第13课 五四运动 同步练习（含答案）

五四运动
一、选择题
1．下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是（ ）
A．“废除二十一条” B．“拒绝在和约上签字”
C．“外争主权，内除国贼” D．“誓死力争，还我青岛”
2．之所以说“五四运动是中国新民主主义革命的开端”，主要是因为（ ）
A.运动爆发于北京 B.工人阶级开始登上政治舞台
C.青年学生是先锋 D.中国代表拒签“巴黎和约”
3．五四运动中北洋军阀被迫释放被捕学生，罢免卖国贼的职务，主要是因为（ ）
A.外国政府的压力
B.运动已发展为有学生、知识分子、工人、民族资产阶级参加的全国规模的群众爱国运动
C.运动的中心由北京转移到上海
D.各种政治力量的声援
4．五四运动爆发的导火线是（ ）
A.马克思主义在中国的传播 B.袁世凯推行尊孔复古思想
C.新文化运动的展开 D.巴黎和会上中国外交失败
5．有人说，“五四运动就像黑夜里的星火燃起了人们的希望，照亮了人们前进的征程。”这一说法是因为五四运动（ ）
①斗争中心由北京转移到上海 ②促进了中国人民的思想大解放
③推动了马克思主义在中国的传播 ④成为中国新民主主义革命的开端
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6．（2019·吉林）一百年前，以先进青年知识分子为先锋的彻底反帝反封建的伟大爱国运动是（ ）
A．黄花岗起义 B．京汉铁路工人罢工 C．五四运动 D．一二九运动
7．（2019·广西）100年前，中国发生了一场震惊中外的伟大爱国运动，它“以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步。”这场运动（ ）
A．掀起第一次工人运动高潮 B．标志国民大革命运动的兴起
C．标志中共开始掌握领导权 D．标志新民主主义革命的开端
8．（2019·福建）某同学搜集了下图所示史料。据此推知，他探究的历史事件是（ ）
/
A．新文化运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．西安事变
9．（2019·山东）今年（2019）正值五四运动100周年。五四运动（ ）
A．结束了君主的专制统治 B．促进了中国共产党的建立
C．宣传了维新救亡的思想 D．点燃了农村革命的星星之火
10．（2019·山东）2019年是五四运动爆发100周年。对下边材料解读不正确的是（ ）
/
A．这场运动在上海爆发 B．运动是由学生最先发起的
C．运动后期的主力军由学生转变为工人 D．这场运动取得了初步胜利
二、判断题
11．1919年，发源于北京的反帝反封建的爱国运动是义和团运动。( )
12．五四运动中学生登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。（ ）
三、综合题
13．阅读下列材料，回答问题。
第一次世界大战结束，为解决战后问题，战胜国与战败国代表召开了巴黎和会。中国作为战胜国派代表团参加会议。中国代表团在会上提出了取消中日“二十一条”与外国在华特权等合理要求被列强借故搁置讨论。关于战时被日本夺取的德国在山东权益问题，中国代表要求归还中国，但是在帝国主义列强的勾结和操纵下，德国将山东的所有权益让与日本。这一消息传回国内，激起了中国人民的极大愤慨，成为五四运动的导火索。
——改编自人教版《教师教学用书》八年级上册
（1）请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。
（2）阅读材料，分析五四运动的性质。这一运动有何重要历史地位？
14．阅读材料，回答问题。
材料一 废除二十一条，还我青岛
/
材料二：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
（1）材料一是五四运动中的一个画面。请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。写出五四运动后期的主力军
（2）材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年？中国现在的什么节日与其有关？
（3）五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。谈谈你对五四精神的理解。
15．青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！
——《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
——《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）据材料一，指出五四运动爆发的导火线和当时学界组织游行的目的，并据此指出五四运动的核心精神。
（2）据材料二指出，五四运动亲历者找到的新的“革命的方法”是什么？这一新革命方法是总结借鉴了哪些革命运动的经验和教训而得出的？
（3）据材料三，指出学生领袖的举动对中国革命产生了什么积极影响？
（4）综合上述材料，青年学生在五四运动中有哪些方面值得我们继承和发扬：
参考答案
1-10：CBBDB CDBBA
11．错误 12．错误；
13．（1）北京、上海
（2）性质：一次彻底地反帝反封建的爱国运动
历史地位：新民主主义革命的开端
14．（1）前期是北京、后期是上海；主力军是工人
（2）1919；五四青年节
（3）忧国忧民、不屈不饶、乐于奉献、爱国主义
15．（1）导火线：巴黎和会上中国外交失败；目的：外争主(国)权，内除国贼；核心：爱国主义
（2）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路；革命：辛亥革命、十月革命
（3）影响：促成马克思主义与中国工人运动相结合(中国共产党的诞生)
（4）继承和发扬：爱国、探索创新(与时俱进)、与工农群众相结合