26 我的伯父鲁迅先生 课件（2课时，共30张PPT）

课件30张PPT。我的伯父鲁迅先生第26课1.作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？试着用小标题概括每件事的内容。
2.提出自己想研究的问题。
学习提示囫囵吞枣 挽联 爱戴 吊唁

张冠李戴 碰壁 羞愧 追悼 读一读
hú lún wǎn dài yànguānpèngkuìdào词汇积累号数冠1.分段朗读课文，读准字音，读正确、流利。
2.读完一段，概述这段主要内容。
学习提示 这是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇回忆录，你们能说一说回忆了哪几件事情吗？第一部分：回忆鲁迅追悼会的情景。
第二部分：在回忆伯父跟“我”谈《水浒传》，教育“我”要认真读书。
第三部分：在回忆鲁迅先生笑谈“碰壁”的事。
第四部分：鲁迅先生救助黄包车工人。
第五部分：女佣阿三对鲁迅先生的回忆。
走进课文 用自己喜欢的方式朗读课文第1自然段和最后一个自然段，找出首段和末段中相照应的句子。思考：鲁迅先生是怎样一个人？画出本文的中心句。走进课文 那时候我有些惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？


伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
走进课文中心句1.给下列加点字注拼音。
数：数不清 （ ） 数学（ ）?
冠：张冠李戴（ ） 冠军（? ?）
号：北风怒号（? ?） 号角（? ?）?
的：的确 （? ?） 目的（? ?）课堂习题shǔ sh ù guānguànháohào dídì2.读读课文，加小标题，想象鲁迅先生给你留下了什么印象。课后习题遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存
阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章
咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎
恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
第二课时 伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。走进课文1.给课文每一部分加小标题。2.加完后，四人小组交流。学习提示1.沉痛悼念 2.趣谈水浒 3.笑谈碰壁
4.救助车夫 5.关心女佣走进课文小标题： 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。句段导读受人爱戴 鲁迅先生为什么受到那么多人的爱戴呢？默读课文，画出让你感触很深的句子，写上批注。学习提示 老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。句段导读vcvvcv趣谈水浒 读《水浒传》，囫囵吞枣；谈《水浒传》，张冠李戴。句段导读 囫囵吞枣——把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 张冠李戴——姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。“哈哈！还是我的记性好。”句段导读 这句话表面看是在夸自己的记性好，实际是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。笑谈碰壁“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”句段导读 中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。
——鲁迅《碰壁之后》旧中国最黑暗时代英勇斗争,将个人安危置之度外.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅句段导读 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车上，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊（miè）子夹出碎玻璃片，伯父拿硼(péng)酸水给他洗干净。他们又给他敷(fū)上药，扎好绷带。救助车夫 句段导读关爱句段导读关爱俯首甘为
孺子牛 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。句段导读鲁迅先生深深地叹了一口气，他想____________________鲁迅先生是怎样关心女佣阿三，又是怎样对待自己的？ “周先生自己病得那么历害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难爱。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。 ”句段导读关心女佣﹏﹏﹏﹏
为自己想得少，为别人想得多。 的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。句段导读 鲁迅先生爱憎分明，他为自己想得少，为别人想得多，他对旧社会是那样痛恨，对劳动人民又是那样深切热爱。他用自己的行动诠释了“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子牛”的深刻含义。归纳总结1.选择正确的成语填空（只写序号）。
A.一目十行 B.恍然大悟 C.囫囵吐枣 D.张冠李戴
（1）比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。（ ）
（2）比喻认错了对象，弄错了事实。（ ）
（3）看书时同时可以看十行。形容看书非常快。（ ）
（4）形容一下子明白过来。（ ）课后习题C D A B 2.分别写出下列词语的近义词和反义词。
深奥（　 ）（ 　）　枯瘦（ 　）（ 　）　
详细（ 　）（　 ） 慈祥（　 ）（　 ）　
爱戴（　 ）（ 　）　惊异（ 　）（ 　）
课后习题高深浅显瘦削丰满仔细简略和蔼凶恶敬爱藐视惊讶安然3.根据课文内容填空。
⑴《我的伯父鲁迅先生》写了六个小故事，可用四个小标题表示：①________②________③________④________⑤___________⑥_________
⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：___________ _____。课后习题他为自己想得少，为别人想得多深受爱戴 笑谈《水浒传》 趣谈“碰壁” 放烟火救助车夫 关心女佣