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人教版二年级上册第五单元(观察物体)单元测试卷
(满分100分)
知识梳理
一、连一连。(每题3分,共15分)
1.下面的图片分别是哪位小朋友看到的?
2.下面的图片分别是哪位小朋友看到的?
下面的三幅图片分别是谁看到的?
4. 下面右边的三幅图分别是谁看到的?
5.下面右边的三幅图分别是谁看到的?
二、填空。(每题4分,共24分)
1.右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
2.下面右边的这四幅图分别是谁看到的?把名字写在( )里。
3.他们分别是在哪看到的?在括号里填出他们的名字。
4.右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的?
5.他们看到的分别是几?
6.下面这些图分别是谁看到的?
选择。(将正确答案的序号填在括号里;每题4分,共24分)
1.下面右边的照片是( )拍的。
2.从不同方向观察下面的物体,看到的形状都是一样的是( )。
看到的是( )。
5.从右面看到的是( )。
6.小光看到的是( )。
四、计算题。(每题1分,共12分)
5×7= 4×2= 6+5= 3×7+8=
1×5= 2×5= 4×4= 4×6-3=
2×3= 2+2= 6×1= 4×5+26=
五、解决问题。(25分)
1.(1)买7根跳绳多少钱?(6分)
(2)文文用20元买3辆小汽车找回多少钱?(6分)
再提一个数学问题并解答。(6分)
2.用两种不同的方法算出小正方体的个数。(7分)
答案
一、
4.5.
1.③ ① ② 2.小华 小亮 小刚 小明
3.上—小聪 下—小军 左—小东 右—小亮
4. ① ② ③ 5. 6 4 2 6.小英 小刚 小强
三、 1. ③ 2. ③ 3. ③ 4. ① 5. ① 6.③
四、35、 8 、11 、29 、5 、10 、16 、21 、6 、4 、6 、46
五、2.(1)4×7=28(元) (2)3×5=15(元) 20-15=5(元)
(3)(答案不唯一)
3.方法1:2×6=12(个)
方法2:3×4=12(个)
观察物体
1.辨认从不同位置看到的简单物体的形状
2.辨认从不同位置看到的简单几何体的形状
体的形状
3.用推理解决问题体的形状
( ) ( ) ( )
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