微中，地平线上出现了一些以很快的速度行进的影子。?
我还没看清这些影子，就排除了来者是恐龙的可能性，因为恐龙的动作不会这么笨拙。我终于认出了它们，真叫我啼笑皆非。原来是一群犀牛，最原始的犀牛。它们的躯体硕大，皮肤粗糙，长着坚硬的犀角，动作笨拙，一般不伤人，只吃草。新人们居然把它们当成了曾在地球上称王称霸的恐龙！?
这群犀牛发出雷鸣般的吼声飞奔而来，啃食了几丛灌木后，又朝天边跑去了。它们甚至没发现这儿有渔夫。?
我跑回村庄。“你们全搞错了！那不是恐龙！”我宣布道，“而是犀牛！已经走了：没有危险了！”为了替自己夜里开小差辩护，我又加上一句：“我出去侦察了一番，以便探明情况向你们汇报！”。?
“我们不知道它们不是恐龙，”查亨慢悠悠他说,"但我们知道你不是英雄。”他转过身不理我了。?
当然，他们很失望：对恐龙大失所望，对我也大失所望。现在，他们讲的恐龙故事全成了笑话，可怕的恐龙在这些笑话中成了可笑的动物。我不想受他们的庸俗想法的影响。我认为，宁愿灭绝，而不愿在一个对我们不利的世界中苟且偷生，这是灵魂高贵的表现。我之所以活了下来，只是为了在那些以庸俗的嘲笑来掩盖自己恐惧的人当中继续以恐龙自居。新人们除了嘲笑和恐惧外，能有什么别的选择呢？?
凤尾花又给我讲了一个梦，表明她的态度与其他人不同。“我梦见一条恐龙，模样很可笑，浑身绿油油的。大伙儿取笑它，揪它的尾巴；我却走上前保护它，把它带走，抚慰它。我发现它长相虽然可笑，内心却很伤感，那双黄红色的眼睛不断往外淌眼泪。”?
听了这些话，我有什么感触？是讨厌把自己和她梦见的形象等同起来吗？是拒绝接受那种称之为怜悯的感情吗？还是对他们亵渎恐龙的尊严感到无动于衷？我突然产生了骄做心理，板起面孔冲她说出几句轻蔑的话。“你为什么要用这些越来越稚气的梦来打扰我呢？你梦见的全是庸俗透顶的事！”?
凤尾花放声大哭。我耸耸肩走开了。?
这事发生在堤坝上。除我们俩外还有另外几个人。渔夫们没听见我们谈什么，但看见了我发脾气和姑娘掉眼泪。?
查亨认为有必要干涉。“你以为自己了不起吗？”他恶狠狠地说，“竟敢期负我妹妹！”?
我停下脚步，不作声。他若想打架，我就奉陪。但村里人的习惯近来有了改变，他们对一切事情都采取无所谓态度。渔夫中的一个人尖着嗓子说：“算啦，算啦，恐龙！”我知道，这是最近常用的开玩笑说法，意思是“别这么气势汹汹的”，“别夸大其词”，等等。可我听后却热血沸腾了。?
“对，告诉你们吧，我就是恐龙，”我大声说，“一条名副其实的恐龙！你们要是没见过恐龙，那就看看我吧！”?
大伙哈哈大笑起来。
“昨天我可真见了一条恐龙，”一个老头说，“它刚从冰天雪地里钻出来。”周围的人马上不作声了。?
老头当时下山回村。解冻了，一条古老的冰川融化了，一具恐龙的骨架露了出来。?
这个消息传遍了全村。“看恐龙去！”大家朝山上跑。我跟在他们后面。?
穿过一片乱石滩，跨过几根砍倒在地的树干，越过一个布满飞禽尸骨的泥淖后，眼前出现了一道山坳。解脱了霜冻的束缚的岩石，蒙上一层碧绿的苔藓，一具硕大的恐龙骨架横卧在乱石之间：一条长长内颈椎骨，一根弯曲的胸椎，一排长蛇形的尾骨。胸腔弯成弧形，像是一面船帆；大风吹动胸椎上的扁平棘突时，胸腔里仿佛搏动着一颗看不见的心脏。头骨扭向一边；颌骨大张着，似乎在发出最后的一声惊叫。?2·1·c·n·j·y
新人们有说有笑地朝这里跑来。他们看见恐龙的头盖骨时，觉得那个空空的眼窝在瞪着他们。新人们在几步外停下，一句话也讲不出来。过了一会儿，他们转过身往回走，重新有说有笑起来。这时，只要他们当中一个人把目光从恐龙骨架移到正在凝视这副骨架的我的身上，就会发现我和恐龙长得一模一样。但谁也没这样做。这些骨骼，这些利爪，这些杀戮过生灵的四肢，这时讲的是一种谁也不懂的语言，人们除了想起“恐龙”这个与当前的经历毫无联系的模棱两可的名字外，从中得不到任何启示。?
我继续望着这副骨架。它是我父亲，我哥哥，我的同类，我自己。我认出来了，这些被啄去肌肉的骨骼是我的四肢，这个嵌在岩石上的凹印是我的身形。这就是我们的已经永远失去的往昔，这就是我们的尊严，我们的过失，我们的毁灭。?
如今，新出现的心不在焉的地球占有者，将把这具遗骸的所在地当作名胜古迹，他们将看着命运怎样把“恐龙”这个名字变成一个毫无意义的、念起来含糊不清的单词。我不能听之任之。与恐龙的真正本性有关的一切东西都应该隐藏起来。入夜，当新人们在这具骨架四周睡觉时，我搬走了恐龙的每一根骨头，把它们掩埋好。?
早晨，新人们发现骨架无影无踪了、但他们并没有为此过久地担扰。与恐龙有关的众多秘密中又增添了一个秘密。他们马上就把这个秘密逐出了自己的脑海。?
但骨架的出现还是在新人的头脑中留下了痕迹。他们回忆恐龙时准会联想到它们的悲惨结局。他们现在讲恐龙故事时，着重表达对我们蒙受的苦难的同情和哀怜。我不知道该对他们的怜悯抱什么态度。有什么可怜悯的呢？我们恐龙得到了充分进化，达到过鼎盛时期，得意洋洋地称王称霸过了很长一段时期。我们的灭绝是一首伟大的终曲，可以与我们的光辉过去相提并论。这些傻瓜懂得什么？每当我听到他们对恐龙表示哀怜时，我都想挖苦他们一番，讲几个杜撰的荒唐故事。反正现在谁也不知道恐龙的真实情况，这个秘密只有我知道。?
一群流浪汉在村里停下，其中有一个年轻姑娘。我看见她后大吃一惊：如果我的眼睛没看错，她的血管里不仅流着新人的血，而且还有恐龙的血。她是一个混血儿。她自己知道吗？从她的自若神态判断，她大概不知道。或许她的父母不是恐龙。她的祖父母，或者曾祖父母，甚至是先祖，有可能是恐龙。这位恐龙后裔的性格和举止带有明显的恐龙特征，但谁也没看出来，她自己也没发现。?
她长得很标致，脸上老挂着笑靥，身后马上就有了一群追求者，其中最喜欢她、追她追得最紧的是查亨。?
夏天已经来临，年轻人到河边相聚。“你也去吧！”查亨邀我同行。我们虽然吵了不少次，他倒一直想跟我交朋友，话刚说完，他就围着混血儿打转了。?
我走到凤尾花跟前。也许已经到了作出解释、达成谅解的时候。“昨夜你梦见什么了？”我没活找话地问。?
她低着头。“我梦见一条恐龙受了伤，在垂死挣扎。低下高贵而美丽的脑袋，感到很痛苦，十分痛苦……我看着它，无法移开自己的视线，我发现，看着它受苦我隐约感到高兴……”?21·cn·jy·com
凤尾花的唇边露出一个恶意的笑容。以前我从来没见过她这样。我很想对她说，我不想介人她这种卑劣的、不足称道的感情游戏。我要享受生活，我是一个幸福家族的后裔。我开始围着她跳舞，用尾巴拍打河水，使水花溅在她身上。?
“你只会讲这种凄凄惨惨的话！”我用轻佻的语调说，“别说了，来跳舞吧！”?
她不理解我，撇了撇嘴。?
“你不跟我跳，我就跟别的姑娘跳！”我一边大声说，一边抓住混血姑娘的一条腿，把她从查亨身边拽走了。查亨整个儿沉浸在对她的爱慕中，看着她的离开，开始不明白是怎么回事，后来才突然醒悟过来。他妒忌得勃然大怒，但已经太晚了：我和混血姑娘已经跳进河里，游到对岸；藏进了灌木丛。?
我这样做或许只想向凤尾花显示我的真实性格，驳斥人们对我的一贯错误看法；或许出于对查亨的宿怨，故意拒绝他作出的友好表示；或许因为混血姑娘与众不同的、但我很熟悉的外形勾起了我的欲望，驱使我同她建立一种直接和自然的关系。我们之间将不会有秘密的想法，我们不必在回忆中生活。?
第二天早晨，流浪汉们就将离开这里；所以混血姑娘同意在灌木丛中过夜。我和她一直亲热到拂晓。?
在我的四平八稳，很少发生什么事件的生活中，这件事只是一个瞬息即逝的小插曲而已。关于恐龙的真实情况，以及关于恐龙雄踞地球的那个时代的真实情况已经湮没在沉默中。对此，我无可奈何。现在谁也不再谈起恐龙，或许人们已不再相信恐龙曾经存在过，凤尾花也不再梦见恐龙了。?
有一次她告诉我：“我梦见山洞里有一只动物，是同类中的最后一只。谁也记不得这种动物叫什么名字，所以我就去问它。洞里很黑，我知道它在里面，但看不见它。我心里明白它是什么动物，长的是什么模样，但嘴里讲不出来。我不知道是它在回答我的问题，还是我在回答它的问题……”对我而言，这是一个象征：我们之间终于有了一种爱的谅解。我第一次在泉边停留时就盼着能有这一天。?
从那时起我懂得了很多东西，尤其是懂得恐龙通过什么方式取胜，我从前认为，恐龙之所以灭绝，原因在于我的兄弟们宽宏大度地接受了失败。现在我明白了，恐龙灭绝得越彻底，它们的统治范围就扩展得越广，不仅控制着覆盖各大洲的森林，而且能进入留存在地球上的人的思维深处。从久远的、引起恐惧和疑虑的祖辈开始，它们不断伸出颈项，举起利爪，扩大自己的势力范围。后来，它们的躯体在地球上消失了，但它们的名字在各种生物的关系中继续存在，并不断获得新的涵义。如今，它们将成为一个只存在于人们思维中的默不作声的佚名物件，但它们将通过新人、新人的下一代及下下一代，获得自己的生存形式，实现自己的理想。?
我环顾四周：我作为外来者进入这个村子，而现在我完全可以说，这个村子是我的，凤尾花是我的。当然，这是恐龙的讲话方式。?【版权所有：21教育】
我默默向凤尾花告别，离开这个村子，永远离开了这里。?
路上，我看着树木、河流和山脉，可我分不清哪些是恐龙时代就有的，哪些是后来出现的。一些巢穴周围露营着流浪者。我远远认出了混血姑娘，她还是那么讨人喜欢，只是稍稍发了胖。我躲进树林，以免被人们发现。我偷偷看着她。一个刚会用腿走路的小家伙跟在她身后，一边跑一边摇尾巴。我有多久没看见小恐龙了？它发育得十分匀称，浑身充满恐龙的精华，可又完全不知道恐龙这个名字意味着什么。?
我在林中空地上等着他，看他玩耍，追蝴蝶，用石头砸开松球取食松子。我走到他跟前。他的确是我的儿子。?
他好奇地看着我。“你是谁？”他问。?
“谁也不是，”我答道，“你呢？你知道你是谁吗？”?
“嘿，真逗！大家都知道，我是一个新人！”他说。?
果真不出所料，我想他是会这么回答的。我抚摩着他的脑袋对他说：“好样的。”我走了。?
越过山谷和平原，来到一个火车站。我上了车，混进旅客群中。
（袁华清译）?
①也称“智人”，指古人阶段以后的人类，约十万年前出现在地球上。
课件19张PPT。卡尔维诺小说两篇北师大版 语文高中必修五课文导入在思想者的眼睛里，这生命的世界无疑是一个美丽的大花园，到处都是寓言盛开着的意味深长的微笑。
蚂蚁辛勤的脚步里有勤奋与幸福的悄悄话，小狗愤怒的咆哮里有英勇与忠诚的精神；那看似丑陋的乌鸦叨起石头往瓶子里填出水来的时候，那石子分明是智慧在闪闪发光；而聪明的狐狸用欺骗的手段获取了属于老虎的光荣与威势，那份得意的背后却又显出属于生命世界的残忍与狡黠……
课文导入我们生命的成长需要这样一双智慧的眼睛，帮助我们采撷欢乐与智慧的花朵；我们生命远行的脚步需要这样一双智慧的眼睛，装点我们生命的美丽与芳香。
今天，就让我们从一则寓言中扬帆远行，到辽远的世界里去采撷智慧的花朵。作者介绍伊塔洛·卡尔维诺（1923—1985），意大利当代作家。
卡尔维诺生于古巴哈瓦那，随父母移居意大利。毕业于都灵大学文学系，第二次世界大战中积极参加反法西斯斗争。战后开始文学创作。
20世纪50年代起以幻想和离奇的手法写作小说，或反映现实中人的异化，或讽刺现实的种种荒谬滑稽。《两半的子爵》是他的代表作，这部小说同后来写的《树上的男爵》和《不存在的骑士》合辑为《我们的祖先》三部曲。
1985年9月，卡尔维诺突患脑溢血在意大利佩斯卡拉逝世，终年62岁，葬在地中海岸边的卡斯提格连小镇。 关于“黑羊”在英语里，有“The black sheep of the family”的说法，是“家族里的黑羊”意指“有辱门楣的人”。这个来源于英国古代的迷信传说，英国人总认为黑羊是魔鬼的化身，黑羊的黑颜色使其它的羊害怕。而且，黑羊毛不及白羊毛值钱，常被视为“无用的次品”，自古以来，人们就认为黑绵羊是给羊群添麻烦的东西。因此，“黑羊”在英语中便有了“无用之人”、“不孝之子”、“败家子”、“害群之马”等转义。而且，在西方文明里，黑羊通常既是罪的化身，又是无辜牺牲品的代表。寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的作用。①破晓：指早晨刚开始发亮。
②妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。
③无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情解决某个问题。
④一文不名：名：占有。一个钱都没有，形容非常贫困。
⑤空空如也：原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
⑥家徒四壁：家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒，一无所有。
⑦冷僻：冷落偏僻；不常见的(字、名称、典故、书籍等)。
⑧大汗淋漓：淋漓：液体湿湿的淌下，即流淌的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。课文研习1.诚实的人来到贼国之前，贼国是什么样的状态？
（1）以偷为生，不受任何法律和规则的限制，井然有序的过着幸福生活。
（2）某个人的财富也是他人的财富，没有贫富分化和阶级差别。
2.到贼国后，诚实的人表现的与其他人有何不同？
不适应那里的生活规则，还是保持原来的生活习惯，为了让别人能够偷到他家
的东西，晚上出去躲避，自己不偷。
3.诚实人的行为对自己有何影响？
被偷的没有任何财产，一文不名。4.诚实的人来到贼国，使贼国人的行为有何变化？
（1）因为他们有人去偷诚实的人的东西，而诚实的人不偷，打破了循环偷盗的平衡，所以有了贫富分化。
（2）变富的人既想获得财富，又想享受清闲于是雇用穷人去偷。
5.文章的结尾“但他们个个都还是贼”，与文章开头有何关系？
照应了文章的开头，深化了文章的中心，穷人和富人，偷与不偷，都没有改变他们的本性，都掩饰不住他们的罪恶。6.为什么一个诚实的人却令一个国家有了贫富差别？
因为诚实的人的到来，打破了原有的秩序，使富人与穷人重新选择活法----不择手段，因此便有了这个差别。
7.结合文章，说说你对这篇文章寓意的理解，是为了说明穷人和富人产生的原因吗？
作者通过寓言讲述了穷人与富人产生的原因，实质上是讽刺批判了资本主义的不公平财富观。8.这“贼”在任何一种社会情况下都有一种固定不变的性质，那么，这种性质是否可以有象征意味的理解呢？
这“贼”应当有象征的意味。可以被理解为“人性的本质”，具体的分析下去，其实是指人类自私、欺诈、冷酷的本性。正是在这个意义上，社会秩序显得荒诞，而且不管社会秩序如何变化，社会如何演进，而作为基础的人性总是不变的。在这个意义上，文章更多了冷峻与讽刺的意味。9.《黑羊》这篇小说包含着怎样的社会意义？
卡尔维诺的小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。
《黑羊》同样对公众的一切标准之中不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。
最后这个人是饿死的。我们的愤怒和震惊是不言而喻的。我们的尴尬是在情理之中的。卡尔维诺的《黑羊》是一张白色的布告，上面加上了黑框，它宣告了我们人性中最为宝贵的一部分已经死亡了。《孤独》
1.卡尔维诺的《孤独》在叙述中有何特点？
在《孤独》中，他的语调不带任何感情，场景的出现和结束也没有任何的原因。
可能是卡尔维诺幻想自己成了一个电影剪辑员的次数太多了，所以某一天，当他路过某一家店铺，或者是其他什么地方，看见人们正在看一则新闻。
一伙窃贼正要撬开一户人家的房门入室行窃，不幸被晚上巡逻的警察发现了，他们之间于是展开了一场追逐。 《孤独》
1.卡尔维诺的《孤独》在叙述中有何特点？
事件的结果会有两种可能，第一，小偷成功逃脱；第二，警察神勇，贼人悉数被捕。
也或许是这一切发生的时候，卡尔维诺正好在场，他在经历了一场惊心动魄的追逐之后，灵光一闪，发现作为局外人的自己，不可避免地游离在了整个事件之外。
这个事件被卡尔维诺无限放大，成了这个世界的象征，或者指代物，在这个庞大的事件中，主角是那伙窃贼以及追赶的警察，卡尔维诺成了一个多余的人了。 2.《孤独》中的“我”叙事的荒诞性主要表现在什么地方？
小说是这样描写“我”参与盗窃行为的，“他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。”“我就抓住那个门闩帮他们一把。
他们挪了点地方给我。”作者在这里为“我”的参与提供了一个理由，即他很巧妙地用“干活”来代替“盗窃”，表达了“我” 对行为目的的漠视。
2.《孤独》中的“我”叙事的荒诞性主要表现在什么地方？
后来，“我”又两次变换对“我”来说并没有实质区别的小偷和警察的角色。在很短的时间之内不断变换相互对立的角色，是因为角色无意义，于是对立也无意义，变换也无意义了。值得注意的是，“我”的角色的变化非常自然，小偷和警察都在毫无任何中介的情况下把“我”当成自己人。这从另一个角度反映了人们(小偷和警察) 对“我”漠视双方“行为”的本质和意义的认同。也就是说，这里的小偷和警察变成了相互对立的符号，能够自由游走于它们之间的“我”实际在瓦解这种对立，而这种瓦解又在一定程度上得到了双方的默许。这其实是在把存在于“我”的个人意识中的荒诞感推到了社会的层面。
全文小结卡尔维诺揭示了文明社会在华丽外衣之下掩饰着的卑鄙和龌龊，罪恶与冷酷。作者就是想剥开文明的外衣，让我们看到文明巨大的缺憾。小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。《黑羊》同样对公众的一切标准之中的不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。
《孤独》因为孤独，所以没什么特别要做事情，既可以是窃贼，又可以是警察。我因为孤独，所以没有立场，但却因为没有立场，也就没有盟友和敌人，只好一直孤独下去。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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