宇宙中的地球[下学期]
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文档简介
课件24张PPT。1.1——1.3高考目标要求：
1、认识地球的宇宙环境；
2、理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；
3、了解太阳系概况及地球在太阳系中的位置；
4、了解太阳能量来源和太阳活动及其对地球的影响；
5、了解宇宙探测的意义和现状。 第一单元 宇宙中的地球人类对宇宙认识的发展2世纪：地心说
16世纪：日心说（哥白尼）
17世纪:伽利略首创天文望远镜,
人类大开眼界
18世纪：星系
20世纪60年代：总星系(即宇宙）
宇宙环境的特点:物质性和运动性一、人类认识的宇宙宇宙的物质性:即由形态多样的天体构成
天体概念:独立存在于宇宙中各种形态的物质
b)各种自然天体:
恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际物质
恒星:能自己发光的球状天体(太阳)
行星:在星空中有明显位移,不发光的天体
卫星:绕着行星运行的天体(月球)
星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表 的天体,
主要成份是氢宇宙的特性：2.宇宙环境的运动性：（天体系统） a)形成条件：两个或两个以上运动着的天体，互相吸引互相绕转b)层次：总星系银河系河外星系太阳系其它恒星系其它行星系地月系太阳系概况：1、中心天体---
2、九大行星的轨道位置：
距日由近及远为---------
3、小行星带的位置：
4、地球的左邻左舍:太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）火星和木星之间金星和火星5、日地距离：
6、九大行星的运动特征：
7、九大行星的自转特征：共面性、同向性、近圆性自西向东(金星相反）P4读表1-1由图表得出：
地球是太阳系中一颗普通的行星1.5亿km地球上有生物生存的原因（特殊性）外部：安全的空间运行轨道
稳定的光照条件
自身：温度——日地距离
自转周期适中
含氧大气层——体积质量适中
漫长演变
液态水——放射性元素衰变
重力收缩练习：BD检测：DBADCDD2、太阳辐射：a)概念：电磁波、区别太阳常数二、太阳与地球的关系1、太阳概况：炽热的气体球，
主要成份氢、氦，
表面温度6000K b)能量来源：核聚变反应（条件及过程） c)太阳辐射对地球的影响◆地理环境形成和变化的主要动力
直接——温度变化
间接——如大气环流和洋流的动力 ◆人们生产和生活的主要能源
能源：直接——太阳能
间接——如：煤、石油、天然气读P7图1.5我国太阳年辐射总量的分布西北丰富区，青藏高原最丰富区 ？◆海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱少
◆多晴天，对太阳辐射削弱少四川盆地属于贫乏区（尤其是成都平原）◆气候湿润，阴雨，大雾天气多，日照时间短青藏高原东南较少的原因？
◆水汽沿河谷（雅鲁藏布江）进入，地形雨较多画30°N太阳年辐射总量变化曲线台湾东部太阳辐射比西部少：东部多降水，西部少影响太阳辐射的因素：
1、纬度（正午太阳高度）
2、天气状况（云量、日照时间）
3、海拔（空气密度）3、太阳活动对地球的影响a)太阳大气层结构:从里到外依次为
光球、色球、日冕类型光球：黑子（强弱的标志）
色球：耀斑（最激烈的显示）对地球的影响气候：影响降水年际变化
（读图1.9）
电离层：影响短波通讯
磁场：产生“磁暴”
极光：练习：DBCCD三、人类对宇宙的新探索1、宇宙推测的发展历程
第一阶段：人造卫星的诞生（无人航天器）
1957年10月 原苏联第一颗人造卫星上天
意义：开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。
第二阶段：宇宙飞行（载人航天器）
意义：实现了对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测，以及对宇宙空间环境的直接探测
第三阶段：宇宙空间站2、宇宙探测的意义（1）、天文意义：进一步了解宇宙环境，
促进天文科学的发展。
（2）、影响和改变人类社会生活。人类对宇宙空间的认识，已从空间探索阶段，逐步进入到了空间开发利用的新阶段，且探索宇宙的目的就是为了开发宇宙资源3、我国航天事业卫星发射基地：太原、四川西昌、甘肃酒泉
（内地、多晴天）
卫星发射：冬季晴朗夜间、清晨
（便于光学跟踪）
神舟号飞船：酒泉发射、内蒙古回收
（地形广阔平坦、天气晴朗、人烟稀少）酒泉比西昌发射卫星的有利条件:
晴天多;空气透明度好;
地形开阔;有利于跟踪观测空间资源特点：高真空、强辐射、
失重、辽阔
利用：发射卫星、科学实验 太阳能资源矿产资源：月岩中的3He，小行星矿4、开发宇宙资源空间太阳能发电的设想5、保护宇宙环境（1）、空间垃圾寿命终止的航天器
爆炸产生的碎片
扔出的垃圾（2）、空间垃圾的危害：相对速度较大
碰撞损坏航天器（3）、措施：限制产生
清除(推进到其它轨道； 带回地球)练习：“和平”号绕地球飞行了13年。但近几年来，经历了多次漏气、失火、工艺老化和硬件老化2000年8月8日清晨5点，它的轨道空间站结束了历史上的最后一次科学任务，开始进入无人操作状态。2001年3月3日，俄罗斯花巨资把“和平”号空间站带回地球坠毁。问：俄罗斯花巨资把“和平”号空间站带回地球坠毁，主要原因是：为以后的航天积累经验，同时减少________，为以后其他航天器运行安全消除隐患。太空垃圾
1、认识地球的宇宙环境；
2、理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；
3、了解太阳系概况及地球在太阳系中的位置；
4、了解太阳能量来源和太阳活动及其对地球的影响；
5、了解宇宙探测的意义和现状。 第一单元 宇宙中的地球人类对宇宙认识的发展2世纪：地心说
16世纪：日心说（哥白尼）
17世纪:伽利略首创天文望远镜,
人类大开眼界
18世纪：星系
20世纪60年代：总星系(即宇宙）
宇宙环境的特点:物质性和运动性一、人类认识的宇宙宇宙的物质性:即由形态多样的天体构成
天体概念:独立存在于宇宙中各种形态的物质
b)各种自然天体:
恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际物质
恒星:能自己发光的球状天体(太阳)
行星:在星空中有明显位移,不发光的天体
卫星:绕着行星运行的天体(月球)
星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表 的天体,
主要成份是氢宇宙的特性：2.宇宙环境的运动性：（天体系统） a)形成条件：两个或两个以上运动着的天体，互相吸引互相绕转b)层次：总星系银河系河外星系太阳系其它恒星系其它行星系地月系太阳系概况：1、中心天体---
2、九大行星的轨道位置：
距日由近及远为---------
3、小行星带的位置：
4、地球的左邻左舍:太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）火星和木星之间金星和火星5、日地距离：
6、九大行星的运动特征：
7、九大行星的自转特征：共面性、同向性、近圆性自西向东(金星相反）P4读表1-1由图表得出：
地球是太阳系中一颗普通的行星1.5亿km地球上有生物生存的原因（特殊性）外部：安全的空间运行轨道
稳定的光照条件
自身：温度——日地距离
自转周期适中
含氧大气层——体积质量适中
漫长演变
液态水——放射性元素衰变
重力收缩练习：BD检测：DBADCDD2、太阳辐射：a)概念：电磁波、区别太阳常数二、太阳与地球的关系1、太阳概况：炽热的气体球，
主要成份氢、氦，
表面温度6000K b)能量来源：核聚变反应（条件及过程） c)太阳辐射对地球的影响◆地理环境形成和变化的主要动力
直接——温度变化
间接——如大气环流和洋流的动力 ◆人们生产和生活的主要能源
能源：直接——太阳能
间接——如：煤、石油、天然气读P7图1.5我国太阳年辐射总量的分布西北丰富区，青藏高原最丰富区 ？◆海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱少
◆多晴天，对太阳辐射削弱少四川盆地属于贫乏区（尤其是成都平原）◆气候湿润，阴雨，大雾天气多，日照时间短青藏高原东南较少的原因？
◆水汽沿河谷（雅鲁藏布江）进入，地形雨较多画30°N太阳年辐射总量变化曲线台湾东部太阳辐射比西部少：东部多降水，西部少影响太阳辐射的因素：
1、纬度（正午太阳高度）
2、天气状况（云量、日照时间）
3、海拔（空气密度）3、太阳活动对地球的影响a)太阳大气层结构:从里到外依次为
光球、色球、日冕类型光球：黑子（强弱的标志）
色球：耀斑（最激烈的显示）对地球的影响气候：影响降水年际变化
（读图1.9）
电离层：影响短波通讯
磁场：产生“磁暴”
极光：练习：DBCCD三、人类对宇宙的新探索1、宇宙推测的发展历程
第一阶段：人造卫星的诞生（无人航天器）
1957年10月 原苏联第一颗人造卫星上天
意义：开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。
第二阶段：宇宙飞行（载人航天器）
意义：实现了对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测，以及对宇宙空间环境的直接探测
第三阶段：宇宙空间站2、宇宙探测的意义（1）、天文意义：进一步了解宇宙环境，
促进天文科学的发展。
（2）、影响和改变人类社会生活。人类对宇宙空间的认识，已从空间探索阶段，逐步进入到了空间开发利用的新阶段，且探索宇宙的目的就是为了开发宇宙资源3、我国航天事业卫星发射基地：太原、四川西昌、甘肃酒泉
（内地、多晴天）
卫星发射：冬季晴朗夜间、清晨
（便于光学跟踪）
神舟号飞船：酒泉发射、内蒙古回收
（地形广阔平坦、天气晴朗、人烟稀少）酒泉比西昌发射卫星的有利条件:
晴天多;空气透明度好;
地形开阔;有利于跟踪观测空间资源特点：高真空、强辐射、
失重、辽阔
利用：发射卫星、科学实验 太阳能资源矿产资源：月岩中的3He，小行星矿4、开发宇宙资源空间太阳能发电的设想5、保护宇宙环境（1）、空间垃圾寿命终止的航天器
爆炸产生的碎片
扔出的垃圾（2）、空间垃圾的危害：相对速度较大
碰撞损坏航天器（3）、措施：限制产生
清除(推进到其它轨道； 带回地球)练习：“和平”号绕地球飞行了13年。但近几年来，经历了多次漏气、失火、工艺老化和硬件老化2000年8月8日清晨5点，它的轨道空间站结束了历史上的最后一次科学任务，开始进入无人操作状态。2001年3月3日，俄罗斯花巨资把“和平”号空间站带回地球坠毁。问：俄罗斯花巨资把“和平”号空间站带回地球坠毁，主要原因是：为以后的航天积累经验，同时减少________，为以后其他航天器运行安全消除隐患。太空垃圾