课件6张PPT。第五单元 微生物的生活第一章 细菌和病毒
第一节 细 菌
1.描述细菌的形态结构。
2.举例说明细菌的生活特点。
3.列举细菌对人类的益处,说出细菌的危害及预防措施。
★探究一:细菌的结构 在我们的周围生活着成千上万的细菌,而我们并没有感觉到它们的存在。你知道细菌究竟有多小,它们的结构如何,又是怎样生活的吗?下图是一个典型的细菌结构模式图。小组讨论回答下列问题。(1)写出图中序号所表示的结构名称:
[ 1 ] ,[ 2 ] ,[ 3 ] ,
[ 4 ] ,?[ 5 ] ,[ 6 ] 。?
(2)[ 1 ]具有 和营养的作用，[ 6 ]是
细菌的 器官。荚膜细胞壁拟核细胞质细胞膜鞭毛保护运动★探究二:细菌与人类的关系 为了了解食物腐败变质的主要原因,从而探究食物保鲜的方法,某兴趣小组设计了如下实验装置进行实验。小组讨论,并据图回答下列问题。(1)在安好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸一段时间,其主要目的是_________________________________。
(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要适宜的__________。弯曲玻璃管的作用是_________________________________。
(3)试管 (填“A”或“B”)中的肉汤将会先腐败变质。?
(4)请你举一种与该实验中的肉汤保存原理相同的商品:
。?杀灭肉汤内的细菌和其他微生物温度阻止外界细菌进入试管BA牛奶、罐头等请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!课件6张PPT。第五单元 微生物的生活第一章 细菌和病毒
第二节 病 毒
1.描述病毒的形态结构和生命活动特点。
2.举例说出病毒对动植物和人体的危害,以及在生物防治和基因工程中的应用。
★探究一:病毒的种类和结构
下图A、B、C分别表示三种病毒的结构示意图。结合所学知识,小组讨论并回答相关问题。(1)图A代表 ,属于 病毒。?
(2)图 B代表腺病毒,属于 病毒。?
(3)图C代表 ,属于 病毒。?
(4)图A、B、C中,[ 1 ]表示病毒的 ,含 ,能够在寄主的活细胞中指导制造新的病毒;[ 2 ]表示__________ 蛋白质外壳烟草花叶病毒植物动物大肠杆菌噬菌体细菌核酸 遗传物质★探究二:艾滋病病毒阅读下列材料,根据材料内容,小组讨论并回答:
艾滋病(AIDS)是“获得性免疫缺陷综合征”的简称，由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”感染引起。该病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,从而使人体的免疫功能缺陷,对人类造成极大的伤害。
(1)从寄主的类型角度分析,艾滋病病毒属于 病毒。它的结构和其他类型的病毒一样,都只有 外壳和由 组成的核心。?
(2)有同学说,艾滋病之所以这么可怕，是因为该病毒的生命力很强,甚至在脱离寄主的活细胞几年后,它仍能独立地进行旺盛的生命活动。该同学的说法是否正确? _______。为什么?_________________________________ 。?动物蛋白质核酸不正确 因为病毒营寄生生活,
离开寄主细胞就无法存活请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
