二年级上册体育教案- 身体活动方法

滚动
1教学目标
认知目标：
初步认识前后、滚动方式，通过体验、实践，能简单叙述动作要领。
技能目标：
能够较好地掌握滚动动作方法，形成正确动作概念。
情感目标：
培养学生协作精神及与伙伴互相帮助的优良品质。
2学情分析
水平一年龄阶段的学生身体形态和机能发展还处于低段，柔韧和灵敏素质相对较好，可是对身体的自我控制能力还很弱，神经系统对运动系统机能的支配、调节还不够精细。心理上活泼好动，好奇心重，对任何事物都有兴趣，但持续时间短，注意力不能长时间集中。逻辑思维能力较差，但创新欲望很高，尤其是表现欲望更高。
3新设计
利用游戏的形式让学生在游戏中学会滚动的要领。
4重点难点
重点：
滚动要圆滑；团身紧；
难点：
前滚压小腿；后滚臀上翻；
5场地设计
垫子21块、四个标志桶等。
6教学过程
6.1第一学时
6.1.1教学活动
活动1【讲授】活动1
教学内容及活动过程：
一、收心引趣
课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、强调课堂教学纪律和教学安全。
场地组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
教师活动：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
学生活动：
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
时间：2分钟
强度：小
二、热身准备
准备活动：
游戏：（1）抢位置 ( 2 )翘翘板
2、韵律操：小刺猬健身操
场地组织：
四列横队分散坐在垫子上
教师活动：
1、讲解练习的要求。
2、教师指导练习。
3、师生一同练习。
学生活动：
1、听从指挥注意力集中
2、学生练习。
3、学生充分活动各关节
时间：8分钟
强度：小
三、育心强体 增智促技
技巧练习：前后滚动
重点：滚动要圆滑；团身紧；
难点：前滚压小腿；后滚臀上翻；
保护与帮助：
帮助者单腿跪立练习者一侧，向后滚动时，一手扶肩，一手托背；向前滚动时，一手压脚背，一手托背部。
场地组织：
XX XX XX XX
口 口 口 口
口◎
口 口 口 口
XX XX XX XX
教师活动：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导
4、教师巡回指导
5、教师评价
学生活动：
1、学生认真听老师讲动作方法和要领。
2、两腿全蹲，两手抱小腿，低头团身练习
3、坐式团身练习
4、仰卧团身练习
5、前后滚翻练习
6、腹部、颈部夹包前后滚翻练习
7、在帮助下练习前后滚动
8、独立完成前后滚动练习
9、小组评价
时间：18分钟
强度：中
四、激发兴趣
互动游戏：炸油条
游戏规则：
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、每个队员的比赛次数相等。
3、其他队员积极互动喊加油。
场地组织：
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
目 目 目 目
。 。 。 。
教师活动：
1、师讲解游戏要求和规则。
2、生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
学生活动：
1、生认真听老师讲游戏规则。
2、生练习比赛。
3、比赛开始，其他队员积极互动喊加油。。
时间：9分钟
强度：中
五、恢复身心
整理放松：根据轻音乐做放松练习。
场地组织：四列横队。
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
课堂小结：以表扬为主，指出不足之处。
归还器材：
教师活动：
1、教师根据音乐带领学生做放松运动。
2、教师和学生一起总结这次课的情况。
3、下课，组织学生归还器材。
学生活动：
学生跟这教师一起做放松练习。
学生和老师一起总结本次课的情况，认真听讲，精神饱满。
下课，归还器材。
时间：3分钟
强度：小
整节课运动量与练习密度：
1、平均心率110-130次/分
2、密度30℅-40℅