八上生物苏教版 5.14.2 千姿百态的动物世界世界导学案+课堂检测

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第二节千姿百态的动物世界
学案导学·课堂互动
导入》
地球上的动物已知的有 多万种,按有无脊柱可以分为两大类群: ， 。
为了保护珍稀动、植物资源,保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统,国家划出一定的区域加以保护,这样的地区就叫做 。
合作探究》
探究主题一 无脊椎动物
导案 如果走出教室到野外观察,我们可能会发现生活在池塘中的水螅,吸附在溪流石块下的涡虫被小鱼捕食的轮虫,忙于“翻耕”土壤的蚯蚓,取食庄稼的蜗牛,在鲜花间飞舞的蜜蜂和蝴蝶,它们小小的身影,让我们感到大自然的奇妙。它们属于哪类动物呢?



请阅读教材P11~17,观察插图,完成学案中的问题。
学案
观察思考
水螅的生活方式与身体结构相适应的特征
(1)形态结构:水螅是一类结构简单的 动物,身体中央有消化腔,有口无 ，触手上的 是水螅捕获猎物的利器。
生活环境:水螅生活在 中。
主要特征:腔肠动物开始出现 ，具有简单的器官,身体中央 有,有口无 。
常见种类:水螅 、 、 等。
观察涡虫形态结构
1.(1)形态结构:身体 ，消化道有无肛门,没有 和 的 生物。
(2)生活环境:涡虫生活在 、 或朝湿的土壤中,营独立生活;吸虫和绦虫生活在 ，营 生活。
2.主要特征:扁形动物身体 ,消化道有口 ，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化,但仍没有 和 。
3.常见种类:涡虫、 、 、 等。
(三)蛔虫的形态结构
1.(1)形态结构:身体 ，呈 ，消化道有 ，有肛门。
(2)生活环境:蛔虫生活在 ，营 生活。
2.主要特征:线形动物身体大多 ，呈 ,身体不分节,消化道有 ，有肛门。
3.常见种类:蛔虫 、 等。
（四)蚯蚓的形态结构
1.(1)形态结构:身体呈 ,由许多环形 构成,身体的前部有 。
(2)生活环境:蚯蚓生活在 ，疏松而富含有机物的土壤中
2.主要特征:环节动物的身体从前到后由许多 组成。体节的出现,促进了各种系统功能的发展,如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢,增强动物对环境的适应能力,有着重大意义。
3.常见种类:蚯蚓、 、 等
（五)河蚌和章鱼
1.(1)河蚌的身体外有 包裹着柔软的身体,生活在 。
(2)章鱼的贝壳已经退化,生活在 中。
2.主要特征:软体动物体外被覆坚硬的 ,用以保护柔软的身体。
3.常见种类:河蚌、章鱼、 、 、 、 、 等。(六)中华土蜂和小麦叶蜂
1.形态结构:昆虫是一般具备 、 的 。
2.主要特征:节肢动物的身体 ,体表有坚硬的 和分节的 。
3.常见种类:(1)节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的动物类群,超过 万种,占动物种数的2/3以上,是无脊椎动物中最适应各种环境的类群。如蝴蝶、 、 、 等。
(2) 是节肢动物中种类最多的类群。
探究主题二 脊椎动物
导案在我们身边,有许多熟悉的身影,池塘里游动的鱼儿,梁上的那窝小燕子,院子里看家的小狗,田野里呱呱叫的青蛙,还有盘在树上的蛇,它们常常引起我们无限的遐想。这些又属于哪类动物呢?





请阅读教材P17~23,观察插图,完成学案中的问题。
学案
观察思考:
鲫鱼的外部形态及其与环境相适应的特点
(1)外部形态:身体分为 、 、 三部分,呈 ，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时的阻力;背部深灰色,腹部白色;体表有 覆盖;鳞片表面有滑滑的 起保护身体的作用; 感知水流和测定方向。
鱼鳍与运动的关系:胸鳍、腹鳍、背鳍能够维持身体的 ;
尾鳍能够产生 和控制运动的方向。鲫鱼游泳时,各种鳍是相互协调的。
呼吸:①呼吸器官: ，主要部分是 ，其内密
布 ;②呼吸现象 。
生活环境:鲫鱼生活在 。
主要特征:鱼类的身体可分为 、 和 三部分;身体多呈 ；体表被覆 ；用 呼吸;身体两侧 ，的能感知水流的方向。
常见种类:我国有着丰富的鱼类资源。常见的淡水鱼类主要有 、 等,常见的海洋鱼类主要有 、 等。
黑斑蛙适于水陆两栖生活的特点
(1)外部形态:①感觉器官： 可感知声波; ，呼吸
时气体的通道。②运动器官:前肢短小,后肢发达,趾间有 ,既能跳跃
也能划水。
（2）呼吸器官: 皮肤辅助呼吸。
（3）生殖特点:体外受精,体外发育,生殖过程离不开。
（4）生活环境:蝌蚪生活在 ,青蛙大多生活在 上。
2.主要特征:两栖类的幼体生活在水中,用 呼吸;大多数成体生活在陆地上,用 呼吸。
3.常见种类:两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群,如黑斑蛙 、 、 等。
(三)多疣壁虎和扬子鳄适应陆地生活的特点
1.(1)外部形态:①颈部： ,使头可以灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;②四肢:短小,不能跳跃但能爬行;③体表:覆盖鳞片或甲,保护身体、减少体内水分蒸发。
(2)呼吸器官： 。
(3)生殖特点:卵生,卵外有坚硬的外壳,生殖过程摆脱了水的限制。
(4)生活环境:生活在 上。
2.主要特征:爬行类的体表一般覆盖着 ,在陆地上 ，卵的表面具有坚硬的 。
3.常见种类:爬行类是真正的陆生脊椎动物,如 、 扬子鳄、多疣壁虎等。
(四)家鸽适应飞行的特点
1.(1)外部形态:①体形:身体呈 ，减少飞行中空气的阻力;②前肢:变成 ,成为飞行器官;③体表:被覆 。
(2)呼吸器官: 。
(3)体温: 。
(4)生殖特点： ，卵外有坚硬的外壳。
2.主要特征:鸟类的身体大多呈 ，前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定;鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的 。
3.常见种类： 、 、 家鸽等。
(五)东北虎和东亚家蝠
1.(1)外部形态： 。
(2)体温： 。
(3)生殖特点： 。
(4)生活环境:陆地,空中。
2.主要特征:哺乳类全身被毛,体温恒定,胚胎发育在母体 内进行,母兽以 哺育幼兽;它们大脑 ,是生物界中 类群。
3.常见种类: 、东北虎、海牛、东亚家蝠等。
探究主题三 动物与人类生活的关系
导案儿科学家受到变色龙的启示,设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服;根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理,工程师设计并制造出了“响尾蛇”导弹。这些都属于什么技术?



请阅读教材,观察插图,完成学案中的问题。
学案
无脊椎动物与人类生活的关系:腔肠动物 ;扁形动物 ;线形动物 ；环节动物 ;软体动物: 节肢动物:有的有害,如 ,有的有益,如 。
脊椎动物与人类生活的关系:鱼类 :两栖类 ，爬行类 等;鸟类 ;哺乳类
等。
探究主题四 关注我国的珍稀动物
导案 港珠澳大桥主体工程贯通,大桥的蜿蜒身姿,既像一条奔腾的巨龙,也像一条飞舞的彩带,引得大家拍个不停。我们不知道的是,脚下的这条海上巨龙,其中的非通航孔桥部分,在工可阶段原来有318个桥墩,但到了最终施工阶段,减少到了224个。你知道这种做法是为了保护哪种濒临灭绝的海洋哺乳动物吗?



请阅读教材P24,观察插图,完成学案中的问题。
学案
我国珍稀动物:除了被誉为“活化石”的 外,其中国家一级保护动物还有 等。
经典示例·课堂达标
知识点一 无脊椎动物
例1下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是（ ）
A.腔肠动物都可以食用 B.扁形动物都是寄生虫
C.线形动物都有口有肛门 D.环节动物都生活在土壤中
【点悟】解答此类题目的关键是掌握无脊椎动物各类群的结构特征以及生活环境等。
【变式题1】[2018·德州]如表所示的动物中与其主要特征描述相符合的是（ ）
选项 动物名称 主要特征
A 涡虫 有体节
B 蛔虫 靠刚毛运动
C 水螅 身体呈辐射对称
D 蚯蚓 有外骨骼






知识点二 脊椎动物
例2[2017·青岛节选]自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
比较B和E两种动物,从外部形态看,它们的身体的共同特点
是 ；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(6)上图所示动物中,体温恒定的有 (填字母),这增强了它们对环境的适应能力。
【点悟】解答此类题目的关键是掌握无脊椎动物和脊椎动物各类群的结构特征,灵活对其分类运用。
【变式题2】2019·临沂模拟]下列关于不同动物的结构和功能的叙述,错误的是（ ）
A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B.鲫鱼的身体呈流线型是其对水生生活的适应
C.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
D.大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
例3某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料,开展探究实验活动。
鲫鱼在游泳时,前进的动力来自 。
将鲫鱼的某两种鳍捆住后放入水中,结果发现鲫鱼游动时身体无法保持平衡,可以推断被捆绑的两种鳍是 。
将凡士林涂抹在鲫鱼的某结构,发现鲫鱼不会躲避障碍了,该结构是 。
鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合,这是鱼在进行 。
与流人鲫鱼鳃的水相比较,流出鲫鱼鳃的水
二氧化碳和氧气的浓度都增加
二氧化碳的浓度减少,氧气的浓度增加
二氧化碳的浓度增加,氧气的浓度减少
二氧化碳和氧气的浓度都减少
概念导图·课堂小结
腔肠动物:有消化腔,有口无肛门
扁形动物:有口无肛门,无呼吸系统和循环系统
无脊椎 线形动物:身体不分节,有口有肛门无脊椎
动物 环节动物:环形体节,有些前端有动物环带
软体动物:大多有贝壳
千姿百态的 节肢动物:有外骨骼,身体和附肢千姿百态分节的动物世界
动物世界 鱼类:分为头、躯干和尾三部分,用鳃呼吸,用鳍游泳
两栖类:幼体生活在水中,成体水陆两栖脊椎劲物
脊椎动物 爬行类:覆盖着鳞片或甲,陆地产卵(有卵壳)
鸟类:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定
哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎生哺乳区
阅读微信·课堂拓展
变色龙
变色龙学名避役,它行动迟缓,浑身布满疙瘩,在一昼夜中能变换六七种
颜色。变色龙的表皮上有一个变幻无穷的色彩仓库,
储藏着黄、绿、蓝、黑等色素细胞,一旦周围的光线、
温度和湿度发生了变化,变色龙就随之改变体色。科学
家仿照变色龙,设计了一种能自动改变颜色、始终与环
境颜色保持一致的军装。这种军装用种对光线变化很敏感的化学纤维织成,在森林里是深绿色的,在草地上又变成麻黄色。
限时训练·课堂检测
单项选择题
下列属于水螅和涡虫的共同特征是（ ）
有刺细胞 B.有消化系统
有循环系统 D.有口无肛门
[2018·青岛]如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是（ ）
涡虫 B.蚯蚓 C.水蛭 D.沙蚕
下列带“鱼”字的动物中,属于鱼类的是( )
章鱼 B.墨鱼 C.鲤鱼 D.鳄鱼4.[2018·亳州]下列关于节肢动物的说法中不正确的是（ ）
体表有坚硬的外骨骼 B.身体和附肢都分节
节肢动物是最大的动物类群 D.节肢动物都有三对足,两对翅
5.下列节肢动物中,属于昆虫的是（ ）



下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是（ ）
青蛙—鳃和皮肤 B.蝗虫—气
家鸽—肺 D.蜥蜴嚐
[2018·济源」在中国的传统文化中有十二生肖,这十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴鸡、狗、猪。下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类的是（ ）
狗、蛇、鸡 B.鸡、牛、蛇
鸡、羊、鼠 D.猴、虎、蛇
鲸和大白鲨终生生活在水中,它们适应水中生活的共同特征是（ ）
都有脊柱 B.都用鳃呼吸
身体呈流线型 D.体表有鳞片
下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是（ ）
骨轻薄坚固 B.前肢变成翼
肢端通常有爪 D.体表被羽毛
下列各组动物中,都属于我国特有的珍稀保护动物的是（ ）
藏羚羊、大熊猫 B.金丝猴、河马
白鳍豚、袋鼠 D.扬子鳄、大山雀
[2018·烟台]鱼是怎样呼吸的呢?某生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在鱼头的前方,观察到菠菜汁的流动途径是（ ）
从鼻孔流入,再由鳃盖后缘流出 B.从口流入,再由口流出
从鼻孔流入,再由口流出 D.从口流入,再由鳃盖后缘流出
12爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚硬的卵壳⑤皮肤裸露
①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④
13.[2018·淄博]下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是（ ）
腔肠动物中的海蜇营养丰富
B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康
C.环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤
D.软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素
14.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,错误的是（ ）
A.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用
B.野兔的神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.东北虎体表被毛,有利于维持体温恒定
D.乌龟的鳃比较发达,适于在水中呼吸
二、非选择题
15.大鲵,俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名),是世界上现存两栖动物中体形最长、寿命最长的古老动物,有“活化石”之美称。自20世纪50年代起,由于过度收购、非法捕杀、食物链断裂和栖息地丧失等原因,我国野生大鲵数量急剧减少。目前,大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中。请回答下列问题。
(1)从进化角度看,两栖动物是从水中生活的 演化为真正陆
栖 之间的过渡类型。
（2）大鲵有一个显著的特点,表现为幼鲵用 呼吸,成体
用 呼吸,同时还需要借助湿润的 辅助呼吸。
有研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究,获得的相关数据如表所示。

①由上表可知,为了保证实验中只有 这一个变量,实验开始前选择了 相等、 相似、性别比例为 的大鲵作为实验材料。
②研究中,不仅仅可以计算大鲵的产卵(精)率,还可以借助 (填工具名称)观察卵细胞和精子的形态结构,判断生殖细胞的质量。
③根据实验数据分析,最好采用 养殖模式,达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。
如图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:

(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有 (填字母)
(2)终生生活在水中、用鳃呼吸的动物是 (填字母);从生殖发育方式看,比较动物C、D和E,动物E的特点是 ;一生中用过三种器官呼吸的动物是 (填字母)。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是 和 (填字母),原因是它们 的完全摆脱了水的限制。
(4)动物B和D都是卵生,但动物D能产 的大型的卵。

















第二节千姿百态的动物世界参考答案
【学案导学】
1.150 脊椎动物 无脊椎动物
2.自然保护区
【探究主题一】答案:无脊椎动物。
(一)1.(1)多细胞(或腔肠) 肛门 刺丝(2)淡水
2.组织分化 消化腔 肛门
3.海蜇 珊瑚虫 海葵
(二)1.(1)扁平 口 呼吸系统 循环系统 多细胞(或扁形)(2)海水 淡水 人体内 寄生
2.扁平 无肛门 呼吸系统 循环系统
3.华支睾吸虫 血吸虫 绦虫
(三)1.(1)细长 线形 口(2)人体内 寄生2.细长 线形 口3.丝虫轮虫
(四)1.(1)圆筒形 体节 环带(2)潮湿2.形态相似的体节3.蛭 沙蚕(五)1.(1)贝壳 淡水中(2)海水2.贝壳3.乌贼 鲍 牡蛎 蛏 钉螺
(六)1.两对翅 三对足 节肢动物2.分节 外骨骼 附肢3.(1)100 蟹 蜘蛛 蜈蚣(2)昆虫
【探究主题二】答案:脊椎动物。
(一)1.(1)头 躯干 尾 流线型 鳞片 黏液 侧线(2)平衡 前进的动力(3)鳃 鳃丝 毛细血管 口和鳃盖后缘交替张合(4)水中2.头 躯干 尾 流线型 鳞片 鳃 侧线3.鲤鱼 鲢鱼 带鱼 大黄鱼
(二)1.(1)鼓膜 鼻孔 蹼(2)肺(3)水(4)水中陆地2.鳃 肺3.中华大蟾蜍 大鲵 东方蝾螈
(三)1.(1)颈(2)肺(4)陆地2.鳞片或甲 产卵 卵壳3.玳瑁 蟒蛇
(四)1.(1)流线型 翼 羽毛(2)肺(3)恒定(4)卵生2.流线型 卵壳3.灰头鹦鹉 鸳鸯 苍鹰
(五)1.(1)被毛(2)恒定(3)胎生、哺乳2.子宫 乳汁 发达 最高等3.亚洲象
【探究主题三】答案:仿生。
1.食物 引起寄生虫疾病 大多会危害人体健康 疏松土壤、饲料、净化环境 药用、玩赏 危害农作物、致病 药用、食用、仿生、传粉、害虫的天敌
2.食用 消灭农业害虫、制造中药(蟾酥) 皮革制品、壁虎吃蚊子 羽绒服、食用、捕食害虫、药品 羊毛衫、食用
【探究主题四】答案:中华白海豚
大熊猫 白鳍豚、丹顶鹤、朱鹦、蒙古野驴和金丝猴
【经典示例】例1C
【变式题1】C
例2(1)体内有无脊柱(2)身体呈流线型,前肢变成翼(3)没有由脊椎骨组成的脊柱 外骨骼不能随身体的生长而生长(4)胎生、哺乳(5)鳃、鳍(6)AD
【变式题2】D
例3(1)尾部和躯干部的左右摆动(2)胸鳍和腹鳍(3)侧线(4)呼吸(5)C
【限时训练】1.D2.A3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.C10.A11.D12.D13.B14.D
(1)鱼类 爬行类(2)鳃 肺 皮肤(3)①养殖模式 数量 大小(重量) 1:1②显微镜③仿生态
16.(1)A(2)B 胎生、哺乳 C(3)D E 生殖和发育(4)具有坚硬外壳
















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