二年级上册美术教案-4瓜果飘香 冀教版

教案
年级
二年级
科目
美术
教师
课型
新授
课题
4《瓜果飘香》
课时
2
教学目标
知识与技能：感受瓜果色彩。运用好的绘画方法。
过程与方法：讲解色彩知识以及绘画步骤。
情感态度与价值观：激发学生热爱大自然的思想情感，培养观察记忆能力，养成善于观察的习惯。
教学重点
认识、了解各种瓜果的形状与色彩、并在活动中激活学生对美术的学习兴趣。
教学难点
用多种手段表现各种瓜果并能通过想象、记忆表现吃水果的神态。
教学准备
铅笔、橡皮、彩笔、画纸、丙烯颜料、画笔、范作等。
教学方法
教师作范画，认真指导学生画图
教学过程
教师活动
学生活动
情景引入：
让学生说说自己看到过的水果（名称、形状、颜色），吃过的水果。
二、讲授新课：
1、教师讲解色彩知识以及绘画步骤。
2. 教师巡视，并认真做好辅导。

3、指出学生绘画中的问题
1、学生欣赏书中的油画作品和学生作品。
2、介绍自己看到过的水果（名称、形状、颜色），吃过的水果。
3、学生纸上绘画，铅笔起形，彩笔或丙烯颜料涂色。
教学过程
教师活动
学生活动
三、课堂练习：
教师认真指导学生纸上绘画，铅笔起形，并用彩笔或丙烯颜料涂色。
四、课堂总结：
1、留心课后拓展，加强学科辐射，注重学习延伸。
2、鼓励学生认真观察生活中的细节，感受瓜果色彩，并完善自己的画作。

1、学生努力完善自己的画作
2、观看其他学生的作品
3、并作出评价。
作业设计

学生能够认真完成本节课的任务，要求作业完整，构图合适，色彩亮丽。教师作业设计追求新颖独特。
板书设计
瓜果飘香 水果
蔬菜 边缘线 平涂
固有色 渐变

课后反思
《瓜果飘香》教学设计，改变了以往美术课单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法而体现了新的美术课程标准的特征：
1、转变学习方式
探究学习：通过学生课前、课堂自主地观察、欣赏、探究、发现、表现出来的作品丰富多彩。
虽说笔法稚气，但能反映学生天真的内心世界。
2、注重综合实践：
在教学中不限定表现方法，不限定工具材料，自由表现，促进学生个性形成和全面发展。
在课堂中，尽可能地让课堂充满艺术气息，营造学习氛围，学生在绘画中快乐地学习，使得身心愉悦、提高学习兴趣。
在交流中提高语言表述能力。