4.3 无机盐在植物体内的代谢 同步练习(解析版)

文档属性

名称 4.3 无机盐在植物体内的代谢 同步练习(解析版)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2019-10-24 17:08:22

图片预览

文档简介

2018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期4.3 无机盐在植物体内的代谢 同步练习
一、单选题
1.水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长的好,说明植物生长需要从外界吸收(???? ) ? 21cnjy.com
A.?水分??????????????????????????????????B.?无机盐??????????????????????????????????C.?空气??????????????????????????????????D.?有机物
2.无土栽培成功的原因是培养液中有(?? )
A.?无机盐??????????????????????????????????B.?水??????????????????????????????????C.?维生素??????????????????????????????????D.?有机物
3.在橡胶林中,经常会看到人们将树皮割破后在伤口下挂一小桶,用来收集树皮内流出的液体。那么,这些液体的主要成分和运输结构分别是(?? ) 21·cn·jy·com
A.?有机物,筛管??????????????????B.?无机物,导管??????????????????C.?有机物,导管??????????????????D.?无机物,筛管
4.植物缺少含钾无机盐的症状是(  )
A.?植物精干细弱,易倒伏,叶色黄?????????????????????????B.?植物体特别矮小,花和果实成熟缓慢 C.?叶片呈暗绿色,并出现紫色????????????????????????????????D.?茎秆软弱,容易倒伏21·世纪*教育网
5.土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的(? )
A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?
6.科学家为检测有机物运输部位及方向,做了如下实验:他们利用含放射性标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖,一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖,此实验证明运输有机物的部位及方向是( ?? ) 21世纪教育网版权所有
A.?韧皮部的导管、由上向下????????????????????????????????????B.?木质部的导管、由下向上 C.?韧皮部的筛管、由上向下????????????????????????????????????D.?木质部的筛管、由下向上www.21-cn-jy.com
7.某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(?? ) 2-1-c-n-j-y
A.?分生组织????????????????????????????????B.?机械组织????????????????????????????????C.?导管????????????????????????????????D.?筛管
8.不同作物缺少无机盐种类不同,表现出不同症状:大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;向日葵秆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶暗绿色,叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是(?? )
A.?氮、磷、钾???????????????????????B.?钾、磷、氮???????????????????????C.?磷、氮、钾???????????????????????D.?氮、钾、磷
9.下列关于无机盐对植物生长作用的描述,错误的是(  )
A.?含氮无机盐能使植物枝繁叶茂?????????????????????????????B.?含铁无机盐能使植物变得坚硬 C.?含磷无机盐能使果实、种子提早成熟??????????????????D.?含钾无机盐能使植物茎秆健壮
10.俗话说“梨树砍三刀,果枝压弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是(?? ) 21*cnjy*com
A.?促进有机物更多地输送给果实?????????????????????????????B.?促进水分更多地输送给果实 C.?促进无机盐更多地输送给果实?????????????????????????????D.?阻止形成层的分裂,促进果实的发育
11.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于(??? )【出处:21教育名师】
A.?促进水分和无机盐的正常运输?????????????????????????????B.?促进有机营养物质的正常运输 C.?让果实得到更多的水分和无机盐?????????????????????????D.?让果实得到更多的有机营养物质
12.不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的,需钾多的植物是(  )
A.?菠菜????????????????????????????????????B.?西红柿????????????????????????????????????C.?花生????????????????????????????????????D.?土豆
二、填空题
13.植物生长所需的含量最多的无机盐是含________无机盐,含________无机盐,含________无机盐.使枝叶繁茂的是含________的无机盐,促进果实、种子成熟的是含________无机盐.
14.两株同样大小且健壮的幼苗,分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,过些日子,可以看到在蒸馏水中的幼苗,生长________,颜色________;在土壤浸出液中的幼苗,生长________,颜色________.这说明植物生长需要________. 【版权所有:21教育】
15.如图有甲、乙两个大小相同的果实.在长有乙果实的枝条上、下端,各把树皮环割一圈.通过一段时间,两个果实的生长情况怎样?
(1)果实的生长状况是???????????? .
A.?甲良好、乙停止生长?????????B.?乙良好、甲停止生长?????????C.?甲、乙都良好?????????D.?甲、乙都停止生长
(2)这个实验说明植物体内有机物是通过________制造的,由________向________运输.
16.俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,果农却成功地栽培了短柄樱桃树,请回答:
(1)他们常在初花期除去细弱枝条上的弱质花,3月中旬除去部分小果。除去弱小的花、果是为了使________充分供给健壮的花、果,保证果实的大小、甜度。
(2)为了提高樱桃的产量,可采取在樱桃的侧枝上环割,环割时割去树枝的________?(填“木质部”“形成层”或“韧皮部”)。
17.读图,请据图回答下列问题。
(1)甲图表示________,其功能是________。乙图表示筛管,其功能是________。
(2)在两幅图旁用箭头表示出水分和无机盐、有机物的运输方向。
(3)筛管的结构特点是(?? )
A.?上、下两端的细胞壁消失,形成筛孔 B.?上、下相连的细胞壁有很多小孔,形成了筛孔 C.?上、下相连的细胞没有界线 D.?上、下相连的细胞质完全融合
18.请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解决或解答下列在农业生产中遇到的问题:
(1)张小明家买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥(这三种肥料依次含氮、钾、磷无机盐较多),准备给作物施肥.你认为你认为如果想要绿豆早成熟、结果,那么多应施加一些________;他家种植的芹菜茎秆细弱,容易倒伏,应施加一些________.
A碳酸氢铵????????? B氯化钾???? ?????C过磷酸钙
(2)韩小伟家在移栽白菜时,成活率不高,你认为要想提高成活率应带土移栽,这样可以保护________,利于植物的存活.
(3)李玲玲家在种植花生之前,在花生地里撒上化肥,你认为这样做是不科学的,应该施用________,这种类型的肥料才适合做基肥
(4)刘豆豆家引进了无土栽培技术,植物可以进行无土栽培的原因是(? ).
A.?植物吸收的并不是土壤中的无机盐??????????????????????B.?植物吸收的只是水分和无机盐 C.?土壤对植物的生长无作用????????????????????????????????????D.?根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐
三、解答题
19.李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养,观察如图并问题.
(1)甲瓶中的溶液是________,乙瓶中的溶液是________,判断的依据是________
(2)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况,你认为应采取怎样的措施?________.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
解析:【分析】(1)植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。有的无机盐用于构建植物体,如氮和镁是合成叶绿素的原料,氮和硫是合成蛋白质的原料;有的无机盐用于调节植物的生命活动,如钾能使 茎秆粗壮、促 进淀粉的合成和运输,磷能促进幼苗的生长发育和开花等。 (2)土壤浸出液就是用水溶解的土壤中能溶于水的物质,比如一些无机盐等等。 ?从成分来讲,土壤浸出液中比蒸馏水多出的营养物质主要是无机盐,所以水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长的好,说明植物生长需要从外界吸收无机盐。 故答案为:B
2.【答案】 A
解析:植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物生长会 起不同的作用。根据植物生活所需的无机盐种类和数量配制适宜的营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机 盐的需要,从而使植物长得更好。
植物的生长需要无机盐,无土栽培成功的原因是培养液中有无机盐。 故答案为A.
3.【答案】A
解析:导管上下两个细胞是贯通的(相连的部分细胞壁消失),而筛管相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。导管的功能是运输水和无机盐;筛管的功能是运输有机物。
树皮割破后在伤口流出的液体主要成分是有机物,有机物是通过筛管运输的。 故答案为A.
4.【答案】D
解析:植物生长需要多种无机盐,需要最多的是含氮磷钾的无机盐,可以从氮磷钾的作用及缺乏症状表现方面来解答.
解:氮肥能促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿.土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少.一株植物比其它的矮小瘦弱,而且叶片发黄,表明该棵番茄缺少氮肥.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色.缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状. 可见D正确.21教育名师原创作品
故选:D.
5.【答案】 B
解析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.
解:A、是保护组织,细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.不符合题意.
?B、是导管的结构图,能运输水和无机盐等无机物,属于输导组织.符合题意.
C、图中细胞的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,属于营养组织,不符合题意.
D、图中的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织,不符合题意.
故选:B
6.【答案】C
解析:【分析】导管上下两个细胞是贯通的(相连的部分细胞壁消失),而筛管相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。导管是由长筒状的死细胞连接而成的,细胞横壁消失,自下而上地运输水分和无机盐;筛管是由长筒状的活细胞连接而成,细胞横壁上有许多小孔,自上而下地运输有机物。
葡萄糖属于有机物,此实验先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖,证明运输有机物的部位是筛管,运输方向是由上向下。 故答案为C.
7.【答案】C
解析:导管上下两个细胞是贯通的(相连的部分细胞壁消失),而筛管相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。导管是由长筒状的死细胞连接而成的,细胞横壁消失,自下而上地运输水分和无机盐;筛管是由长筒状的活细胞连接而成,细胞横壁上有许多小孔,自上而下地运输有机物。
水和无机盐是由根从土壤中吸收,经导管自下而上运输到叶和果实中的。故绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,针头应插入到茎的导管中。 故答案为C.
8.【答案】 D
解析:不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。有的无机盐用于构建植物体,如氮和镁是合成叶绿素的原料,氮和硫是合成蛋白质的原料;有的无机盐用于调节植物的生命活动,如钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输,磷能促进幼苗的生长发育和开花等。因为缺钾,植株长得矮小,叶片上也带了许多褐斑。植株暗绿带红是因为缺磷。植株矮小,叶色发黄,这是因为缺氮。
大白菜矮小瘦弱,叶色发黄是因为缺氮;向日葵秆细茎弱,易倒伏是因为缺钾;玉米苗长得特别矮小,叶暗绿色,叶片出现紫红色是因为缺磷。 故答案为D.
9.【答案】 B
解析:【分析】植物生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.分析解答.
解:A、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;正确.
B、缺铁的植物会患缺铁症,主要表现为新叶叶肉变黄,但叶脉仍绿,一般不会很快枯萎.但时间长了,叶缘会逐渐枯萎.错误.
C、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;正确.
D、含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输. 正确.
故选:B.
10.【答案】A
解析:【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。韧皮部内有筛管和韧皮纤维,筛管可以运输有机物;木质部内有木纤维和导管,硬度最大。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用。21教育网
树皮的韧皮部内有运输有机物的筛管,“剥皮”会割断韧皮部中的筛管,影响有机物运输。所以在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,可以促进有机物更多地输送给果实。 故答案为A.
11.【答案】 D
解析:要果树的产量高,就要让有机物较多的留在果实中,运输有机物的结构是树皮中的筛管,横割圆环可以割断筛管阻止有机物运输到植物的其它部分更多的留在枝条上的果实里面提高产量。
A.促进水分和无机盐的正常运输,割圆环是为了改变有机物的运输与水分和无机盐无关,A错误;
B.促进有机营养物质的正常运输,割圆环使有机营养物质不能向下运输,使运输不正常,B错误;
C.让果实得到更多的水分和无机盐,让果实得到的应是更多的有机物,C错误;
D.让果实得到更多的有机营养物质,割圆环阻止有机物向下运输让果实得到更多有机营养物质,D正确。
故选D
12.【答案】D
解析:植物的生长需要无机盐,需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐.
解:含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂,缺乏时植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色;含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早,缺乏时植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色;含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,缺乏时茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯.种植蔬菜时要根据人类的需要为蔬菜施肥.土豆中储存了丰富的淀粉,需要多施钾肥.菠菜以枝叶为主,要多施氮肥.西红柿、花生以果实为主,要多施磷肥.
故选:D
二、填空题
13.【答案】 氮的;磷的;钾的;氮;磷
解析:本题考查的是含氮、磷、钾等的无机盐对植物生活的意义.首先明确植物生长需要哪些无机盐.
解:植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
故答案为:氮的;磷的;钾的;氮;磷
14.【答案】瘦弱;发黄;健壮;浓绿;无机盐
解析:【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐. 氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿; 钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成; 磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满. 解:无机盐是植物生活必需的营养物质,蒸馏水中没有无机盐,土壤浸出液中含有多种无机盐,故在蒸馏水中的幼苗,生长瘦弱,颜色发黄;在土壤浸出液中的幼苗,生长健壮,颜色浓绿.这说明植物生长需要无机盐. 故答案为:瘦弱;发黄;健壮;浓绿;无机盐。
15.【答案】(1)A (2)叶;筛管;下
解析:植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构.筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内向下运输有机养料的管道.
解:(1)叶进行光合作用制造的有机物,能向下运输到甲果实,因此甲果实能得到有机养料正常生长;不能正常生长的是乙果实,原因是树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能运输到乙果实,因此乙果实不能得到有机养料停止生长,A正确.(2)筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.叶制造的有机物由筛管向下运输.因此植物体内有机物的运输是通过韧皮部内的筛管向下运输的.www-2-1-cnjy-com
16.【答案】(1)有机物 (2)韧皮部
解析:木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。韧皮部内有筛管和韧皮纤维,筛管可以运输有机物;木质部内有木纤维和导管,硬度最大。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用。 (1)除去弱小的花、果,可以让有机物充分供给健壮的花、果,保证果实的大小、甜度。(2)韧皮部中有筛管,环割侧枝上的韧皮部是为了切断筛管,从而阻止叶子制造的有机物向下输送,让有机物更多地输送给果实。
故答案为:(1)有机物;(2)韧皮部
17.【答案】 (1)导管;输送水分和无机盐;输送有机物 (2) (3)B
解析:(1)导管上下两个细胞是贯通的(相连的部分细胞壁消失),而筛管相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。导管的功能是运输水和无机盐;筛管的功能是运输有机物。(2)导管是由长筒状的死细胞连接而成的,细胞横壁消失,自下而上地运输水分和无机盐;筛管是由长筒状的活细胞连接而成,细胞横壁上有许多小孔,自上而下地运输有机物。【来源:21cnj*y.co*m】
(1)根据导管和筛管的特点分析题图可知,甲图表示导管,其功能是输送水分和无机盐,乙图表示筛管,其功能是输送有机物。(2)导管是由长筒状的死细胞连接而成的,细胞横壁消失,自下而上地运输水分和无机盐;筛管是由长筒状的活细胞连接而成,细胞横壁上有许多小孔,自上而下地运输有机物。(3)筛管的结构特点是B、上、下相连的细胞壁有很多小孔,形成了筛孔,细胞壁没有完全消失,上、下相连的细胞有界线,上、下相连的细胞质部分融合。 故答案为:(1)导管;输送水分和无机盐;输送有机物;(2) (3)B
18.【答案】(1)C;B (2)根毛 (3)农家肥 (4)B
解析:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.
无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.
解:(1)氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利促进糖分和淀粉的生成.花生是需要结果实种子的,因此要促进绿豆早成熟、结果,因此应多用含磷的无机盐.促使芹菜茎秆健壮,应施加一些含氮的无机盐.碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥,分别提供氮、钾和磷等营养物质.(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(根毛区),移栽植物带土移栽是为了保护根毛.(3)在农业生产中植物需要施肥,我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的农家肥;常施用的化肥主要有氮肥、磷肥和钾肥.(4)植物的根吸收的只是水和无机盐,土壤对植物起固定作用,所以可以采用无土栽培.
故答案为:(1)C;B;(2)根毛;(3)农家肥;(4)B
三、解答题
19.【答案】(1)蒸馏水;肥沃土壤的浸出液;土壤浸出液中含有多种无机盐,而植物的生长需要无机盐,所以乙植株的生长状况比甲植株好 (2)将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.
解析:本题以“验证植物生长是否需要无机盐”为知识背景,考查学生实验的设计能力,包括选出控制变量,设计对照实验.
解:(1)甲、乙实验可形成对比实验,变量是无机盐.乙是将植物体放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生长的多种无机盐,故长势良好;甲是将植物体放在蒸馏水中,蒸馏水没有植物生长所需的营养物质,故长势不好.(2)甲蒸馏水没有植物生长所需大的无机盐,因此可以将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.
故答案为:(1)蒸馏水;肥沃土壤的浸出液;土壤浸出液中含有多种无机盐,而植物的生长需要无机盐,所以乙植株的生长状况比甲植株好;(2)将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.