青岛版（六年制）四年级上册科学教案20.他们会生热吗

一、教学目标：
知识：通过本课教学使学生了解热传导的特征，并通过实验探索物体传导热的能力不同。
能力：培养学生装的实验能力和科学探究的方法研究问题的能力。
情感、态度、价值观：通过观察实验的操作，培养学生认真细致的 科学态度。在分析观察实验的结果以及学习设计实验中，培养学生勇于探究，独立思考的科学态度和与人合作的态度。