(共21张PPT)
美术岭南版 七年级上
幽默智慧的漫画
新知导入
谁能读懂这幅画？
新知讲解
漫画是一种具有讽刺性或者幽默性的绘画。作者从社会生活中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法和幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或者歌颂某些人和事。
《回想》
《三毛流浪记》
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
《现代人的脚》
《羊儿》
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
上面肖像夸张了哪里？
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
*
以上漫画讲述了一个什么故事呢？
总结：漫画都有什么种类呢？
从篇幅上分：独幅漫画、四格漫画，连环漫画
从内容上分：幽默画，讽刺画，肖像画，廉政漫画
想一想：漫画的表现手法有哪些？
夸张、比喻、象征、寓意等是漫画家常用的艺术手法。
课堂练习
自选内容用幽默的手法画一幅漫画
拓展提高
选课本上一两张你最喜欢的漫画欣赏并讨论它用了什么表现手法，探索画题和图画故事中反应的一些社会现象。
课堂总结
漫画中蕴含着幽默和智慧，让人愉悦，在严肃和快节奏的生活当中，我们需要培养一些幽默细胞，让我们的生活充满乐趣。
板书设计
幽默智慧的漫画
漫画的类别：
漫画的特点：
篇幅：独幅漫画，四格漫画，系列漫画，长篇故事漫画。
内容：幽默漫画，廉政漫画，肖像漫画，讽刺漫画。
夸张，比喻，拟人。
作业布置
把自己的一件家庭趣事画成一幅幽默漫画
谢谢
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岭南版本美术科目七年级第八课时教学设计
课题 幽默智慧的漫画 单元 四 学科 美术 年级 七
学习 目标 1、通过本课学习，使学生能够用幽默智慧的方法表达自己的想法。 2、提高学生的欣赏能力、表达能力。 3、用自己的双手表达生活中地真善美，激发学习兴趣和生活热情。
重点 学绘画漫画
难点 能恰当地运用幽默诙谐的方法表达自己地想法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示ppt第二页提问：谁能读懂这幅画？教师补充并引出今天的主题：幽默智慧的漫画。 学生观赏并回答 通过图片，吸引学生注意，引起学生思考，并引出主题。
讲授新课 教师提问：什么是漫画？教师补充：漫画是一种具有讽刺性或者幽默性的绘画。作者从社会生活中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法和幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或者歌颂某些人和事。教师与学生一起欣赏ppt第4至12页，讲解漫画内容和它要讽刺的社会现象。教师总结提问：漫画都有什么种类呢？教师提问：想一想：漫画的表现手法有哪些？课堂练习：自选内容用幽默的手法画一幅漫画拓展提高：选课本上一两张你最喜欢的漫画欣赏并讨论它用了什么表现手法，探索画题和图画故事中反应的一些社会现象。 学生思考并回答 学生欣赏并回答。 学生回答：从篇幅上分：独幅漫画、四格漫画，连环漫画从内容上分：幽默画，讽刺画，肖像画，廉政漫画学生回答：夸张、比喻、象征、寓意等是漫画家常用的艺术手法。 了解漫画概念 欣赏各种各样的漫画。 总结漫画的总类和特点。 练习巩固 学会思考和表达。
课堂小结 漫画中蕴含着幽默和智慧，让人愉悦，在严肃和快节奏的生活当中，我们需要培养一些幽默细胞，让我们的生活充满乐趣。
板书 幽默智慧的漫画漫画的类别：篇幅：独幅漫画，四格漫画，系列漫画，长篇故事漫画。内容：幽默漫画，廉政漫画，肖像漫画，讽刺漫画。漫画的特点：夸张，比喻，拟人。
作业布置 把自己的一件家庭趣事画成一幅幽默漫画
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