苏科版新版 信息技术三年级上册 第5课 设置个性桌面 (共18张PPT)

课件18张PPT。第5课 设置个性桌面1.启动方法： ?（1）把鼠标指法有两针移动到“我的电脑”图?标上，双击即可。 ?（2）鼠标指针移到“我的电脑”图标上 ? | 点击鼠标右键 | 出现快捷菜单 | “打?开” ?一、认识“我的电脑”任务一：完成P9的“活动1”2.我的电脑窗口组成：●?边框：每个窗口都有四条边，将鼠标移到边线上，指针会变成双向箭头，这时拖动双向箭头，就可以改变窗口的大小。
●?标题栏：每个窗口最上面的一个蓝色长条。
●?菜单栏 ：在标题栏下方。
●?工具栏：菜单栏下方有一排按钮，它们是一些常用的命令，都是用图标按钮来表示。
●?地址栏：在工具栏的下方有一个白色的长条，长条里面有一些文字，表示当前窗口所在位置；长条右边有一个下拉按钮，单击下拉按钮，可以选择其他位置。
●?工作区：窗口的中间区域就是工作区，里面可以存放文件和文件夹。
●?状态栏：在窗口最下端的横条是状态栏，它可以显示一些当前操作的方法和进展状况，起提示作用。标题栏菜单栏工具栏地址栏工作区状态栏任务二：师说出窗口的组成部分，要求学生集体操作，用鼠标指向正确的位置，并请同桌对照检查是否正确。
任务三：请同桌一个指窗口组成部分，另一个说出其名称。3.窗口的基本操作 任务四：
A.请同学们将鼠标的指针指向最小化按钮并单击，你发现了什么？
B.请你找一找“我的电脑”窗口去哪了，你能把它找出来吗？你是怎样做到的？
任务五：
A.请同学们将鼠标指针指向“放大或还原”按钮，观察当前是放大还是还原？并单击。
B.再一次单击这个按钮，你又发现了什么？
任务六：请同学们将鼠标指向标题栏并双击，再一次双击，你又发现了什么？
任务七：请同学们将鼠标指向标题栏拖动到左上角和右下角，你发现了什么？
任务八：请同学们改变窗口的大小。结论：
1、移动窗口：将鼠标指针指向标题栏，按住鼠标左键不放并拖动鼠标，将窗口拖到新的位置，然后释放鼠标按钮完成窗口的移动。
2、改变窗口大小：将鼠标指针指向窗口的边框或者是角上，当鼠标指针变成双向的箭头时，按住鼠标左键不放并拖动鼠标，这样可以看到窗口随鼠标的拖动而放大或者缩小，当窗口改变到需要的大小时释放鼠标
即完成窗口大小的改变。4. 认识文件夹1、在“我的电脑”窗口中看到的C、 D、 E、F盘等是一个硬盘的各个区域（常称为“分区”），是用来存储信息的，一般情况下C盘是用来安装操作系统的，所以我们常常把C盘称为“系统盘”。
2、请同学们双击D盘，你发现哪里有变化了？
3、“文件夹”——用来存放文件的，文件夹中还可以存放其他文件夹。黄色公文包图标 ——文件夹，表示这个文件夹中还有文件或下一层的文件夹。
注意：在右图所示的窗口中，包含许多文件夹。需要指出的是C盘中的Windows文件夹是操作系统所在的文件夹，里面存放着操作系统文件。系统文件是不能随便删除的，否则会造成系统故障而导致系统无法正常工作。5. 查看文件信息在“我的电脑”窗口中可以看到很多文件图标，用鼠标在某个图标上点击一下，该文件就会被选中，图标就会变成蓝色。
双击该文件就可以执行这个应用程序或打开这个文件。
要想知道这个文件更详细的信息，右击该文件图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，就可以看到文件的详细信息了。任务十：请右击一个文件夹｜快捷菜单｜属性｜属性对话框二、窗口中图标的排列方法一：点击菜单“查看｜排列图标”选择排列方式。该菜单中提供了多种排列方式：按名称、大小、类型、时间等。
方法二：
（1）右击工作区的任意空白处，弹出快捷菜单。
（2）在快捷菜单中选择排列方式。任务十：请同学们完成P13的“活动3”任务十一：请同学们完成P13的“活动4”任务十：请同学们完成P13的“活动3”任务十一：请同学们完成P13的“活动4”作业：完成P13“探索活动”的表格内容。要求：
1、先在电脑上操作，观察窗口的内容。
2、做在作业本上，并交回老师批改。复习归纳鼠标的五种操作：指向、双击、单击、右击和拖动
练习：将鼠标指针指向“我的电脑”并双击 。