课件8张PPT。第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第一节 根 的 生 长
1.识记根尖的四部分结构及各部分的作用。
2.分析根主要靠哪部分结构生长。
3.运用测量的方法探究根生长最快的部位。
★探究一:根尖的结构
下图是植物根尖纵剖面示意图,小组讨论并回答下列问题。(在[ ]内填序号, 上写文字)?成熟区(1)[ ① ]是 ,它最重要的结构特点是其上生有大量的
,是吸收 和 的主要部位。?根毛水无机盐(2)[ ② ]的名称是 ,细胞较长。[ ③ ]是 ,有很强的 能力,能够不断产生新细胞。?
(3)位于最尖端的是[ ④ ] ,一般由 组织构成,起
作用。?
(4)根的生长主要是依靠[ ② ]和[ ]两部分细胞。伸长区分生区分裂根冠保护保护③ ★探究二:根的生长
根尖的什么部位生长最快【提出问题】 ??
【做出假设】 。?根尖的伸长区生长最快 某生物兴趣小组的同学想探究根尖中生长最快的部位,请你与小组讨论并回答下列问题。【设计实验】 第一步:取萌发不久的玉米幼苗,将幼根成熟区以上部分标记为a区,成熟区以下部分标记为b区。甲、乙两组同学将这些玉米幼苗均等分成两组。第二步:甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度,结果a区长度为2 cm,b区长度为1.5 cm。此时,甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处做了标记1和2,乙组同学没做任何标记(如图一)。 第三步:相同的条件下培养一段时间后,甲、乙两组同学再次量取a区、b区的长度,结果是a区长度为5.5 cm、b区长度为1.5 cm。但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中,量取标记1上方的长度,仍是2 cm(如图二)。（1）分析上述实验,你认为哪组同学的实验方法是正确的? _____ 组。说出理由:根尖各部分的生长是连续的, 区的细胞不断生长形成成熟区,而成熟区的细胞随年龄的增长,表面的 逐渐萎缩、脱落,形成 区。?
（2）幼根不断长长的原因是 _
。?
（3）如果这项探究活动只有你一人做,只用一条幼根可以吗?
。因为一次实验测得的数据 。?甲ba 分生区细胞的分裂和伸长区细
胞的伸长
不可以 不准确【得出结论】
甲组同学得出结论:b区是玉米幼根生长的部位;乙组同学得出结论:a区是玉米幼根生长的部位。根毛请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!课件6张PPT。第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第三节 无机盐与植物的生长
1.举例说出氮、磷、钾等无机盐对植物生长的作用。
2.理解不同肥料的特点及在生产、生活中的应用。
★探究一：植物生长需要含磷的无机盐
某同学要探究含磷的无机盐对植物生长是否有影响,设计方案如下。请你和小组讨论,帮他将探究过程补充完整。
(1)提出问题： ??
(2)作出假设： ___________________________ __________
。?
含磷的无机盐影响植物的生长吗 含磷的无机盐会影响植物的生长（或“含磷
的无机盐不会影响植物的生长”(3)实验步骤①配制营养成分齐全的无机盐培养液装入甲瓶。
②配制与甲瓶相比缺 (无机盐)的等量培养液,装入乙瓶中。?
③将两株生长状况相同的幼苗同时培养在甲瓶和乙瓶中,过一段时间后长势情况为:甲瓶幼苗正常生长，乙瓶幼苗生长缓慢。
(4)甲、乙两瓶中，起对照作用的是 瓶。?
(5)得出结论: 。?磷甲含磷的无机盐会影响植物的生长★探究二:无土栽培无机盐阅读课本关于无土栽培的内容,和小组讨论并回答相关问题。
(1)无土栽培是人们根据植物生活所需要 的种类和数量,按一定的比例配成营养液,在无土的基质中培养植物的方法。?
(2)无土栽培技术使植物摆脱了对 的依赖,能满足植物对各类无机盐的正常需要,减少自然灾害对植物生长的影响,种植出优质、无污染的蔬菜和花卉。?土壤请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!课件6张PPT。第三单元 植物的生活
第二章 根的吸收作用
第二节 根对水分的吸收
1.说出根吸水的主要器官和部位。
2.理解细胞吸水和失水的原因及应用。
★探究一:植物细胞吸水和失水实例
连一连:将下列生活实例与其对应的生物学原理用线连起来。★探究二:植物细胞的吸水和失水
A下图是植物细胞吸水和失水的模式图。小组讨论并回答有关问题。A B (1)久旱逢雨时的大树,枝叶会逐渐舒展硬挺,青翠欲滴。此时植物细胞所处的状态符合图 。?
(2)用糖凉拌西红柿时,会逐渐渗出大量水分。此时西红柿果肉细胞所处的状态符合图 。这是因为糖溶液浓度 (填“大于”或“小于”) 西红柿细胞液浓度。?B大于(3)植物细胞吸水、失水的原理是：当周围水溶液的浓度
(填“大于”或“小于”)细胞液浓度时,细胞就吸水;反之,细胞就失水。?
(4)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题。请你和小组同学讨论,利用图中原理帮他们想个保持青菜新鲜的办法:
。?小于往青菜上洒水请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
